吐泡泡的小鱼舞蹈教案

吐泡泡的小鱼舞蹈教案 精品文档 吐泡泡的小鱼舞蹈教案 中国民族民间舞蹈等级考试 1-3级师资班理论 培训地点: 淄博师专 培训时间:012年12月26-28 培训级别: 1—3级 答卷人: 李祯 一、请完成一份教案，要求如下: 教学对象:4-6岁儿童 授课舞目:一级舞目---小蜗牛 教案内容:教学目标、教学方法、教学难点、教学步骤等 注释: 答:一、教学目标:小蜗牛这个舞蹈，以生动的儿歌让孩子在儿歌中体会和模仿小蜗牛缓 慢的爬行中的各种动作，对孩子进行软手的初步练习，而通过学习钻 头塌腰、扭摆回坐，来训练孩子脊柱进行抻拉、含仰，通过学习抡手 臂，让孩子训练手臂交替划圆，进行手机抡、拉、抻的训练。 二、教学难点:地面软手。 三、教学方法:1、先用儿歌来引导孩子对舞蹈的兴趣。2、启发孩子的天性，以孩子自 1 / 9 精品文档 助为主要性，边玩边学。3、教师讲解，示范。4、学生练习。 四、教学步骤:1、首先，给孩子们讲解小蜗牛的形象是什么样的，要结合舞蹈的儿歌 部分，让孩子们充分的了解小蜗牛活动的动率和出壳时的动作。 2、让孩子们先看视频，在播放视频的同时，教师一边引导孩子要注意 观看的地方。然后 ，给孩子分别讲述基本动作的做法，并多次强调 应该注意的动作要领。 3、根据音乐的段落，结合每一段音乐的最基本动作来分段讲解。 、前奏:两人，体对起点，双跪坐，身前俯，直臂前身扶地。 第一遍音乐 ?1- 钻头塌腰 。5-8扭摆回坐。 ?1- 重复一次，最后一拍收肘至靠近膝盖处。 ?1- 右手地面软手，目视右手。- 重复一次做 反面动作。 ?1- 右手大划圆手一次，目视一点。-反面重复 1-。-体对五点，抬头跪地爬。 第二遍音乐 ?1-8右侧人右转身体对八点跪地爬, 2 / 9 精品文档 左侧人做反面动作。 ?1-4双跪坐上身立直。右侧人膝盖屈伸, 双架肘拍肩两次右左倾头,目视一点。左侧人做右侧 人的反面动作。-8右侧人膝盖屈伸同时双 手至后斜下位折腕,拍后壳状两次,右左倾头,目视一 点。左侧人做反面动作. ?1-4右侧人体对一点,双手扩指碎抖手,右 倾头,目视一点。左侧人做右侧人反面动作。 5-8右侧人双跪立,向七点直臂碎抖手,目视 一点。左侧人做右侧人反面动作。 ?1-8右侧人双跪坐,膝盖屈伸同时 双手于腹前拍肚子,右倾头,目视一点。左侧人做右侧 人反面动作. ?1-8重复?的动作 .?1-4两人面相对双跪立,双分手同时抬头。 5-8团身,曲肘至靠近膝盖。 保持舞 姿,两人转头,目视一点。 4、让孩子分组练习，并以小组的形式分别展示所学的舞蹈。 5、根据孩子的展示，重点讲解学生做错的动作，并，重复讲解舞蹈 的重难点，并带领孩子们巩固舞蹈的重难点和整个舞 3 / 9 精品文档 蹈。 6、布置作业:回家后要要结合课上老师教的把小蜗牛这个舞蹈的舞 蹈动作做熟，并把《小蜗牛》做给家长看。 二、浅谈这次学习《中国民族民间舞蹈等级考试教材》的体会和认识,以及今后如何在教 学工作中对其进行实践和开展, 通过这次民族民间舞蹈等级教材，让我感触颇深，也让我学的了很多。让我更加 能够体会到各个民族的舞蹈的特色和独特的舞蹈韵味。也让我体会到舞蹈游戏的乐 趣，教材充分体现出儿童的天真活泼的个性，我相信，孩子们也会非常的喜欢这些 可爱的舞蹈组合的。我认为这套教材在训练孩子的舞蹈技能的同时，也挖掘了孩子 们丰富的想象力，让他们通过舞蹈中的儿歌，更好的舞蹈的动率。通过引导给予他 们更多自由发挥空间，也推高了孩子们的兴趣爱好，认识更多民族舞蹈，体会各民 族舞蹈的风格。 这套教材1—3级以模仿小动物为主的，其中还夹杂着很多我们现实生活中所玩 4 / 9 精品文档 的游戏，都是孩童时期的游戏，这样的舞蹈可以更加带动孩子的学习兴趣。而且， 每一个舞蹈都有它独特的地方，每个舞蹈都是一个民族的代，比如一级的《小蜜 蜂》是蒙古族的、二级《吐泡泡的小鱼》是傣族的、三级《企鹅》是东北秧歌等。 我们的国家有56个不同的民族，也通过这些舞蹈组合更好地展现给我们，这些舞蹈 每一个舞蹈都有鲜明的民族风味，这可以让孩子们更好地体会每一个民族的特色， 记住每个舞蹈的特点。而且每个舞蹈里面都有一段儿歌，这让孩子更好的理解舞蹈 的内容，对舞蹈更加感兴趣。教材别具一格的游戏风格，这更加体现出孩子们天真 爱玩的个性。教材还用不同的道具来展现不同的舞蹈，这样会使孩子们知道每一个 舞蹈不同的表现力。 这套教材很适合儿童的情趣，有愉悦性、趣味性、都是以玩得形式编制的教材， 像小时候我们常玩的《打花巴掌》、《 捉迷藏》等等，这都是我们小时候喜欢玩的， 现在编制成舞蹈感觉很有趣，而这些游戏也是现在孩 5 / 9 精品文档 子们经常玩的游戏，所以这让 孩子们在现实的生活中也可以在玩中练习。增加孩子们对舞蹈的兴趣。如今我学习 完了中国民间民族舞蹈1—3级，真的是特别的感兴趣，它是结合了很多的技巧和乐 趣与一体的舞蹈游戏组合。我认为孩子们会很喜欢、很乐意去学习和训练这些舞蹈 的组合。以上是我这次通过学习民族民间舞考级课程，对民族民间舞考级课程教学 一点浅显认知，我更希望自己在以后的舞蹈教学事业为传播中国民族民间舞蹈文化 尽一份微薄之力，让更多家长和孩子们感受和了解丰富多彩独具文化特色的民族民 间舞蹈。 小鱼吐泡泡 活动目标: 1.能大胆选择色彩学习用印章印画，表现大大小小的圆圈泡泡。 2.初步学习互相欣赏作品。并试着用语言描述泡泡。 活动准备: 1.教师准备一幅大的画有小鱼的范画。 2.收集若干大小不一的瓶盖做印章，颜料若干盘，护 6 / 9 精品文档 衣，抹布。 3.《幼儿画册》 幼:吹泡泡 师:老是吹的泡泡漂亮吗/ 幼:漂亮 师:宝宝们想一想还有有哪些小动物也会吐泡泡呢, 幼:小鱼 师:让我们一起来学一下小鱼是怎么吐泡泡的。 幼儿模仿 二、出示范画 师:快看快看，小鱼吐出了好多的泡泡～ 师:宝宝们仔细的看一看泡泡是什么形状的, 幼:圆形 师:小鱼吐的泡泡都有哪些颜色呢, 幼:红色、黄色…… 师:小鱼吐的泡泡一样大吗, 幼:不一样 师:小鱼吐的泡泡有的大有的小 小结:小鱼吐的泡泡圆圆的，有的大有的小，还有各种各样的颜色，真漂亮呀～ 三、教师示范讲解 师:你们想不想印, 7 / 9 精品文档 幼:想 师:老师呀，也想印，让我先试试好吗, 师:你们看这是什么, 幼:瓶盖 师:今天呀我就用瓶盖来变魔术，变出小鱼的泡泡。 师:手拿瓶盖小宝宝，颜料里面亲一亲，小鱼嘴边摁一摁，一个泡泡吐出来。 师:泡泡印好了，宝宝们，你们看，泡泡漂亮吗, 幼:漂亮 师:谁愿意到上面来吐泡泡的, 师:你想要吐什么颜色的泡泡, 师:你们觉得好看吗, 幼:好看 师:老师为宝宝们准备了瓶盖和颜料，宝宝们印的 时候可以选择自己喜欢的颜色，如果小手不小心弄脏了，可以用毛巾擦擦手。印完后瓶盖要放回原来的盘子中，不要放错哦～知道了吗,印的时候摁一摁，泡泡才会漂亮哦～好了，找一个座位坐下来，我们开始吧～ 四、幼儿操作，教师指导 ?来吧，我们用泡泡把纸上填得满满的，这样才漂亮呢～ ?注意啦，印好了千万别用小手抹，泡泡会变脏的。 8 / 9 精品文档 ?多换几种颜色哦，红的黄的绿的多好看呀～ 五、结束部分 师:好了没有,互相欣赏一下，看看旁边的小伙伴印出来的泡泡怎么样, 师:宝贝们真棒，印的都很美，大拇指送给自己宝宝，也送给你的小伙伴。 师:宝宝们想不想跟小雨一样也吐出漂亮的泡泡呢, 幼:想 师:那就让我们一起到外面去吹泡泡吧～走喽～ 9 / 9