20真理诞生于一百个问号之后20真理诞生于一百个问号之后
20.真理诞生于一百个问号之后
1.课文主要用事实论述了人要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而 不舍的追根求源,就能在现实生活中发现真理。
2.课文的写作思路是: 提出观点—论证观点—总结观点
3.理解句子。
(1)真理诞生于一百个问号之后。要敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,深入地解决问题。 (2)最后把“,”拉直成“~”找到真理。 这里的“,”和“~”各指的是什么,作者这样表达有什么好处,
“,”指发现问题。“~”通过探索,解决了疑问,发现了真理。好处:把一个抽象的道理,用直观形...
20真理诞生于一百个问号之后
20.真理诞生于一百个问号之后
1.课文主要用事实论述了人要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而 不舍的追根求源,就能在现实生活中发现真理。
2.课文的写作思路是: 提出观点—论证观点—
观点
3.理解句子。
(1)真理诞生于一百个问号之后。要敏锐地发现问
,坚持不懈地思考,深入地解决问题。 (2)最后把“,”拉直成“~”找到真理。 这里的“,”和“~”各指的是什么,作者这样
达有什么好处,
“,”指发现问题。“~”通过探索,解决了疑问,发现了真理。好处:把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。
(3)只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么当你解答了若干个问号之后就能发现真理。
这句话用“只要„„就„„”这样的句式说明了“科学并不神秘”,“真理并不遥远”。发现真理的前提条件就是“见微知著,能从平常的现象中发现问题,看到本质,并不断探索”
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