高三艺体语文生提分方案

高三艺体语文生提分 高三艺体生提分方案 一(重点复习的知识板块(共136分) 作文(60分)、文言文阅读(22分)、现代文阅读(31—33分)、默写(6分)、语言达与运用(12分)、病句修改(3分)。 注:不是说其它知识点不复习，而是不单独拿出来做专复习。把它们渗透到每次讲义之中。 二. 复习的基本方法 1. 把基础知识和语言表达与运用的内容渗透到每次讲义中去。即每次讲义确定一个主 题(主讲内容)，把字音、字形、词语、熟语、默写等基础知识，等知识点渗透到 每次的讲义中去，每次课用一课时的时间处理这些内容(建议每次课20分钟)。 其中，字音、字形、词语、熟语、病句、默写等内容每次讲义必须有。 2. 所有知识点以基础得分能力培养为主，高考目标分数在80-110分之间。 3. 所有知识点以学生切实掌握(通过反复练习、测试来检验是否达标)为根本目标， 如学生没有掌握，可以反复讲、细讲。 4. 基本思路:夯实基础，减缓进度。我们的目标是让学生掌握知识和答题技巧，获得 正确答题的能力，不是赶教学进度。一切以实用为目标，以有效为准则。 5. 文言文复习以课本为准，举例最好从课本出;文言虚词复习最好分开到每次文言文 复习的讲义中落实(虚词对艺体生也可以采取放弃的办法，具体视情况而定)。 三( 辅导表 说明: 1.从3月8日开始到6月5日，刚好还有13周，按每周上5天课计算， 艺体生共可以上65次课。(建议实际上课调整为每周4天最合适) 2.本计划表的内容在实际操作中会作适当调整，如现代文阅读选考部 分，学生只选一类来做，另一类可以不讲。 艺体生辅导计划表 序号 辅导内容 预计课时 教学时间 了解学生情况，制订个辅方案;进行复习指导——背诵默1 3 第1次课 写、基础识记、文言文复习、制订复习计划 2 作文之素材积累(课内课外) 3 第2次课 3 病句修改(一) 3 第3次课 4 病句修改(二) 3 第4次课 5 文言文之必修二复习(一) 3 第5次课 6 文言文之必修二复习(二) 3 第6次课 7 文言文之必修四复习(一) 3 第7次课 8 文言文之必修四复习(二) 3 第8次课 9 文言文之必修五复习(一) 3 第9次课 10 文言文之必修五复习(二) 3 第10次课 11 文言文选修之唐宋散文选复习 3 第11次课 12 作文之审题、立意与拟题 3 第12次课 文言文之实词——通假字、一词多义、古今异义词、官员13 3 第13次课 调动的相关实词及谦敬词等 14 文言文之实词——词类活用及与政事相关的实词 3 第14次课 15 文言文之虚词(可以考虑不讲) 3 第15次课 16 文言文之特殊句式——判断句、被动句、省略句 3 第16次课 文言文之特殊句式——倒装句(谓语前置、宾语前置、状17 3 第17次课 语后置、定语后置) 18 作文之构思(结构与选材、拟定提纲) 3 第18次课 19 文言文之翻译技巧及练习 3 第19次课 20 文言文之断句 3 第20次课 21 文言文之词义推断 3 第21次课 22 文言文之信息筛选 3 第22次课 23 文言文之内容理解 3 第23次课 24 作文之开头与结尾 3 第24次课 25 古诗阅读鉴赏(一) 3 第25次课 26 古诗阅读鉴赏(二) 3 第26次课 27 现代文阅读之做题方法 3 第27次课 28 现代文阅读——归纳内容要点，概括中心意思 3 第28次课 29 现代文阅读——理解文中重要词语和句子的含义 3 第29次课 30 作文之有文采 3 第30次课 31 现代文阅读——筛选并整合文中的信息 3 第31次课 32 现代文阅读——分析文章结构，把握文章思路 3 第32次课 33 现代文阅读——分析概括作者在文中的观点态度 3 第33次课 文学类文本阅读之体会重要语句的丰富含意，品味精彩的注:34 3 第34次课 语言表达艺术 这些 文学类文本阅读之分析作品体裁的基本特征和主要表现手内容35 3 第35次课 法 为选 文学类文本阅读之欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领考，36 3 第36次课 悟作品的艺术魅力 学生 文学类文本阅读之对作品表现出来的价值判断和审美取向一般37 3 第37次课 作出评价 都不 会选38 文学类文本阅读之从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、3 第38次课 民族心理和人文精神 做此 一类39 文学类文本阅读之探讨作者的创作背景和创作意图 3 第39次课 别题 40 文学类文本阅读之对作品进行个性化阅读和有创意的解读 3 第40次课 目。 41 文学类文本阅读之小说阅读(一) 3 第41次课 42 文学类文本阅读之小说阅读(二) 3 第42次课 43 文学类文本阅读之散文阅读(一)记叙性散文 3 第43次课 44 文学类文本阅读之散文阅读(二)抒情性散文 3 第44次课 45 文学类文本阅读之散文阅读(三)议论性散文 3 第45次课 46 实用类文本阅读之新闻阅读(一)消息阅读 3 第46次课 47 实用类文本阅读之新闻阅读(二)人物访谈阅读 3 第47次课 48 实用类文本阅读之传记阅读 3 第48次课 49 实用类文本阅读之报告阅读 3 第49次课 50 实用类文本阅读之科普文章阅读 3 第50次课 51 作文之丰富 3 第51次课 52 语言表达与运用之扩展语句与压缩语段 3 第52次课 53 语言表达与运用之选用、仿用 3 第53次课 54 语言表达与运用之变换句式、对联 3 第54次课 55 语言表达与运用之图文转换 3 第55次课 56 语言表达与运用之语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜3 第56次课 明、生动 57 语言表达与运用之运用常见修辞手法 3 第57次课 58 作文之想象与联想 3 第58次课 59 作文之满分作文欣赏(一) 3 第59次课 60 作文之满分作文欣赏(二) 3 第60次课 61 3 第61次课 考试指导 62 3 第62次课 63 3 第63次课 64 3 第64次课 注:此内容会根据学生实际情况和上课的进度做适当的调整。