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英语单词结构的奥秘——英语单词学习,从正确的音节划分开始

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英语单词结构的奥秘——英语单词学习,从正确的音节划分开始英语单词结构的奥秘——英语单词学习,从正确的音节划分开始 郑重声明:本文为原创内容,相关认识建立在本人之前所发现的英语发音原理之基础上,现将其上传于百度文库,未经本人同意,相关内容请勿转载。(卢敬尧/2018年7月28日) 摘要:指出音素是英语单词发音上的最小构成单位,同时也是英语单词会意上的最小构成单位;英语的音节由一个或一个以上的音素组成,英语一个完整的音节包含音节头、音节腹及音节尾;进而指出,英语每一个具体的单词都是由一个或一个以上的会意音节或会意复合音节所构成的。 关键词:英语单词;音节;音素;构词法 在展开相关论述...
英语单词结构的奥秘——英语单词学习,从正确的音节划分开始
英语单词结构的奥秘——英语单词学习,从正确的音节划分开始 郑重声明:本文为原创,相关认识建立在本人之前所发现的英语发音原理之基础上,现将其上传于百度文库,未经本人同意,相关内容请勿转载。(卢敬尧/2018年7月28日) 摘要:指出音素是英语单词发音上的最小构成单位,同时也是英语单词会意上的最小构成单位;英语的音节由一个或一个以上的音素组成,英语一个完整的音节包含音节头、音节腹及音节尾;进而指出,英语每一个具体的单词都是由一个或一个以上的会意音节或会意复合音节所构成的。 关键词:英语单词;音节;音素;构词法 在展开相关论述之前,我认为首先有必要明确的是,这里的“单词”不仅是文字上的单词,同时也是语音上的单词;不仅是视觉意义上的单词,同时也是听觉意义上的单词。 1、英语单个音节的构成 英语文字是一种拼音文字,英语字母是英语单词的最小书写单位,但英语字母不是英语单词的最小发音构成单位,也不是英语单词的最小会意构成单位,英语单词的最小发音构成单位是音素,音素同时也是英语单词的最小会意构成单位。在英语单词里,字母的“背后”是蕴含有音素的,一个字母可以代一个以上的音素,同时也可以运用一个以上的字母代表一个音素,前者譬如英语单词“cote[c??t](窝)”,其中的字母“o”代表两个音素,再如英语的字母单词“w[’d?b??lji:u:]”,一个字母就代表三个音节共九个音素;后者譬如英语单词“bee[bi:](蜜蜂)”,其中的字母组合“ee”只代表一个音素,如此类推。 一个英语单词由一个或一个以上的音节构成,而一个音节由一个或一个以上的音素构成,英语一个完整的音节包含有音节头、音节腹及音节尾,这些可称之为音节当中的音段,其中音节头由单辅音或音节头辅音组合构成,音节尾由单辅音或音节尾辅音组合构成,音节腹的构成类型有单元音、复元音、口鼻复合元音、闭口口鼻复合元音、元辅复合音及元音元辅复合音组合音;这里列举几个例子对英语单个音节的构成方式加以说明—— 1)英语单音节单词“bed[bed](床)”的音节头是单辅音“[b]”,音节尾是单辅音“[d]”,其音节腹是一个单元音“[e]”,英语单元音音节腹相应于普通话音节里的单韵母; 2)英语单音节单词“ten[ten](十)”的音节头是单辅音“[t]”,没有音节尾,其音节腹是一个自然闭舌元辅复合音“[en]”,可比较一下普通话“天”的发音,我将后者的音标标记为“tên(1)”,其韵母也是一个自然闭舌元辅复合音(既往称之为前鼻韵母),其当中只有一个元音音素,是一个中开口的翘口音“ê”; 3)英语单音节单词“bunk[b??k](铺位)”的音节头是单辅音“[b]”,音节尾是单辅音“[k]”,音节腹是一个口鼻腹合元音“[??]”,可比较一下普通话“棒bɑng(4)”的发音,我将后者的音标标记为“ba?(4)”,其韵母也是一个口鼻复合元音(既往称之为后鼻韵母)。 总体而言,英语言里有很多类型的音节腹在普通话里没有相对应的韵母类型,但英语言里有很多类型的音节腹在广州话里是有相对应的韵母类型的;对于英语言一个具体的音节而言,音节腹是必不可少的,有些音节是没有音节头和(或)音节尾的,相较而言,普通话及广州话的音节都是没有音节尾的。 2、英语会意音节构词法 英语每个音素本身都是有会意的,英语的音节会意通过不同的音素组合体现出来,英语多音节单词的会意通过不同的音节组合体现出来;至于声调,相较而言,英语的声调是一种由不同的重、弱读发音方式所造就的总体而言没有区分理性会意作用的“伴随调”,而普通话及广州话的声调都是一种具有区分理性会意作用的“主动调”。 既往,在英语单词会意的学习上,我们通常通过将单词分解为前缀、词根及后缀的方式去理解,但这里要指出的是,这样的一种是不可取的,因为,英语单词会意上的“根”不在以字母为切入点的词缀或词根里,英语单词会意上的“根”在以音素为切入点的音节里;同时,因为英语单词内各个音节之间也存在连读现象(就如同英语句子内的各个单词之间也存在连读现象一样),因而,将每一个单词按照会意单位而非按照发音单位去划分音节对于英语单词会意的理解而言至关重要;实际上,英语的每一个具体的单词都是由一个或一个以上具体的、相应的会意音节以一定的方式所构成的,这就是英语的“会意音节构词法”。英语每一个单音节单词都是一个会意音节,英语还有很多的会意音节不单独构词;在这里列举几个例子加以说明—— 1)英语单词“barmy[’bɑ:mI](酵母的)”的会意音节划分(以下简称音节划分)是“barm[bɑ:m](酵母)+y[I](表形容词;…的)”,其第一个会意音节的音节腹是一个自然闭嘴元辅复合音“[ɑ:m]”,没有音节尾,第二个会意音节是一个单元音“[I]”,没有音节头,这样的情况下,在单词发音时,“[m]”就要从自然闭嘴元辅复合音“[ɑ:m]”当中分离出来转发自然闭嘴张嘴辅音并与后面没有音节头的音节连读,该单词的实际发音单位是“bar[bɑ:]+ my[mI],倘若按发音单位将该单词的会意单位划分为“bar[bɑ:](酒吧)+ my[mI](我)”的话显然是错误的; 2)英语单词“barman[’bɑ:m?n](酒吧男招待)”的音节划分是“bar[bɑ:](酒吧)+man[m?n](男招待)”,这两个会意音节之间不存在连读现象,其发音单位是“bar[bɑ:]+man[m?n]”,假如将其会意单位划分为 “barm[bɑ:m](酵母)+ an[?n](一个)”的话,因为音节间存在连读的原因,其单词发音单位同样是“bar[bɑ:]+man[m?n]”,但显然地,这样的会意划分也是错误的; 3)英语单词“suitcase[’su:tkeIs](衣箱)”的音节划分是“suit[su:t](套装)+ case[keIs](箱)”,在英语言里,“suitc[su:tk]”不是一个会意音节,“ase[eIs](酶)”是一个会意音节,但这个单词并不由这个会意音节所构成;这个单词的发音单位是“suit[su:t]+ case[keIs]”,两个会意音节之音不存在连读现象,不过,第一个发音单位里的元音“[u:]”与辅音“[t]”融合音变为一个憋气闭舌元辅复合音“[u:t]”; 4)英语单词“dermal[’d?:m??l](皮肤的)”的音节划分是“derm[d?:m](皮肤)+ al[??l](表形容词;…的)”,这两个会意音节在英语言里都不独立构词;这个单词的发音单位是“der[d?:]+mal[m??l]”。 因此,英语单词的会意音节与发音单位是两个不同的概念,且英语单词内各个会意音节之间的连读(及音变)现象实际上是很有规律的,以至于,即便我们不了解一个单词的会意音节构成也可以轻易地对其发音单位进行正确的划分。当然,会意音节构词法不是英语言的专利,普通话、广州话也如是,其它语言都应如是;但,会意音节构词法并不意味着英语的文字是一种会意文字,在文字出现之前,英语口语上的单词经已是由口头上的会意音节所构成的;总体而言,英语的字母是标音的,文字单词的会意是依附性的,相较而言,汉语文字是一种标意的会意文字,其音是依附性的。 3、英语会意音节的音变与形变 在对英语单词的会意音节进行解构的过程中,我们会发现,同样的一个音节在不同的单词当中可能会出现不同的字母表示方式,我将这样的一种情况称之为音节的“形变”,进而我们会发现,有些形变是伴随着音变而产生的(当然,音变不一定伴随有形变),我将这样的形变称之为“伴随性形变”,否则称为“单纯性形变”,这些情况的出现有些是一种有意而为,而有些则可能只是一种无意识的结果。 4、会意音节与非会意音节 对于英语的会意音节,我们可视乎其在具体一个英语单词内的应用情况将其区分为相应单词里的“基本会意音节”和“辅助会意音节”, 辅助会意音节在一个具体的单词里所发挥的通常是体现词性的作用又或是强调语气的作用;而在英语言的大环境里,我们只需区分“会意音节”与“非会意音节”,也就是说,不是所有的音节都是会意音节的,以上列举的单词“suitcase[’su:tkeIs](衣箱)”里的“suitc[su:tk]”就是一个非会意音节,就如同普通话的“tin(1) ”也不是一个会意音节一样。 5、会意复合音节及其截取性运用 英语言还有一部分“会意复合音节”,其由一个以上的音节复合而成(其中大多源自外来多音节单词),不再划分音节(就如同普通话的“蟑螂”、“士多”、“沙文主义”等都是会意复合音节),其中的某些会意复合音节有的情况下会被截取为与截取源会意相一致的会意音节或次一级的会意复合音节再与其它会意音节或会意复合音节构造新的词汇(当然,了解一个截取性的会意音节或会意复合音节的截取源对于英语单词的学习而言并不是必需的);这里举几个例子—— 1)英语单词“distal[’dIst??l](末梢的、远端的)”的音节划分是“dist[dIst](末梢、远端)+al[??l](表形容词;…的)”,其中第一个会意音节“dist[dIst](末梢、远端)”截取引申于英语的词源单词“distant[’dIst?nt](疏远的)”,后者是一个由两个音节构成的会意复合音节,不作音节划分,但,会意复合音节当然都可以作发音单位的划分,“distant[’dIst?nt](疏远的)”的发音单位是“di[dI]+stant[st?nt]”; 2)英语单词“hydric[’h?IdrIk](氢气的)”的音节划分是“hydr[h?Idr](氢)+ic[Ik](表形容词;…的)”,其第一个会意音节“hydr[h?Idr](氢)”截取于词源单词“hydrogen [’h?Idr?d??n](氢)”,后者的发音单位是“hy [h?I]+ dro [dr?]+ gen [d??n]”; 3)英语单词“carbohydrate[kɑ:b??’h?IdreIt](碳水化合物)”的音节划分是“carb [kɑ:b](碳)+o[??](介音节)+hydr[h?Idr](水、氢)+ate[eIt](盐类、化合物)”,其第一个会意音节“carb [kɑ:b](碳)”截取于词源单词“carbon[kɑ:b?n](碳)”,其当中的介音节“o[??]”所发挥的只是连系的作用,其在本质上并不是一种会意音节;另外,作为一个截取性的会意音节,“carb [kɑ:b](碳)”还可用以构建很多的词汇,譬如“carbide[’kɑ:b?Id](碳化物)”,其音节划分是“carb[kɑ:b](碳)+ide[?Id](物)”,譬如“carborubber[kɑ:b?’r?b?](碳黑橡胶)”,其音节划分是“carb[kɑ:b](碳)+o[?](介音节)+ rubber[r?b?](橡胶)”,譬如“carbocholine[kɑ:b?’k??li:n](碳胆碱)”,其音节划分是“carb[kɑ:b](碳)+ o[?](介音节)+ chol[k??l](胆)+ ine[i:n](碱)”,如此等等……; 4)英语单词“dynamofluidal[d?In?m?:’flu:Id??l](动力流动的)”的音节划分是“dynam[d?In?m](动力)+o[?:](介音节)+ fluid[flu:Id](流体)+ al[??l](表形容词;…的)”,其中的“dynam[d?In?m](动力)”是一个由两个音节构成的会意复合音节,截取引申于英语的词源单词“dynamic[d?I’n?mIk](动力的、有活力的)”,同时伴随有音变;截取性会意复合音节“dynam[d?In?m](动力)”还可用于进一步构建诸如“dynamism[’d?In?mIz?m](物力论)”、“dynamochemical[d?In?m?’kemIk??l](动力化学的)”等单词。 6、英语单词的词段划分 假如英语一个多音节单词是由两个或两个以上的既有单词组合而成的话,那么,对其会意的解构可先作“词段划分”,然后再作音节划分,举例如下—— 1)英语单词“football[’f?tb?:l](足球)”的词段划分是“foot[f?t](脚、足)+ ball[b?:l](球)”,当然,这个单词的词段划分同时也是这个单词的音节划分,就如同以上的单词“barman[’bɑ:m?n](酒吧男招待)”及“suitcase[’su:tkeIs](衣箱)”的音节划分同时也是相应单词的词段划分一样; 2)英语单词“hydrogencarbonate[h?Idr??d??n’kɑ:b?neIt](碳酸氢盐)”的词段划分是“hydrogen [h?Idr??d??n](氢)+ carbonate[kɑ:b?neIt](碳酸盐)”,其中的“hydrogen [h?Idr??d??n](氢)”是词源单词“hydrogen [’h?Idr?d??n](氢)”的音变形式,不作音节划分,其中的“carbonate[kɑ:b?neIt](碳酸盐)”进一步作音节划分为“carbon[kɑ:b?n](碳)+ ate[eIt](盐类)”,其中的“carbon[kɑ:b?n](碳)”是一个词源单词,是一个由两个音节构成的会意复合音节,不作音节划分;这个单词的发音单位是“hy[h?I]+dro[dr??]+gen[d??n]+car[kɑ:]+bo[b?]+nate[neIt]”。当然,理解与熟悉了英语的会意音节构词法之后,对以上这类单词进行一步到位的音节划分也是未尝不可的。 7、会意音节在范畴上的划分 为了更深入地理解英语的会意音节及其所起的作用,我们可在范畴上将其区分为“语言会意音节”与“单词会意音节”,前者包含相应会意音节的所有音的形式、形的形式及会意形式(其包含的会意内容通常都是相近的,引申性的,有关联性的),后者是前者在一个具体的单词当中的体现形式,单词会意音节所体现的是语言会意音节当中的一个音及形的形式,其会意范围小于或等于相应的语言会意音节,也可以说,我们是运用一个语言会意音节当中的一个音的形式、一个形的形式及一个或一个以上的会意的形式去构建英语的一个具体的单词的;会意复合音节同理。譬如—— “chron[kr?n]”这个会意音节截取引申于词源单词“chronic[’kr?nIk](长期的、慢性的、惯常的)”,其有一个音变形式“chron[kr?n]”,其会意形式可包括“时间、计时、年代、慢性、寿命…”,我们运用其当中“时间”这个会意去构建“chronophobia[kr?n?’f??bI?](时间恐怖症)”这个单词,该单词的音节划分是“chron[kr?n](时间)+ o[?](介音节)+ phob[f??b](恐怖)+ ia[I?](症)”;我们运用其当中“计时”这个会意去构建“chronogram[’kr?n?gr?m](计时图)”这个单词,该单词的音节划分是“chron [kr?n](计时)+ o[?](介音节)+ gram[gr?m](图)”;我们运用其当中“年代”这个会意去构建“chronology[kr?’n?l?d?I](年代学)”这个单词,该单词的音节划分是“chron [kr?n](年代)+ o[?](介音节)+ log[l?d?](学科)+ y[I](表名词)”;我们运用其当中“慢性”这个会意去构建“chronotoxicology[kr?n??t?ksI’k?l?d?I](慢性毒理学)”这个单词,该单词的音节划分是“chron [kr?n](慢性)+ o[??](介音节)+ tox [t?ks](毒理)+ ic [Ik](表形容词)+ log[l?d?](学科)+ y[I](表名词)”;我们运用其当中“寿命”这个会意去构建“chrononutrition [kr?n?ni:u:’trI??n](寿命营养学)”这个单词,该单词的音节划分是“chron [kr?n](寿命)+ o[?](介音节)+ nutrition [ni:u:trI??n](营养学)”;于是,相对而言,这几个单词里的“chron[kr?n](时间)”、“chron [kr?n](计时)”、“chron [kr?n](年代)”、“chron [kr?n](慢性)”及“chron [kr?n](寿命)”可称之为相应单词的单词会意音节,“chron[kr?n]/ [kr?n](时间、计时、年代、慢性、寿命…)”可称之为一个语言会意音节。 8、会意音节构词法当中的引申义 当然,当我们运用会意音节或会意复合音节去构建单词的时候,我们所获得的单词的会意可能是引申性的,譬如英语单词“philanthropism[fIl?nθr?’pIz?m](博爱主义)”的会意就是引申性的,其音节划分是“phil [fIl](爱)+ anthrop [?nθr?p](人类)+ ism[Iz?m](主义)”;另外,通过会意音节构词法所获得的单词在日常使用的过程中也可以有一定数量的引申义的。 9、单词独立辅音成分 在英语单词里,有一类由辅音构成的非音节成分,其不归属于单词里的其它音节,而归属于整个单词,其在构词功能上所起的作用与会意音节处于同一级别,我将这样的辅音称之为“单词独立辅音成分”,譬如标记名词复数形式的“s[s]”及标记动词过去式的“ed[d]”等;假如这样的单词作为一个整体与其它会意单位再构词的话,那么,相应于新的单词而言,该辅音成分可称之为“词段独立辅音成分”。    10、掌握会意音节构词法的意义 综上所述,会意音节构词法是英语单词构成方式的真相,倘若我们将隐含于英语单词里的会意音节及会意复合音节一一解构还原之后,那么,几十万英语单词的学习将会成为一件相较简单的事情,当然,前提是,我们对英语言的发音原理及发音方式有一个正确的认识,否则,英语单词的学习效果在一定程度上还是会有所折扣的。以字母为切入点的“词根、词缀构词法(分析法)”往往会导致英语单词内的各个会意单位变得支离破碎,进而导致学习者的思维也支离破碎了,这样的情况下,学习的效果就是可想而知的,学习的结果也是显而易见的,实际上,英语的字母是标音的,因而,企图在字母当中去寻找会意的规律是不可能的。 11、字母的作用、“音”及英语单词的本质 为更深刻地理解英语单词构成的真相,认识以下这一点是很有必要的,那就是,英语单词的字母实际上是没有发音规律的—— 在字母单词(文字上的单词)出现之前,语言的“音”已经存在了很久了,人们通过“音”有会意地交流着,字母单词是依了对“音”的服务而出现的,英语的音标表面上是用来标记单词字母的“发音”的,实际上是用来标记单词字母所代表的“音”的,就这一点而言,字母与音标共同服务于“音”,音标是标记“音”的另外一种方式,音标当然不是“音”本身。 这里的“音”在本质上包含有三种成分:1)声音“背后”的会意;2)表达会意所运用的发音方式;3)通过一定的发音方式表达相关会意时产生的声音。于是也可以说,这里的“英语单词”实际上就是单词的“音”与相应的字母标记方式所构成的一个整体,并且,这样的一个整体实际上是依了字母对“音”的第三个属性及一定程度上地对“音”的第二个属性的标记而得以实现的。 所以说,英语单词的字母是没有发音规律的,其只会有标音的规律(而英语单词的发音规律如果有的话也只可能蕴含于“音”本身),当我们将英语单词的会意音节一一解构之后,其字母标音的规律自然是会一目了然的,在这样的过程中,我们甚至可能会发现英语的某些单词在字母标音上不恰当的与不准确的地方。也正因如此,在会意音节构词法里,英语的音节没有所谓的“开音节”,也没有所谓的“闭音节”,那样的区分建立在错误的认识基础之上,再次地,在英语言里,字母是服务于“音”的,而不是相反。 12、列表的说明 以下通过列表的方式再列举几个例子对英语单词的构建方式辅以说明—— 表1.1 单词 音标 会意 音节划分 字母 音标 constrictive [k?n’strIktIv] 紧缩的 con [k?n] strict [strIkt] ive [Iv] 发音单位 con[k?n]+stric[strIk]+tive[tIv] (第二个发音单位里的“[I]”与[k]”融合音变为一个闭咽元辅复合音“[Ik]”)           表1.2 音节 会意 音节 类型 音段划分 音节头 音节腹 音节尾 字母 音标 字母 音标 字母 音标 字母 音标 con [k?n] 共同、一起、强化 基本会意音节 c [k] on [?n] strict [strIkt] 严格 基本会意音节 str [str] i [I] ct [kt] ive [Iv] 表形容词 辅助会意音节 I [I] ve [v]                     表2 单词 音标 音节划分 字母 形变(单纯性) 音标 音变 demarcative (分界的) [di:’mɑ:k?tIv] de [di:] [dI] marc mark (标记) [mɑ:k] at ate [?t] ive [Iv] 发音单位 de[di:]+mar[mɑ:]+ca[k?]+tive[tIv]             表3 单词 音标 音节划分 字母 形变(单纯性) 音标 音变 distil (蒸馏) [dI’stI?l] di [dI] stil still(静止的) [stI?l] 发音单位 di[dI]+stil[stI?l] (第二个发音单位里的“[I?l]”是一个憋气闭口翘舌元辅复合音)             表4 单词 音标 音节划分 字母 形变(伴随性) 音标 音变 lessor (出租人) [le’s?:] less lease(出租) [les] [li:s] or [?:] [?] 发音单位 le[le]+ssor[s?:]             表5 单词 音标 音节划分 字母 形变 音标 音变 newlywed (新婚的) [’ni:u:lI,wed] new [ni:u:] ly [lI] wed [wed] 发音单位 new[ni:u:]+ly[lI]+wed[wed]             表6 单词 音标 音节划分 字母 音标 会意 acaustophytolith (非可燃性植物岩) [?k?:st?’f?It?lIθ] a [?] 表相反 caust [k?:st] 可燃性 o [?] 介音节 phyt [f?It] 植物 o [?] 介音节 lith [lIθ] 岩、石 发音单位 a[?]+cau[k?:]+sto[st?]+phy[f?I]+to[t?]+lith[lIθ]           表7 单词 音标 音节划分 字母 音标 会意 phytopathology (植物病理学) [f?It??p?’θ?l?d?I] phyt [f?It] 植物 o [??] 介音节 path [p?θ] 病理 o [?] 介音节 log [l?d?] 学科 y [I] 表名词 发音单位 phy[f?I]+to[t??]+pa[p?]+tho[θ?]+lo[l?]+gy[d?I]           表8 单词 音标 音节划分 字母 音标 会意 lithograph (石版画) [’lIθ?gr?f] lith [lIθ] 石 o [?] 介音节 graph [gr?f] 示意图 发音单位 li[lI]+tho[θ?]+graph[gr?f]           《英语单词结构的奥秘——》就到这里,相关的认识建立在本人之前所发现的英语发音原理之基础上。 附表1(单辅音表——摘录自《英语发音原理(整合篇16)》): 辅音 分类 吐气音 推气音 吹气音 挤气音 呼气音 呜式 咦式 嘶式 嘴音 [p] [b] [f] [w] [v] [j]   舌音 [ts] [t] [k] [dz] [d] [g] [θ] [e ] [z] [s] [h] 嘴舌混合音 [t?] [tr] [tw] [kw] [d?] [dr] [dw] [gw] [r] [?] [?] [?r] [hw] 嘴音 自然闭嘴张嘴音 [m] 舌音 自然闭舌张舌音 憋气闭舌张舌音 [n] [l]                   附表2(单元音表——摘录自《英语发音原理(整合篇16)》): 单元音分类 立口音 方口音 圆口音 翘口音 弯口音 大开口音 紧音 [ɑ:]     [?] 松音 [?]     [e] 中开口音 紧音   [?:] [?:] [ê](美式) [?](美式) 松音   [?] [?] [?](美式) [?](美式) 小开口音 紧音     [u:] [i:] 松音     [?] [I] 鼻元音 [?]               附表3(音节腹类型表——摘录整理自《英语发音原理(整合篇16)》): 音节腹类型 音标举例 单词举例 单词音标 单元音 [e] bed(床) [bed] 复元音 [?I] boy(男孩) [b?I] 口鼻复合元音 [??] hunk(大块) [h??k] 闭口口鼻复合元音 [eI?] king(国王) [keI?] 自然闭嘴元辅复合音 [em] temp(临时雇员) [temp] 自然闭舌元辅复合音 [en] tend(趋向) [tend] 憋气翘舌元辅复合音 [?l] full(充满的) [f?l]         憋气闭口翘舌元辅复合音 [??l] coal(煤) [k??l] 自然翘舌闭嘴元辅复合音 [Ilm] film(电影) [fIlm] 憋气闭嘴元辅复合音 [?b] absolve(赦免) [?b’z?lv] 憋气翘舌闭嘴元辅复合音 [elp] helpful(有益的) [’helpf?l] 憋气闭舌元辅复合音 [?d] advice(劝告) [?d’v?Is] 闭咽元辅复合音 [?k] tax(税) [t?ks] 闭口闭咽元辅复合音 [eIk] fix(固定) [feIks] 元音自然闭嘴元辅复合音组合音 [??m] home(家庭) [h??m] 元音憋气闭嘴元辅复合音组合音 [??p] hopeful(抱有希望的) [’h??pf?l] 元音自然闭舌元辅复合音组合音 [?In] point(观点) [p?Int] 元音憋气闭舌元辅复合音组合音 [??t] outside(在外面) [??t’s?Id]        
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