小学三年级下册语文期中试题

2012—2013年度第二学期期中检测 三年级    语文 时间： 80分钟  共120分    等级        第一部分  基础积累与运用（４５分） 一、我会看拼音写词语。（４分） zēnɡ    tiān      luǒ  lù        kū  lonɡ      xiàn  mù （          ） （          ）  （        ）  （          ） 二、我会比一比，再组词。（８分） 裁(        )    愉(        )    嘱(        )    墨(        ) 载(        )    愈(        )    属(        )    默(        ) 三、我会给多音字组词。（４分） quān(        )                          mò  (          ) 圈                                  没 Juàn (        )                        méì (        ) 四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。（3分） 例：普  谱（曲谱） 式 (        )    皮  (        )    迷 (        ) 五、我会选字填空。（4分） 串  束  阵  对  身  支  幅  眼 一(    )微风    一(    )清泉    一(    )金光    一(    )珍珠 一(    )歌曲    一(    )羽毛    一(    )翅膀    一(    )画面 六、我会读句子，划掉括号中不合适的词语。（4分） 1、 大家（连续  继续）工作了一天一夜，才把这件事完成了。 2、 妈妈想尽了办法，还是没能（排除  去除）衣服上的污迹。 3、 老师把这一条意见当作最（宝贵  珍贵）的礼物。 4、 老师对我们提出了（严肃  严格）的要求。 七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。（4分） 1、虚心使人进步，骄傲使人（        ）。 2、只有不怕失败的人，才能获得（        ）。 3、学习一定要认真，来不得半点（        ）。 4、课上，老师表扬了关心集体的同学，（        ）了损害集体利益的现象。 八、我会判断，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。（2分） 1、小华长得像他爸爸。（    ） 2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（    ） 3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。（    ） 4、我见过的猩猩不像他们说的那样。（    ） 九、我会照样子，把下面的句子换个说法。（2分） 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 1、  你难道不应该向他道歉吗？ 2、  作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？ 十、我会填。（6分） 苍（  ）欲 （  ）  落英（  ）（  ）  （  ）（  ）群书  （  ）踏（  ）地 雨里鸡鸣一两家，____________________________ 。 ________________________ ，亲口尝梨知酸甜。 十一、我会默写这个学期学过的一首古诗。（４分） 第二部分：阅读积累与运用（４０分） （一）我会阅读短文，回答问题。（1８分） 荷花已经开了不少了。荷叶(          ) 的，像一个个(      ) 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的(        )。有的还是花骨朵儿，看起来(      )得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 1、  我会在括号里填上适当的词语。（4分） 2、  第一自然段共有(    )句话。从第(  ) 句到(    )句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第(    )句。（4分） 3、  我能在文中找出三个描写颜色的词语：（  ）、（      ）、(  　)（3分） 4、  我能用“_____________ ”画出文中的一个比喻句。（２分） 5、  为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（５分） （二）我会阅读短文，回答问题。（２２分） 第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？ 1、弱小蜘蛛织的网的特点是_________、________、_________。（６分） 2、我们应该向蜘蛛学习 _________、_________、_________、__________的精神。（4分） 3、我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。（2分） ________________________________________________________________________________ 4、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。（５分） 5、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。（５分） 第三部分：习作（30分） 以《这就是我》为题，写一篇作文，以一两件具体的事例写出人物的特点。要做 到不写错别字，语句通顺。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         评　分　标　准　 （满分：１２０分　，其中卷面分５分。　时间：８０分钟） 第一部分  基础积累与运用（４５分） 一、我会看拼音写词语。（４分），  每字０．５分，答案略 二、我会比一比，再组词。（８分），每词１分．答案略 三、我会给多音字组词。（４分），每词１分．答案略 四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。（3分）每词１分．答案略 五、我会选字填空。（4分），每字０．５分，答案略 六、我会读句子，划掉括号中不合适的词语。（4分）每词１分．答案略 七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。（4）每词１分．答案略 八、我会判断，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。（2分） 每句０．５分，答案略 九、我会照样子，把下面的句子换个说法。（2分） 每句１分，答案略 十、我会填。（6分）答案略 十一、我会默写这个学期学过的一首古诗。（４分） 第二部分：阅读积累与运用（４０分） （一）我会阅读短文，回答问题。（1８分）答案略 （二）我会阅读短文，回答问题。（２２分） 第三部分：习作（30分） 一等习作  　２５―――３０分  二等习作　１５――２４分 三等习作  　０――――１４分