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四川省成都市树德实验中学八年级数学下册《33 分式的加减法》练习题

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四川省成都市树德实验中学八年级数学下册《33 分式的加减法》练习题四川省成都市树德实验中学八年级数学下册《33 分式的加减法》练习题 3.3 分式的加减法 一、知识要点: 1.同分母的分式的加减运算,与同分母分数的加减法的法则实质是相同的,同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减 aba,b用式子表示为:,, ccc 2.分式的通分:把几个异分母的分式化为同分母的分式,这一过程称为分式的通分,应注意:(1)通分的依据是分式的基本性质;(2)通分后各分式的分母相同;(3)通分后的各分式分别与原来的分式相等;(4)通分的关键是确定最简公分母,确定最简公分母的一般步骤是:?取各分母系数的...
四川省成都市树德实验中学八年级数学下册《33 分式的加减法》练习题
四川省成都市树德实验中学八年级数学《33 分式的加减法》练习题 3.3 分式的加减法 一、知识要点: 1.同分母的分式的加减运算,与同分母分数的加减法的法则实质是相同的,同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减 aba,b用式子表示为:,, ccc 2.分式的通分:把几个异分母的分式化为同分母的分式,这一过程称为分式的通分,应注意:(1)通分的依据是分式的基本性质;(2)通分后各分式的分母相同;(3)通分后的各分式分别与原来的分式相等;(4)通分的关键是确定最简公分母,确定最简公分母的一般步骤是:?取各分母系数的最小公倍数;?凡出现以字母(或含有字母的式子)为底的幂的因式都要取;?相同字母(或含有字母的式子)的幂的因式取指数最大的. 3.异分母的分式相加减:先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母的分式的加减法 adacbdac,bd,,,,法则进行计算即: bcbcbcbc 二、 典型例题: 2x,2x,1x,34x,,1. 计算:(1) (2) ,x,1x,1x,1xx,,22 224,,aa2.计算: ,,,,2aaa,,,222a,, 3a,152x,1,,3. 计算: (1) (2) a5ax,11,x 324113x,,,4.计算: (1) (2) 222x,,4166464xyxy,,,4yx9x 1 三、课堂训练: 计算: x,y3y,xy,2x22abbb,,,1. ; 2. ,,; 22222x,3y2x,3y2x,3y,,,,abab,,,,abba 221maabab,,2,(),,a3. ; 4. 2,,93mabbm 竞赛题选讲: abc,,1.已知,求的值. abc,1ab,a,1bc,b,1ca,c,1 xyzx,y,,2. 已知,求的值. x,2y,3z345 变式练习 xzxy,yz,zx(1)(第14届希望杯初二试题); 已知,y,,0,那么,___22232x,3y,4z abc(2)若。 k,,,,k,____b,cc,aa,b 2
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