佛山市南海区桂城富景幼儿园申报省一级幼儿园

佛山市南海区桂城富景幼儿园申报省一级幼儿园 等级评估资料目录册 指标级别 总 资料编码 资料名称 资料内容 序 一级二级三级 号 指标 指标 指标 幼儿园产权、 001 1—? 使用权证明幼儿园产权关证明材料 材料 幼儿园办园幼儿园的土地证、房产证、办园许可证、法人登 经 002 1—? 有关许可证 记证、组织机构代码证、税务登记证、收费许可 证、食品卫生许可证、年审证件 1 幼儿园收费?收费备案表 003 1—? 有关材料 ?幼儿园收费通知 ?近三年经费收支情况 生均教育经 004 1—? 费及生均公近三年生均教育经费及生均公用经费一览表 费 用经费 办 教职工工资?近三年教职工工资表 005 1—? 待遇 ?教职工各类保险凭证 ?近三年教职工工资待遇情况统计表 园 园舍及绿化?园舍平面图 006 2 2—? 覆盖率 ?园舍建筑平面图 ?绿化覆盖率统计表 条 3—? 占地面积及?幼儿园生均占地面积统计表 007 3 ? 户外活动场?户外活动场地生均使用面积统计表 场 ? 地 ?户外活动场地平面图 件 地 4—? ?幼儿园生均建筑面积统计表 008 4 ? 建筑面积 ?各班活动室、寝室、卫生间、贮藏室使用面积 园 一览表 5—? 各功能室面 009 5 舍 积及设备设幼儿园各功能室面积及设备设施设置一览表 施 各种用室、厨?幼儿园办公、各种功能室设置情况一览表 6 010 6 房设置情况 ?幼儿园厨房各类用房配置情况一览表 设备设施教?设备设施、教玩具配备情况一览表 7 —? 011 7 ? 玩具、图书配?藏书情况一览表 教育 ? 置情况 ?键盘乐器配置一览表 玩具 设备8—? 现代教学设?电教设备一览表 012 8 设施 ? 备及报刊、工?软件及音象资料配置情况 ? 具书配置情?信息的管理系统建设有关资料 ? 况 ?报刊及工具书配置情况 9—? 规模与班额 ?幼儿园规模统计表 013 9 ? ?各班幼儿数一览表 规模 ? ?各班幼儿名册 指标级别 总 资料编码 指标级别 资料内容 序 指标资料资料 号 级别 编码 名称 10—? ?教职工与幼儿比例统计表 办 014 ? ?各班教师及保育员配备情况一览表 教 ? 人员配备 ?各班教师、保育员名册 园 10 ? ?幼儿园规模及园长配备情况一览表 职 ? ?幼儿人数及医务人员配备情况一览表 条 ? ?财务人员、炊事员、门卫等人员配备情况一览 工 表 件 11—? 各类人员学?园长学历、职称情况一览表 配 015 11 ? 历、职称及上?教师专业合格率统计表 备 ? 岗培训材料 ?保育员学历及培训有关材料 ? ?医务人员学历及培训有关材料 12—? 素质教育 ?实施素质教育整体规划 016 之一 材料 ?办园宗旨、办园目标 ?外语教学、艺术教育等资料 办 12—? 素质教育 ?体艺教育有关材料 017 之二 ?教学活动评价 12 幼儿园发展?幼儿园发展规划 018 学 12—? 规划及园工?园务工作 管 作计划、总结 ?园务工作总结 构建和谐校?幼儿园构建和谐校园及有关总结材料 019 方 12—? 园及办园特?办园特色材料 理 色材料 章程、管理制?幼儿园章程 020 向 13—? 度及任期目?幼儿园管理制度 与 标 ?园长任期目标及述职报告 ?园长工作总结 及 13—? 人员岗位职?各类人员岗位职责及考核 021 效 责 ?工作考核标准评价表 幼儿园管理?行政管理网络图 022 13 依 网络、团支?团支部有关材料 益 13—? 部、家长会员?教代会材料 会有关材料 ?工会材料 法 ?家长委员会材料 没有重大责近一年幼儿园没有重大责任事故证明材料 023 13—? 任事故证明治 材料 领导班子成?领导班子成员情况及分工 024 14—? 员学习情况?领导班子建设及制度 教 及经验总结 ?学习记录 14 ?学习心得及经验总结 领导班子建?领导班子建设措施及实施情况 025 14—? 设及教职工?领导班子会议记录 ? 对班子成员?班子成员年度自评报告 的评价 ?教职工对班子成员评价材料 指标级别 总 资料编码 指标级别 资料内容 序 指标资料资料 号 级别 编码 名称 班子成员对?园长对工作检查指导记录(笔记本) 026 14 14—? 分管工作及?班子成员参加教研科研一览表 办 ? 教育工作的?班子成员教科研成果 指导 ?跟班观摩及教育活动时间统计表 ?跟班活动记录 教职工政治?政治业务些许有关材料 027 学 15—? 业务学习及?师资培训计划 教师继续教?教师基本功比赛的材料 15 育材料 ?教师个人工作总结 教师培训计?教职工个人发展规划 028 管 方 15—? 划 ?对教职工专业培训的材料 ?教职工参加培训心得体会 16—? 课件研究材?课题一览表 029 料 ?课题研究过程材料 理 向 ?教研共工作计划、总结 030 16—? 教研工作 ?集体备课材料 ?教学技巧评价材料 16 16—? 公开观摩活?公开观摩活动情况一览表 031 与 及 动材料 ?公开观摩活动有关材料 16—? 教科研交流教科研经验总结材料 032 及成果 ?教师职业道德规范 033 效 依 ?师德教育计划 17—? 师德教育 ?师德教育总结 17 ?开展师德教育活动材料 ?师德教育学习心得 益 法 班级组教研?班级组教研分工情况 034 17—? 组分工及学?教师结对互帮材料 习材料 ?教研活动记录 现代信息技?教师使用多媒体计算机进行教学材料 18 —? 035 18 治 ? 术使用情况 ?数字化校园实施方案 ? ?数字化校园建设有关材料 保教人员、教?骨干教师名单及有关材料 19 —? 036 19 ? 学骨干老师?近三年保教人员活动情况 教 情况 卫 幼儿一日生?一日生活作息时间安排表 20 —? 037 生 ? 活作息时间?户外活动有关材料 保 表及户外活 20 动有关资料 健 幼儿生活常?幼儿一日生活管理制度 工 038 作 20—? 规要求及习?幼儿一日活动质量评价 惯养成 ?儿童适应行为观摩表(老师填写) ?儿童适应行为观摩表(家长填写) 指标级别 总 资料编码 指标级别 资料内容 序 指标资料资料 号 级别 编码 名称 幼儿体格锻?幼儿体格锻记录一览表 21 —? 039 炼情况 ?幼儿体格锻炼观察表 ?开展幼儿心理健康教育计划、总结 040 21 21—? 幼儿心理健?幼儿心理健康教育个案材料 康教育 ?对心理、行为异常的幼儿进行矫治的有关材料 ?幼儿心理健康调查表 ?幼儿进餐常规评价 22 —? 041 ? 幼儿膳食 ?一周带量食谱 ?膳食调查分析及措施 卫 ?厨房留食样品登记表 管 22—? 体弱儿饮食?体弱儿情况记录及统计表 042 ? 及教职工膳?为体弱儿提供特殊饮食记录 食 ?教职工膳食有关材料 22 生 ?食堂管理制度 043 理 ?卫生许可证 食品卫生管?食堂卫生检查评分表 22—? 理 ?食品卫生检验报告 保 ?食品供应商有关材料 与 ?厨房设备设施 ?炊事员分工、要求及各项工作操作流程 ?餐具清洁、消毒记录表 健 23—? 晨间检查及?晨间检查记录 044 效 常见病登记 ?常见病登记 23—? 卫生保健工?卫生保健制度 045 作计划、总?卫生保健工作计划、总结 工 结、制度及预?预防接种统计表 益 防接种 ?免疫接种登记表 23—? 对传染病预?传染病登记表 046 防 ?流行性传染病预防措施 作 ?传染病预防宣传资料 23—? 清洁、消毒有?消毒登记表 047 之一 关资料 23 23—? 清洁、消毒有?消毒登记表 048 之二 关资料 23—? 清洁、消毒有?消毒登记表 049 之三 关资料 23—? 清洁、消毒有?消毒登记表 050 之四 关资料 23—? 清洁、消毒有环境卫生清洁有关材料 051 之五 关资料 23—? 增强幼儿健关于增强幼儿健康水平工作资料 052 康水平工作 24—? 教职健康证?教职工健康证 053 24 之一 及体检材料 ?教职工体检材料 指标级别 总 资料编码 指标级别 资料内容 序 指标资料资料 号 级别 编码 名称 幼儿体检材料 ?幼儿入园需交材料 24 —? 054 之二 ?幼儿体检材料 幼儿体检材料 ?幼儿体检材料 24 —? 055 之三 幼儿出勤率 幼儿出勤率统计表 24 —? 056 之一 幼儿出勤率 幼儿出勤率统计表 24 —? 057 之二 ?近三年幼儿生长发育达标率统计表 058 卫 ?近三年幼儿年生长合格率统计表 管 ?幼儿生长发育等级评价及统计表 24 24—? 幼儿生长发育情?幼儿健康检查记录表 况 ?幼儿体重、身高登记表及合格率统计表 生 ?幼儿血色素检查情况及统计表 理 ?幼儿视力检查情况及统计表 ?氟化沫护齿、驱虫情况记录及统计表 24—? 幼儿常见病、多?幼儿常见病、多发病、日发病率统计表 059 保 发病有关材料 ?常见病、多发病、日发病跟踪记录表 与 24—? 幼儿缺点矫治材?幼儿疾病登记表 060 ? 料 ?幼儿缺点矫正有关材料 24—? 缺铁性贫血矫治 近三年幼儿缺铁性贫血矫治有关材料 061 健 24—? ?近三年4岁以上幼儿每学期视力检查统计表 062 效 幼儿视力情况 ?视力低于0.9的幼儿到医院复查率统计表 ?视力低于0.9的幼儿到医院复查的材料 ?开展视力保健宣传教育有关材料 工 24—? ?无龋齿率统计表 063 益 幼儿口腔保健 ?龋齿预防覆盖率统计表 ?开展口腔保健宣传教育有关资料 ?护牙护齿活动方案 作 ?安全工作领导小组人员及分工 25 —? 064 ?安全管理制度 安全教育 ?安全教育工作计划、总结 ?安全教育活动方案 ?应急预案 ?消防设施配置一览表 25 —? 065 消防工作 ?消防合格证明 25 ?幼儿安全疏散逃生示意图 ?消防学习有关材料 25—? ?安全工作整治小组及安全工作计划、总结 066 之一 ?安全责任书 安全工作 ?安全工作会议制度 ?安全检查记录 ?安全工作整改情况 ?安全工作人员培训记录 指标级别 总 资料编码 指标级别 资料内容 序 指标资料资料 号 级别 编码 名称 卫 25—? 安全工作 幼儿交接班登记表 067 25 生 之二 (交接班记录) 保 25—? 安全工作 幼儿接送登记表 068 健 之三 (接送记录) 工 卫生保健宣传 ?对家长宣传的卫生保健材料 26 —?? 069 26 作 ?对保教人员培训的材料 ?各类有关卫生保健宣传材料 27—? 学习《纲要》、《指?组织学习《纲要》实施方案及教师学习心得体 070 27 南》有关材料 会 ?教师学习情况考核材料 管 教 ?学习心得总结 27—? 教育工作计划、?教育工作计划 071 指南、总结及课?教育工作总结 程实施方案 ?课程实施方案 理 育 28—?~? 课程设置及各教?一日生活作息时间安排 072 之一 育计划、总结 ?班级计划 ?班级总结 ?教师个人总结 与 工 28—?~? 班周计划 各班教育活动周计划表 073 28 之二 28—?~? 教育活动方案 部分教育活动方案 074 之三 效 作 ?教研工作计划、总结 29—? 075 29 ? 教研工作 ?教研活动记录 ? ?各课材料 ?主题教育活动计划 29 —? 076 益 ? 主题教育活动 ?主题教育活动方案 ? ?主题教育活动反思材料 30—? 077 30 ? ? 游戏活动 ?对游戏活动的研究材料 ? ?优秀游戏活动资料 ? ? 31—? 推普工作 ?推普工作计划、总结 078 31 ? ?教师普通话培训材料 32—? 公开课材料 ?公开课安排一览表 079 32 ? ? ? ?公开课评价表 33—? 对幼儿的观察 ?对幼儿观察记录 080 33 之一 ?个案材料 33—? 教育反思 教师教育反思材料 081 之二 33—? 教育反思 教师教育反思材料 082 之三 指标级别 总 资料编码 指标级别 资料内容 序 指标资料资料 号 级别 编码 名称 33—? 教育随笔及经验?教师教育随笔 083 33 之四 体会 ?教师经验、体会 33—? 幼儿发展评价 幼儿发展评价 084 34—? 环境创设 ?各班活动室环境创设评价 085 ?各班活动室区角设置情况 34—? 活动区角设置 ?幼儿园活动区角设置情况 086 34 ?活动区角使用情况 34—? ?教玩具目录册 087 教玩具配置 ?自制教玩具目录册 ?部分教玩具照片 管 35—? ?家园联系制度 088 家长工作及家长?家长工作总结 教 对幼儿园评价 ?家长对幼儿园的集合评价 ?家长对幼儿教育的评价 理 35—? 家长委员会 ?家长委员会机构 089 35 ?家长委员会活动记录 育 35—? ?家长学校工作计划 090 之一 家长学校 ?家长学校工作总结 与 ?家长学校授课材料 35—? ?家访制度 091 工 之二 家访工作 ?家访登记 ?家访情况分析 效 35—? 家访工作 普访记录 092 之三 作 35—? 家长活动 家长活动签到表 093 之四 益 36—? 社区工作 ?社区委员会名单 094 36 ?社区工作计划。、总结 ?社区活动记录 ?社区活动方案 36—? 幼小衔接 ?幼小衔接制度 095 ?幼小衔接工作计划 ?幼小衔接工作总结 ?幼小衔接工作体会 示范37—? 交流活动 ?交流活动一览表 096 37 性 ? ?交流活动记录及有关材料 38—? 收费情况 ?上级部门对收费的规定 097 后 ?幼儿园各种收费通知 勤 38—? 财务管理 ?财务管理制度 098 管 ? ?防资金转移流失监督合同 理 ?财产财务会计报告 38 工 ?年度财务审计报告 作 38—? 伙食账目 ?幼儿伙食账目 099 ?教职工伙食账目 ?伙食账目公布材料 指标级别 总 资料编码 指标级别 资料内容 序 指标资料资料 号 级别 编码 名称 管理后勤39—? 财物管理 ?财物管理制度 39 100 与效管理 ? ?财产登记册 益 工作 ?教玩具维修登记 ?教师对后勤工作的评价 下面的是2016年经典励志语录，需要的朋友可以欣赏，不需要 的朋友下载后可以编辑删除～～谢谢～～ 1、有来路，没退路;留退路，是绝路。 2、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁! 3、做一题会一题，一题决定命运。 4、静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。 5、拼一载春秋，搏一生无悔。 6、狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。 7、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实! 8、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。 9、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获! 10、22.对命运承诺，对承诺负责 11、我自信，故我成功，我行，我一定能行。 12、不敢高声语，恐惊读书人。 13、高三高考高目标，苦学善学上好学。 14、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。 15、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 16、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。 17、遇难心不慌，遇易心更细。 18、乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。 19、努力造就实力，态度决定高度 20、忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。 21、精神成人，知识成才，态度成全。 22、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。 23、我高考我自信我成功! 24、23.再苦再累不掉队，再难再险不放弃 25、拼搏高考，今生无悔;越过高三，追求卓越! 26、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。 27、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦:追求! 28、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。 29、快马加鞭君为先，自古英雄出少年。 30、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。 31、把握现在、就是创造未来。 32、25.我因X班而自豪，X班因我而骄傲 33、我心飞翔，路在脚下。 34、人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气 35、辛苦三年，幸福一生。 36、精神成就事业，态度决定一切。 2016年经典励志语录二 你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。 竹子用了4年时间，仅仅长了3cm，从第五年开始，以每天30cm的速度疯狂的生长，仅仅用了六周时间就长到了15米。其实在前面的四年，竹子将根在土壤里延伸了数百平米。做人做事亦是如此，不要担心你此时的付出得不到回报，因为这些付出都是为了扎根。人生需要储备!多少人，没熬过那三厘米! 能够比跌倒的次数多一次站起来的次数，你就是强者! 开始，去做，这是最难的一步。往往，突破了最难的一步以后，或者说，破除了想像中的困难以外，其他的事，可能反而容易。尤其有些事情，上瘾以后，形成习惯，不继续反而不舒服。再好的方法，对于彻底的、不想上进的懒人是无效的，但既然，生命是属于自己的，愿意行动与否，也还是自己的事。 成功与不成功之间，有时距离是很短的，你只要后退一步或再向前几步。 想得再多不如行动一次;说得再好不如立刻就做!人与人的距离是说与做的差别;人与人的差别是信与愿的有无!凡事实行则无瑕忧虑，空想则寸步难行。无论要做什么立刻行动!马上行动!开始行动! 做一件事情，只有最初五分钟热情的，叫失败者;最后五分钟仍有热情的，叫成功者。 当你周围都是米的时候，你很安逸;当有一天米缸见底，才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱，名叫安逸!别在最能吃苦的年纪选择安逸!没有危机!是最大的危机!自己不上进，危机无处不在吞噬你的理想和灵魂，混下去很容易，混上去太难了! 为什么成功的不是你。年轻的你，迷茫又着急。你想要房子想要汽车，想要旅行想要高品质生活。你不断催促自己成长，却沉不下心来认真读一篇文章;你急切地期待成功，却每次在遇到挫折时提前退缩。既然没有过那些汗水和拼搏，又何必在旁观别人的荣耀与成功时愤愤不平呢?所以，努力吧，别抱怨。 如果你要做一件事，请只管安安静静的去做。因为那是你自己的事，别人不知道你的情况，也不可能帮你实现梦想。千万不要因为虚荣心而炫耀，也不要因为别人一句评价放弃自己的梦想。其实最好的状态，是坚持自己的梦想，听听前辈的建议，少错几步。值不值，时间是最好的证明。 你可以没有梦想，但不能不知道现在要做什么，你可以长相平凡丢到人群里就被淹没，但不能随波逐流成为没有个性的复制品，你可以被压力逼迫得痛哭一百次，但哭完记得笑一千次给它看，你可以习惯为别人付出，但至少别忘了为自己而活，你可以学会假装，但最后不要变成你当初讨厌的那种人。 你比你想象中更勇敢，比你看起来更强大，也比你以为的更聪明。 2016年经典励志语录三 1、如果真的想活得悠闲，那么，为何不学着让自己释放心灵的重负，学着忘却，忘记那些无碍于个人原则的得失;无关大局的磕磕碰碰;无伤大雅的前嫌旧隙呢?学会让自己时时都轻装上阵，潇洒前行! 2、人格的完善是本，财富的确立是末。 3、古人云“隐忍不怒的人，胜于勇者”、“修己冶心的人胜于攻城掠地的将领”。生活中，宽容可以减少人与人之间的隔阂，可以让大家更好地沟通，彼此多一些体贴和关怀。 4、“一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹，聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外。”人的生命和精力是有限的，我们要学会将聚光镜一样，排除一切琐事的干扰，将所有的资料、精力、热情聚焦并锁定你的目标上。 5、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。不要等待机会，而要创造机会。 6、喜欢的最高境界是你可能为她去死，可爱的最高境界是你得为你爱的人好好活着。 7、如果人生需要一个完美的符号，没有比微笑更合适的了。微笑，它是甜美的歌声，能唱出生活的快乐;它是温暖的阳光，能驱散心头的阴影;它是无边的春风，能蓬勃事业的生机。 8、微笑可以减轻紧张的情绪和压力，不管面对多么愤怒或者冲动得人，只要微笑示之，都能坦然以对，微笑一把神奇的钥匙，可以打开别人心灵的窗户，传递心灵的善意，退一步，海阔天空;退一步，瞒天过海;冲动是魔鬼，只要心平气和静下心来，相对而笑，一切都能化干戈为玉帛。 9、很多人找女朋友或者男朋友，把学历当作指标之一，既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫，又希望他/她知识丰富、学历相当或更高，在事业上能蒸蒸日上;我想说，你找的是伴侣，不是合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，这个人适合你，即使你是博士他/她斗大字不识一个，那也无所谓，适合就会和谐融洽，人比文凭更重要 10、听着一首歌，反反复复，琢磨不透，自己在想什么?难道真的爱她么?可为什么说不出口呢，爱情就是买卖，看透就好。痴情的人不会有真爱、让这一切随风，吹到天涯海角。不要再让我见到，对你，既然说不出，那就模模糊糊。或许，这样最好，谁都不会太累。 11、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。 12、人要想树立自己的威信，就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样，首先必须自己先做到那样，身教的效果总比言传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的人。 13、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 14、选几个自认为能靠得住的人组成良好、稳固、有力的人际关系的核心。这首选的几个人可以包括自己的朋友、家庭成员和那些在你职业生涯中彼此联系紧密的人。他们构成你的影响力内圈，因为他们能让你发挥所长，而且彼此都希望对方成功。 15、我们现在做的工作，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮。但这就是工作，是生活，是成就人事的不可缺少的基础。对于敬业者来说，凡事无小事，简单不等于容易。 16、亲情是一种深度，友情是一种广度，而爱情是一种纯度。亲情是没有条件、不求回报的阳光沐浴，友情是浩荡巨大、可以随时安然栖息的堤岸;而爱情则是神秘无边、可以使歌至到忘情泪至潇洒的心灵照射。人生一世，亲情、友情、爱情;三者缺一，已为遗憾，三者缺二，实为可怜;三者皆缺，活而如亡。 17、如果你心中有阳光，就不会恐惧前方的坎坷;如果你心中有勇气，就不会畏缩不前;无论前方风多大，雨多大，闯过去就是一片海阔天空!孩子别忧伤，生命的美丽就是坚强的走过坎坷! 18、好心没有错，但也要分清是非，不分原则的善良，是“愚善”，就像东郭先生一样。因此，在没有搞清一件事是否值得做之前，要敢于说“不”，不要被他人利用，更不要一不小心成为他人的替罪羊。 19、其实路并没有错，错的是选择，爱并没有错，错的是缘分，所以无论何地，一路的风景总是有限的，终究会有美好的。生命不是一场赛跑，而是一次旅行。 20、什么是嫁得好?嫁得好并不是嫁富豪，而是嫁给一个能给你安全感的男人。住在别墅里天天流泪的，你进的不是天堂而是地狱。真正嫁得好的女人，是住在单元房里却被老公哄的像只傻鸟，爱你一时，宠你一世，骗你一辈子!其实日子过得好，真的不是有多少钱，而是无忧无虑无烦恼。 21、想取得成功，不仅要吃“苦中苦”，也要相关条件的配合支持，那些光知道吃苦的人，那些吃了不值得吃的苦的人，那些把吃苦当成解决一切问题法宝的人，恐怕只能继续在“苦中苦”的怪圈里徘徊。 22、人往往是失去之后才懂得珍惜，可是为时已晚，即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹:拥有时不知道珍惜，失去时已无可挽回。 23、从不犯错的孩子长大后要么成为庸才，要么早晚要犯大错。因此，我们要适度降低对孩子的期望与要求，鼓励他们真实地面对自己的缺点和错误，鼓励他们在尝试中不怕犯错误，注重过程的体验和收获，摘掉“好孩子”的面具。 24、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 25、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西，轻易地放弃了不该放弃的东西，每一个人都有自己的理想，都有那个期望达到的目标，或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师，或许有那么一天我能实现自己的理想，达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天，不要忘记珍惜余下的每一天! 26、要始终保持敬畏之心。对时光，对美，对痛楚。仿佛我们的活，也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放，还是静默颓败，都如此甘愿和珍重。 27、我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。 28、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 29、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 30、能够刚正批评、指责我们缺点和错误的人是我们难得的诤友，善意的批评就像是一壶美酒，当我们开怀陶醉在这种朋友同事间畅饮的世界里，批评的因子仿佛蕴藏在每个直观的感觉细胞中。 31、没有人愿意和总是虚伪、圆滑的人打交道，但是一味的诚实，却也容易伤害人。所以，生意人讲究的是大诚实，即在适当的时候，对适当人，说适当的话。如果坦率无忌是一种伤害，那么，请选择机智的“谎言”。 32、只要你有能力去做的事就一定要去做，不要给自己留下任何遗憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。路就在你脚下，只要走，就能到达远方。 33、做对的事情比把事情做对重要。 34、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功! 35、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好，所以你爱我，也只有一次机会。 36、水的心是平静的，水的心是轻灵的，你看，水，一平如镜，云月其中，怡然自乐。水，怀着平静而轻灵的心，缓和的一淌而去，遇一些阻隔且轻轻的绕过，何必那么多计较，心平而轻流自畅;如一路顺直，那更好了，我也可以尽情的奔流，一望千里，波涛澎湃，我也会挥洒我的潇洒，我的纵情。 37、日子不动声色奴役我们疲于奔命，而我们还要为之稽首敛眉。 38、不要等待机会，而要创造机会。 39、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 40、夫事未有不生于微而成于着，圣人之虑远，故能谨其微而治之，众人之识近，故必待其着而后救之;治其微则用力寡而功多，就其着则竭力而不能及也。人见识短浅，所以必等弊端闹大才来设法挽救。 41、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 42、古人说:“少成若天性，习惯如自然。”坏习惯是我们打不开的心锁;坏习惯是我们转不过 的弯;坏习惯是我们看不见的障碍„„好习惯要保持，坏习惯要改正，永远别让坏习惯左右我们 的未来。