小学美术兴趣小组活动记录4

小学美术兴趣小组活动记录4 兴趣小组活动计划 活动内容 活动时间 儿童面部表情 2013年9月15日--2013年9月25日 我的同学(写生) 2013年9月26日--2013年10月25日 肖像画 2013年10月26日--2013年10月31日 《美术字》 2013年11月1日--2013年11月18日 剪纸——喜喜 2013年11月20日--2013年11月25日 贺卡设计 2013年11月26日--2013年11月30日 静物写生 2013年12月1日--2013年12月25日 封面设计 2013年12月26日--2014年1月20日 传芳小学兴趣小组活动记录 2013年9月15日 儿童面部表情 时间 活动内容 --2013年9月25日 学习用简单的线条，概括表现人物的表情。掌握面部表情变化的表目的 现方法。 1、引导观察人物面部表情—课本范画，同学之间。 2、归纳、概括、范画人物面部表情简图，引导找出特征: 活 3、画法步骤讲解:一、头型(脸型)并示范画法 动 二、发型(男、女) 过 三、五官(表情) 程 4、学生试画儿童头像，巡视指导。 5、典型作业评讲。 通过学习，同学们能用简单的线条，概括表现人物的表情。 小 掌握了面部表情变化的表现方法以及人物五官的位置。 结 传芳小学兴趣小组活动记录 2013年9月26日活动内容 我的同学(写生) 时间 --2013年10月25日 进一步运用、掌握观察的的方法。学会写生人物，表现目的 人物头部特征的方法。 1、复习上节课人物面部表现步骤 ，导入观察;在班上找男、女 同学各一名(特征明显的)引导学生观察，并概括(议论、)。 活 2、根据其中一个学生，进行写生，进行写生示范演示，讲解。动 头型特征，头发特征、五官特征逐一对照。 过 3、学生写生—我的同学。巡视指导，典型作业分析，提出肯定程和修正意见。 4(着色指导、作业展示(优秀作业)。 5、布置回家写生爸爸和***头像(肖像)。 本次活动进一步运用、掌握观察的的方法。使学生学会了写小 生人物，表现人物头部特征的方法。同学们对头部各部分特征的结 表现得很好。正、侧五官位置的定位也十分准确。 传芳小学兴趣小组活动记录 2013年10月26日活动内容 肖像画 时间 --2013年10月31日 进一步提高观察、概括、表现人物的能力。 通过画父母的目的 肖像，培养细心，激发爱心。 1、 学生家作父母肖像稿展示，评析、启发学生画准确:头像(脸活 型)、发型、服饰(色彩)、表情。 动 2、 学生修改肖像稿后，正式画入美术作业本，巡视指导。 过 3、 优秀作品评析。 程 4、 学生互相欣赏作业、评论。 通过本课练习，进一步提高了观察、概括、表现人物的能力。 通小 过画父母的肖像，培养了细心，激发了爱心。每个同学都画出了结 父母的特征。人物特征、表情、服饰综合表现得非常好。 传芳小学兴趣小组活动记录 2013年11月1日活动内容 《美术字》 时间 --2013年11月18日 学习美术字的书方法，根据汉字特征分析结构，正确定位。目的 学习黑体美术字笔划、结构定位，多个字整体效果。 一、 1、 美术字写要点讲解、分析、示范。A、 平衡稳定、B、布白 (布局)匀称、C、穿插谦让。2、 团结友爱”四字写法示范。 3、 学生练习指导:打格子，布白划分(分析)写法示范学生跟活 写(铅笔定位)。4、 指导学生用水彩笔、蜡笔(油画棒)改写，动 完成作业。5、 试让学生试写“同学”两字)。 过 二、1、 复习美术字定位方法，讲评试写作业“同学”两字，并进程 行示范。2、 黑体美术字笔划特征练习指导(特别注意粗细一致)。 3、 “人民”两字书写指导。4、 学生作业、巡视指导。5、 学生 作业讲评。6、 试让学生将“同学”两字改为黑体美术字，巡视指 导、评析。 通过本次活动向学生介绍了美术字常见字体:黑体、宋体、小 仿宋、变体。单线体美术字、黑体美术字同学们书写认真，字的结 结构定位，笔划粗细一致、大小统一、平衡。 传芳小学兴趣小组活动记录 2013年11月20日活动内容 剪纸——喜喜 时间 --2013年11月25日 学习用彩纸剪“喜”字的方法，剪出各种“喜”字图纹，美化生目的 活。 1、 欣赏各种“喜”字纹样，让学生说说装饰在什么地方(用 途)，为什么,顺便介绍一些中国传统的吉祥纹样:通过介绍使学 生增长知识，引发学习兴趣。2、 分析“喜”字的结构特征，找对活 称轴(黑板写出字)。3、 示范折纸，铅笔勾线(提示“熟练以后动 可不勾线直接剪)，问:哪个同学剪过双喜,4、 数一数，喜字过 有几条横线,(7条)(隐含14条)等距划分。注意:纸不能折程 叠错;横要一样细;竖要一样粗;四个口可以变化。 5、 学生 试剪“喜”字，巡视指导。6、 评析作品:启发学生在剪“喜”字的 基础上，在设计中加入吉祥图案，使之更富有装饰性。 通过剪“喜”字，培养学生创造性思维及动手创美能力。学习小 折、剪、设计花样的方法(对称)。同学们都设计出富有装饰美结 的多种效果“喜“字纹样，启发创造性思维。 传芳小学兴趣小组活动记录 2013年11月26日活动内容 贺卡设计 时间 --2013年11月30日 传授设计，制作贺卡的基础知识与技能，并将贺卡送给目的 自己的师长、朋友。 1、 欣赏贺卡，先让学生分析务种贺卡的制作手法、文字、绘画、 装饰等。概括方法:绘、剪、刻、喷、涂、粘、贴等;概括用途: 贺年、贺节、贺生日、贺有意义的事等。赠送对象:老师、长辈、 亲朋好友、同学等。 活 2、 贺卡制作方法分析:?确定送给谁 (设定送给校内教师)。? 祝动 贺对方什么? 写上什么话最合适? 配上什么花纹，图案最相称过 ? 制成什么样式，贺卡更精巧、新型、美观。 程 综合上述思路，绘出设计草图，然后精心制作成品。〈绘画方 法、喷色(刷色)方法、绘、剪结合的方法剪贴的方法、立体构 成制作制作方法。〉 3、 学生开始设计，巡视指导，学生完成贺卡制作。4、 个别指 导、帮助。5、 学生作品展示。评析。6、 课后学生送贺卡 在设计、制作、赠送贺卡的过程中，培养了学生尊敬长辈、小 团结友爱的良好品质。同学们掌握了设计、制作贺卡的方法，培结 养学生创造性思维和动手能力。设计符合赠予对象、节庆，具有 个性特征富有创新意识用耐心、细致的学习习惯。 传芳小学兴趣小组活动记录 2013年12月1日活动内容 静物写生 时间 --2013年12月25日 训练对静物的形及色彩(光照之下)的观察能力及色彩目的 调色、着色能力，培养学生审美和创造美的能力。 1、 欣赏课本内范画，介绍静物写生要求: 2、 过欣赏、讲解，使学生了解静物写生的要求扩色彩表现要求， 让学生产生学画的兴趣。 3、 示范演示静物色彩写生的步骤: 活 ? 铅笔定位——大的结构(不必画过细)、布局。 动 ? 仔细观察静物的固有色彩及环境(背景)色、光源色(光照)。过 调色(分析)、上色。 程 ? 介绍干画法、湿画法、干湿结合画法。 4、 学生调色练习、巡视指导。 5、 学生作业(示范构图稿)，巡视指导。 6、 学生优秀作品展评。 通过本次活动培养了同学们的观察能力、运用、表现色彩的 能力，初步掌握用色彩造型的方法。在处理色彩的明度、色相对小 比关系、理解固有色、环境色、控制画面的色彩调子。过欣赏、结 讲解，使学生了解静物写生的要求扩色彩表现要求，让学生产生 学画的兴趣。 传芳小学兴趣小组活动记录 2013年12月26日--2014活动内容 封面设计 时间 年1月20日 学习封面设计知识，设计出与书的内容相关，能体现自己目的 个性的书籍封面。 1、 欣赏书籍封面，分析各自特点。并让学生取出自己的各科课本， 说说封面的特点。2、 概括书籍封面设计特点、规律: ? 要有醒目的书名(设计在最显著的位置上)。? 装饰、美化(可 用花边、图案、插图等)，衬托书名;提高书的品位(与书的内容结活 合)。? 在适当的位置上标明出版社、作者的名称。 动 3、 本课设计命;? 寓言类、? 童话类、 ?科幻故事、 ?少过 儿读物? 儿童剧本、 ?读书笔记、 ?传记、?VCD 、CD、DVD程 封套? 字典---- 4、 示范演示“科幻故事”封面设计，激发学生设计兴趣。 5、 学生设计(铅笔稿)，巡视指导、典型讲评。6、 学生完成设计 作业，巡视指导。7、 学生作业评析、展示。8、 年级封面设计展 览。 通过本次活动，启发学生大胆设想、运用已学的构图、色彩、小 图案等知识，设计出独特、富有情感的封面，提高了设计的能力。结 通过设计，激发了学生爱书、追求知识、为将来建设繁荣、富强的 社会主义祖国耍努力学习的志向。