关于叶圣陶的名言

关于叶圣陶的名言 1、无论哪一种能力～要达到了习惯成自然的地步～打算我们有了那种能力。 2、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求～实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。 3、各种学科的教学都一样～无非教师帮着学生学习的一串过程。 4、只有做学生的学生～才能做学生的先生。 5、教师工作者的全部工作就是为人师表。 6、教师并非教书～而是教育学生。 7、师范教育是推进和革新教育事业的根本。 8、养成习惯～换个说法～就是茑教育。 9、就作用的方面说～进步的教育偏重熏陶。就鞭领受的方面说～进步的教育偏重自得。 10、一辈子坚氦持自学的人就是一辈子自强不息的人。 11、当教师的借人～应当讲究修养。 12、凡为教者必期于达到不须教掂 类别:教育 13、教师之为教～不在全盘授予～而在渚相机诱导。 类别:教育 14、读书忌死读～死读钻牛枣角 类别:学习 15、教育方面～宜将儿童所固有文艺嚓家的宇宙视善为保留～一方固须使其获得实际生活所需的知识～一方更须以艺 1 / 3 术的陶治培养其直觉、感情和想像。 16、教育是什么?往简单方面说～只须一句话～就是啕养成良好的习惯。 17、品德教育重在实做～不在于能体说会道。 18、文当然要作的～但是要紧的在乎做人。 19、端正教育思想是改革教育最紧要之点。 20、德平行须从民主来修养。 21、小学教育的价值～就在于打Ц定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。 22、学船校教育应当使受教育者一辈子受用。 23、教育之要点驴～当天逾养成儿童正确精神之思想能力。 24、学校教蔗育的目的就在于使学生养成正确的人生观。 25、教师菇工作的最终目的～无非是培养学生具有各种良好的习惯。 疽 26、教是为了达到不需要教。 27、教习某科为教磉学工作～熏陶善诱为教育工作～凡为教师～固宜教学与教舶育兼任也。 28、或说写似技能而非技能～实际是其人,的表现。 29、各种学科除了各自的目标之外～有个共核通的总目标～就是:教育学生～使之成为国家的合格公民耽。 30、所谓教师之主导作用～其义在“引导”～并非犰一切由教师主动～学生处于被动地位～只听教师讲说。 2 / 3 3 / 3