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儿童标准智力测试题

2017-10-17 5页 doc 17KB 48阅读

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儿童标准智力测试题儿童标准智力测试题 3--4岁儿童标准智力测试题 *对象:满36个月以上至48个月的幼儿(必须先倒着回答2岁测试题,从2-12答起,2-11、2-10。。。直至连续答对5题之后,不再向下测试,开始3岁的题目。2岁题最后答出的题就是基准线。) *测试材料:铅笔、纸、彩色卡片(红、黄、蓝、绿,边长10厘米各2张,共8张)、小勺、钟表、手帕、小碟、茶碗、画册、小纸箱、等腰直角三角形硬纸片8张、火柴棍(或筷子) *回答问题的方法:每个年龄段12个试题。连续5题错误即可停止。回答完3岁试题,继续回答4岁试题或更高试题,直至连续答...
儿童标准智力测试题
儿童智力测试题 3--4岁儿童标准智力测试题 *对象:满36个月以上至48个月的幼儿(必须先倒着回答2岁测试题,从2-12答起,2-11、2-10。。。直至连续答对5题之后,不再向下测试,开始3岁的题目。2岁题最后答出的题就是基准线。) *测试材料:铅笔、纸、彩色卡片(红、黄、蓝、绿,边长10厘米各2张,共8张)、小勺、钟表、手帕、小碟、茶碗、画册、小纸箱、等腰直角三角形硬纸片8张、火柴棍(或筷子) *回答问题的方法:每个年龄段12个试题。连续5题错误即可停止。回答完3岁试题,继续回答4岁试题或更高试题,直至连续答错5道题时,结束测试。 *评分标准:每题后面都有详细说明评分标准,请按规定进行。每题答对1分,答错无分。 *测试时间:无时间限制,但幼儿注意力短,请尽快完成。 3岁儿童智力测试试题 3-1测试名称:拼图画 把四张卡片(狗、房子、车、圆圈)对角剪成两个三角形。 把其中一对(例:狗)三角形直角对直角放在桌上,然后请孩子:“把这两个三角形完整的拼在一起,就以组成一幅画。会是什么样的画呢,请把这两个三角形拼在一起。” 合格标准:分别进行的四张画中,拼对2张即可得分。 {说明:可面向上摆在桌上。当孩子拼了几次时,以最开始的反应作为评分依据。} 3-2测试名称:看图说名称 逐一展示以下20张卡片,每出示一次都问“这是什么,” 1手表 2鞋子 3小勺 4椅子 5玻璃杯 6汽车 7大鼓 8电话 9帽子 10飞机 11剪子 12眼镜 13桌子 14马 15自行车 16猫 17花 18鸟 19球 20狗 合格标准:20问中答对15问以上时得1分。 {说明:幼儿说出某种物品时发出幼儿音,大致听的懂,就算正确。} 3-3测试名称:性别 测试者问孩子: “你是男孩呢,还是女孩,” 合格标准:马上正确答出得1分。 3-4测试名称:复述句子 测试者对儿童说: “一会儿我要说几句短语,请你仔细听并记住。我说完一句,你就重复一遍。知道吗,” (1) 玩沙子真有趣 (2) 用彩钯铅笔画画 (3) 狗在大声叫 合格标准:3问答对1问,即可得1分。 {说明:一字不错,才是对。每句话只说一遍,不可重复。} 3-5指出图中的 把3-2题的20张卡片全部展示给孩子,并按下列顺序提问。如果一时回答不上, 可暂停一会儿,过一会儿再继续。 (1) 会飞的动物是哪一个,请用手指给我看看。 (2) 看时间用的东西是哪一个,指给我看看。 (3) 剪东西用的东西是哪一个, (4) 穿在脚上的东西是哪一个, (5) 使用发动机跑的东西是哪一个, (6) 喝牛奶用的东西是哪一个, (7) 有4只脚而又跑的最快的动物是哪一个, 合格标准:7问中答对4问时得1分。指出或说出都对。 3-6测试名称:摹仿画圆圈。 展示一张白纸上画的圆圈。对孩子说: “这是一个圆~请你也在这张纸上画一个和这个圆一样的圆。” 合格标准:能马上画出一个正确的圆时加1分。 {说明:有点歪、起点和未点没完全重合,只要大概看起来是个圆形,就可加分。 起点与末点分离过大,或出现角、尖等,无分。} 3-7复述数字 测试者对孩子说: “我现在说几个数,你要仔细听,并要记住,我一说完,你就按我说的再复述一 遍,比如,我说„6、8、1?,你也说„6、8、1?,知道了吗,” (1)1、3、6 (2)4、5、7 (3)6、2、8 (4)9、5、1 合格标准:4问中答对2问,可得分。 3-8测试名称:图形搭配 给孩子4个等腰三角形纸板,并告诉孩子: “请你仔细看我是怎么做的。”边说边把测试者手中的4个三角形纸板拼成一个大 正方形(三角形直角为大正方形的边角);然后对孩子说:“请用你的纸板做成 和我一样的图形。”如果孩子一次做不对,可以再试一次。 合格标准:两次试做只要有一次搭配成功即可得一分。 {说明:虽然拼的有点斜、偏、散,只要大体上呈现出正方形,就算对。} 3-9测试名称:数概念“3”和“4” 两张画,一张画有两个苹果,一张画有三个香蕉。 (1) 把苹果画拿给孩子看,并问:“一共有几个苹果,” (2) 接着拿出香蕉画:“一共有几个香蕉,” (3) 接着同时展示两张画,问:“苹果和香蕉相比,哪个多,” (4) 最后问:“你能从1数到4吗,请数给我听听。” 合格标准:4问中答对3问,得1分。 3-10测试名称:摹仿画十字形 测试者告诉孩子: “请仔细看我画的东西。”尽量吸引孩子的注意,然后在孩子面前画一个标准的十 字形(长10厘米的线)。告诉孩子: “请你照我画的样子画一个十字形。” 合格标准:能马上画出十字形的加1分。 {说明:两条线呈一横一竖、两条线长短大致、两条线在中点相交,就可算对。 画成X形、不相交线、T形等,不加分} 3-11测试名称:反义词类推 测试者对孩子说: “请你仔细听我说的话。我说一个短句子,在中间停下,你就接着说下去。比如 我说:„夏天热,冬天…?”让孩子回答。根据这个例子使孩子掌握回答方法。孩 子回答不出“冷”时,就说出,并向孩子说明一下。 (1) 爸爸是男的,妈妈是。。。 (2) 老鼠跑的快,蚯蚓。。。 (3) 点灯时亮,关灯是。。。 (4) 哥哥大,弟弟。。。 (5) 脚趾短,手指。。。 (6) 飞机飞,汽车。。。 (7) 铁锅重,报纸。。。 合格标准:7问中答对3问就可得分。 {说明:回答不是男的、不亮、不大等,无分} 3-12测试名称:理解场景 进行下列提问。 (1) 肚子饿了怎么办, (2) 嗓子渴了怎么办, (3) 冷了怎么办, (4) 受伤了怎么办, (5) 手脏了怎么办, 合格标准:5问答对3问得分 {说明:正确例 (1) 吃东西、吃饭 (2) 喝水、喝、喝桔子汁 (3) 穿毛衣、戴手套、围围巾、生炉子 (4) 巾膏药、扎绷带、对妈妈说要治伤药 (5) 洗、用肥皂洗手
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