写一个人英语不好的作文

写一个人英语不好的作文 My Friend Everyone needs friendship. No one can sail the ocean of life single handed. We need help from, and also give help to, others. In the modern age, people attach more importance to relations and connections. A man of charisma has many friends. His power lies in his ability to give. My best friend is my college classmate who is a humorous boy. He is also my deskmate .I did not notice he is a boy who is friendly and easy to get along with until he became my deskmate .OK,I must admit that I judge a book by its cover! Although he isn’t handsome,he is a good man . I am a bad-tempered girl,but he is very gentleman ,and that is the reason why we never argued with each other . Now we live in different cities and different universities.But that’s not the problem ,we still keep in touch .Of course ,distance can’t make our friendship weak! We often talk with each other about some interesting stories and our troubles by telephone or QQ. I am very happy to have such a friend like him!! 1 However ,not all people have good temper like him,and he is the only one among my friends that I meet.For example,my college roommates are a group of special girls.My administrator of the dormitory is a very goodness girl. She is also my first friend since I entered university. When I feel lonely ,she always stays with me,which makes me so move.As life is full of strike and conflict, we need friends to support and help as out of difficulties. Our friends give us warnings against danger. True friends share not only joy but, more often than not, they share sorrow. There is a girl who is very enthusiastic to help others in my dormitory ,if you have troubles,she will try her best to help you whenever and wherever .there are also some girls ,they are a little introverted,so you never know how they think ,sometimes, when you say some words which you believe is normal,but they will really care about that,such things make me feel embarrassed. But there are more laughter when we are together in free time. So it’s very important for everyone to handle with the friendship ,everyone has his own personality ,sometimes quarrel is normal,we should learn to forgive others,which is also a goodness. After all, friendship makes our life happy 2 and harmonious.To many of my friends, I know what to treasure, what to tolerate and what to share, I will never forget my old friends and keep making new friends. The more friends you have, the more happiness you will possess. 我的朋友 朋友对每个人都是不可或缺的，当然，我也是。 我最好的朋友是我的一位高中同学，他是一个很风趣的男 生，他曾经是我的同桌，在他成为我的同桌之前我曾经以为 他是不好相处的一个人。好吧，我承认我以貌取人了。 虽然他长得不帅，但是他是一个很好的人。我是一个脾气 暴躁的女生，但是他非常绅士， 不会针锋相对，这应该是 我们从来没有吵过架的原因吧。 所以虽然我们现在在不同的地方上大学，我们也经常联 系。距离当然不会使我们的关系变淡了。我们经常在电话或 者扣扣上谈谈彼此在生活中发生的事情。 当然并不是所有人都有他那样的好脾气，至少我活了快 20年只碰到了一个这样的人。所以，比如我的大学舍友就是 一群性格迥异的女孩。 我们的舍长是一位善良的女孩，她是我在大学的第一个朋 友。当我被其他人孤立的时候，只有舍长一直陪着我，这让 我非常的感动。所以说，当你遇到困难的时候，朋友的帮助 非常重要，他们帮助你度过困境，一起更好的走下去。 3 还有一位女生非常热衷于帮助别人，如果你有什么困难，她肯定是第一个冲上去帮你解决问。还有其他人，有的性格比较内向，你永远不知道她们在想什么，有时候你不小心说错一句话，做错一件事，她们就生气好久。搞得宿舍的气氛很尴尬。但是更多的时候，我们在一起还是充满了欢声笑语。 所以说学会处理好朋友之间的关系也是非常重要的。每个人有不同的性格，在一起当然会有冲突有分歧，所以，处理好关系也是一种能力。 我希望我和我的朋友们能一直像现在这样，就算相隔很远，也能时常联系。不因时间或空间的改变而疏远。(来自:www.zaidian.cOm 在 点 网:写一个人英语不好的作文)愿我们友谊常在。 篇二:写好英语作文 写好英语作文的 9个技巧 英语写作必须掌握的技巧一、内容: 1、你想说的最重要的事是什么?如果已经说出来了，在草稿中找出这段话，并在句子下面划线。如果还没有说出来，现在就写。 2、文章里所写的每件事都同主旨相关吗?哪个部分你不需要?如果你写的是当你在银行实习时，意识到自己宁愿成为一名核物理学家，那么坐公交上班这段话就显得十分没有 4 必要了。 3、你做到具体化了吗?如果发现自己只是泛泛而谈，那么就把一般变为具体。 4、你有没有思考并回答读者最想问的问题? 5、你的文章是否像你的人?有没有在陈述自己时过于正式?是不是过于随意?寻找一种适合主题的语调(乏味的语调会毁了一个好故事)。 6、文章中最令你满意的是什么? 7、文章中最令你不满的是什么?哪一部分还不对头?要使它和文章其他部分一样好，你能做什么? 英语写作必须掌握的技巧二、趣味: 1、你开头的第一个句子能否抓住读者的注意力?如果你是读者，它能吸引你吗?“我14岁时，我家搬到了吉隆坡”是否同“他们把大货车开过来，上面装着各种各样的箱子。我的东西被他们无情地扔进里面，直到空荡荡的房间里只剩下我一个人。我们又搬家了。”一样吸引人? 2、你的文章是否需要更多的细节?举例来说，如果你已经写了在你志愿服务的野营地里，孩子们教会你“欣赏生活中简单的事情”，你还需要再多写一到两句话，详细描述一下这种教育意味着什么。 3、结尾能让读者们感觉文章已经写完了吗?结束语听上去像是结束语吗?在一篇写自己从错误中汲取教训的文章 5 里，一个总结性的概括，不如某些发自内心的简单写法具有感染力。(英语作文) 4、大声地读你的文章，相信自己的耳朵。你认为这篇文章有趣吗?如果自己都觉得它令人厌倦，想想读者的感觉! 英语写作必须掌握的技巧三、清楚: 1、是否每个段落在文章中都有明确的位置?如果不是，就需要做些删除或改写一下。 2、你的读者能轻松地跟上你的思绪吗?有没有需要填充的裂缝或者需要删除的不必要的迂回? 3、有没有一些词或句子显得粗糙或模棱两可?如果有，删除模棱两可的词，加工粗糙的地方。 英语写作必须掌握的技巧四、简洁: 1、你的文章到底是从哪里正式开始的?能否把那些引导性的句子删除，直接进入主题? 2、有没有和主题无关的细节?如果有，删掉它们。 3、是否用了很多的词语，其实用一到两个词就可以完全代替?“我要告诉你们的非常重要的一点是，我的只有贵校一所学校，那是我从童年开始形成的一生的渴望。”这是一个无比冗长的句子，不如改为:“我只申请了艾莫利大学，因为我一直都想进这所学校。”记住，在一篇短文里，每一个字都要有意义。 英语写作必须掌握的技巧五、用法和风格: 6 1、你把所有的旧词、过时的词都删掉了吗? 2、你用没用主动语态和动作性很强的动词? 3、对句子的长度和结构进行过修改吗? 4、有没有用到描述性的词和比喻的手法? 5、是否避免了使用空洞的修饰语，如“very”，“rather”，“somewhat”等等? 6、如果使用了缩略语，它们是否和文章的风格统一?省略号的位置对不对? 英语写作必须掌握的技巧六、语法: 1、主语同动词单复数是否一致? 2、代词与先行词是否一致? 3、代词指代明确吗?(尤其要注意的是“this”和“that”) 4、修饰词的位置是否靠近被修饰词? 5、有没有悬垂结构或放错位置的修饰语? 6、动词的形式同时态及语态一致吗? 7、有没有逗号重叠的情况? 8、有没有发现不完整的句子? 英语写作必须掌握的技巧七、标点符号: 1、标点符号是否明确地划分开句子结构? 2、所用的标点符号，如省略号、冒号、波折号、分号、逗号、括号、连字号、引号等是否正确? 3、是否尽量不使用惊叹号?(合适的词语比惊叹号在表达 7 上更为有效) 英语写作必须掌握的技巧八、技巧: 1、大写字母是否用得正确并前后呼应? 2、数字使用是否相互对应?(十以前的数字最好用拼写的 方式，十以后的数字用符号代替。如果搞不清楚，就全用符 号表示。) 3、每个词都拼写正确吗? 4、因篇幅所限需要分开的词分得是否正确? 5、你的文章是否打印得整洁?版式是否吸引人? 英语写作必须掌握的技巧九、检查 篇三:高考英语作文之4描述一个人申请信的写法 2014作文复习材料---4. 描述一个人Description of a person 2014作文复习材料---4. 描述一个人Description of a person 1.【2007全国卷I】假定你是李华，希望通过外籍教师Peter 找一位笔友。请写一封短信，描述一下你理想中笔友的条件， 并为什么选择这样的笔友。具体条件包括: 1.年龄; 2. 性别; 3.爱好(旅游、运动、宠物等)Dear Peter, I’m writing to ask whether you are able to do me a favor. ________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 8 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________ Best regard, Li Hua Dear Peter, I’m writing to ask whether you are able to do me a favor. Would you please introduce a pen friend to me? I hope the pen friend is a 18-year-old girl whose hobbies are similar to mine. In my mind, she is interested in travelling, swimming, and playing table tennis. Besides, it would be better for her to have a pet dog. With such a pen friend, I hope I can share with her our experiences in travelling, taking care of pets, or whatever we have in common. And I believe I will improve my English by doing so and learn more about her country. I am looking forward to hearing from you soon. 2.【2006湖南卷】请根据下面的英文短诗，展开适当的想 象，写一篇短文。标题为:My Teacher Mr. Moore Theres a 9 teacher Mr. Moore. Who is lovely and thirty-four. Always encouraging us to try. He leads us to a world of why. We all admire him more and more. 注意: 1( 不得照抄短诗原文。 2( 必须结合短诗的内容，发挥想象，适当展开。 3( 必 须突出短诗的主题，结构完整，语意连贯。 4( 短文不能 写成诗歌形式。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Of all my teachers, Mr. Moore is the one who impresses me most. Though he is 34, he looks very young for his age. And hes one of the most popular teachers in our school. Compared with other 10 teachers, Mr. Moore pays more attention to his way of teaching. He tries various ways to make his classes lively and interesting. In his opinion, we should not only know what, but also understand why. So, instead of giving us answers immediately, he encourages us to think by ourselves whenever he puts forward questions. With his help, weve learned how to analyze and settle problem. What a wonderful world of why he leads us to! He is such a learned person that we all admire him very much. 3.【2006全国卷II】假定你是李华，亚洲冬季运动会将在 你居住的地方举办，现正在招募志愿者，你希望成为其中一 员。请按要求用英文给组委会写一封信。内容应包括:1.个 人情况:年龄，性别，学历 2.个人条件:英语好，爱好体育， 善于交际，乐于助人，熟悉本地情况 3.承诺:提供最佳服务。 生词:申请—apply (v. ), application (n.)，志愿者 —volunteer Dear Sir/ Madam, _____________________________________________ _____________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours faithfully, Li Hua Dear Sir/ Madam, I’m excited to learn that the Asian Winter Games will be held in the city I live. I am Li Hua, an 18-year-old boy student in a senior high school. And I desire to be a volunteer for the games. I can speak fluent English and I’m fond of sports. Besides, I’m good at communicating with others and I am always ready to help others. What’s more important, I am familiar with local situations. If I’m lucky enough to be a volunteer, I will try my best to do my job well. I hope the games will be a great success and I hope I will be accepted as a volunteer. key structures重点句型 1. 爱好 2. 英语好 3. 申请 4.【2012新课标卷I】 假定你是李华，从互联网上得知一 个国际中学生组织将在新加坡((Singapore)举办夏令营，欢迎 各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。 内容主要包 12 括: I.自我介绍(包括英语能力); 2.参加意图(介绍中国、了解其他国家); 3.希望获准.Dear Sir/ Madam, _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Regards, Li Hua Dear Sir or Madam, Im Li Hua, a middle school student from China. I’ve learned on the Internet that a summer camp will be held in Singapore. I desire to take part in it. Ive been learning English for 10 years, and I can speak fluent English. What is more, I’ll be able to introduce China to students from other countries and learn about their countries as well. I hope I 13 will be accepted as a member of your summer camp. Looking forward to your reply! 4. 申请信客套话 5. 定语从句 篇四:如何写好高考英语作文 如何写好高考英语作文 -- 从2006年江苏省高考英语作文谈起 江苏省扬中高级中学 马纪华 写作(writing)能力是英语学习中一项重要能力之一，《全日制义务教育普通高级中学英语课程》的写作技能目标要求学生能写出连贯且结构完整的短文，叙述事情或表达观点和态度;能根据课文写摘要; 能在写作中做到文体规范、语句通顺;能分别用文字及图表提供的信息写短文或报告。无论是高考考试纲要还是新的课程标准都对英语学习的基本能力听、说、读、写明确地提出了要求，而四项能力中“写”放在最后的原因是它在四项能力中最难培养和提高，一个人想要用英语写出流畅无误的句子和文章，他首先必须要具备较好的听、说、读的能力，正因为写作能较好地反映学生的英文水平和对知识的运用能力，高考中设置了写作这一题项，这样无论从能力的培养还是高考的需要，所有高中毕业学生都必须要考虑一个问题-----如何提高写作能力并在高考中写出高分作文, 下面我结合2006年江苏省高考作文谈谈 14 我的想法。 2006年我省高考英语书面表达要求考生写一篇120词左右的短文，对志愿者应该做什么不应该做什么进行一下讨论，并谈谈如果你是志愿者，你还应该做什么不应该做什么。要求是对所给要点不要简单翻译，要有适当发挥。从所得到的信息来看，很少有考生出现审题不当的现象，一般的写作顺序是:先写Dos和Don’s，再写自己的想 法。文章时态一般不会错，用一般现在时。 根据了解，考生在2006年高考中考生失分主要反映在如下错误上: 1(后面第二部分只写了应该做，没写不应该做什么，即漏了有关要点; 2(未按照提示写出所有要点，有些同学漏点是因为有一些表达不会用英语表达; 3( 通篇竟然还有考生用了过去时态，当然这样的考生为数不多; 4(未写有关书面表达要求的内容，只是从前面阅读理解中抄一 段文字放在卷子上; 5(词数太少(要求120词左右的作文所写的作文词数在110词至130词之间为宜)。 2006年高考作文所反映的最主要的问题是相当部分考生英语表达能力比较差。现举例如下: 15 1(拼写不当:culture 写成 cluture;foreigner写成了 forign; improper写成了unproper; impolite 写成了unpolite; responsible 写成 responsble拼写不当:avoid误写成 aviod ; history 误写成 histroy ;introduce 误写成 instruct ;effect 写成了affect等等 2(汉语式英语及生硬直译、误译:(括号内为正确表达) 1) 应该待人礼貌: 很多考生写成了should polite (should be polite), 丢掉了be 动词; 2) 待人友好:treat somebody friendly (treat somebody in a friendly way或者be friendly to people); 相当多的考生将friendly 用成了副词; 3) 坚守岗位:stand in one’s position / insist on one’s post (stick to one’s post) 4) 损害祖国的形象 destroy the image of the country (harm the image of the mother country) 5) 使人高兴 let somebody happy 3. 动词结构的错误:introduce people the history and culture (introduce the history and culture to others) 4(名词用法的错误:不得体的言行:improper behaviours (improper behaviour) ,将behaviour这个不可数名词用成 了可数名词。 16 5(人称的错误也很普遍，明明在所给段落中已经出现了they, 后文 中怎么能再用第一人称或第二人称呢, 6(句型比较单一，很多同学从头至尾都用了同一种句型should do something; shouldn’t do something。 7. 还有些低级错误如:can’t forgot (应为:can’t forget); make our country more stronger (make our country stronger) 8. 介词的一些用法的错误:make contributions to, 有很多同学写成了make contributions for; in my opinion写成了to my opinion等等。 另外，不注意标点符号的正确使用。多数考生在书面表达中出现了汉语中使用的逗号来连接句子，甚至还有考生将英语中的句号写成了圆圈。 最后很多考生的书写不规范，卷面不整洁，导致无谓失分。有的考生书写潦草，写出的单词令人难以辨认;有的考生涂改不注意方法，随意在所出错之处来回地划，卷面一团糟;有的考生考虑不到文章的分段，结构不清楚。高考书面表达通常要求写120词左右的短文，内容要点已定，考生写出来的文章大致内容相同，只是表达方式上有差异。阅卷老师在10天的时间中，每天定量地批出一定量的同样内容的文章。如果文章连最基本的清晰度都达不到，谈何批阅,所以考生要保证卷面的最基本的清晰度. 2007年的高考转眼就要到了，那么考生究竟如何写出高分 17 作文呢,下面我就谈谈提高写作水平的方法。 I. 平时要做的事: 首先，要加强基础词汇和语法的学习。学习中要注意单词的正确拼写、词性、意义、词的固定搭配、常用同义词和近义词辨析等。要掌握必要的句法知识，英语的句子主要分为简单句、复合句、并列句、并列复合句四种基本句子形态中的一种。而英语句子的基本句型也主要是以下五种: 1)主 + 动(SV)例如: I work. 我工作。 2)主 + 动 + 表(SVP)例如: John is busy. 约翰忙。 3)主 + 动 + 宾(SVO)例如: She studies English. 她学英语。 4)主 + 动 + 宾 + 补(SVOC)例如: Time would prove me right. 时间会证明我是对的。 5)主 + 动 + 间宾 + 直宾(SVOiOd)例如: My mother made me a new dress. 我母亲给我做了一件新衣裳。 对于句法知识的掌握要内化为语言能力，最终能指导和修正我们的语言运用，写出语法正确、形式多样的英语句子。当然对于句子还要注意大小写和标点符号。 其次，要有选择地多背一些句子和文章中的优美段落。我认为背诵材料不一定来自固定的课本，我们平时所做的完型填空和阅读中有很多好的文章和句子，我们可以经常摘抄来读和记，另外我们的和一些参考书中有许多适合高中学 18 生的理解，可以有选择地背诵一些文章，当记忆达到一定程度时，学生英语思维能力也就提高了，用英语写出的文章也就地道了。 最后要有规律的进行英语课外阅读，定时定量阅读各种文体的材料，要不断扩大阅读的深度和广度，登高才能望远～ II. 考试时要做到: 1、要写对格式，考生要根据不同体裁的特点掌握常见应用文格式。要认真对待开头和结尾，务必使文章的首句和末句结构正确，给阅卷老师留下好印象。还要注意单词的大小写和拼写，另外书写要规范。 2、在内容上要做到紧扣主题，理解要全面，要灵活套用平时所学句型和常见写作模式，并做到与写作要求或上下文一致。扣题要求考生在动笔之前仔细推敲，弄清提示的内容，抓住要表达的信息点;同时搞清文章的格式，是日记、书信、人物介绍、口头通知、书面通知或者报道。全面理解写作要求，既要防止节外生枝，又要防止出现 19