康复治疗学

康复治疗学 康 复 治 疗 学康复治疗学 4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学一、前言本 科教育是我国高等教育的重 要组成部分，目标是培养拥 护党的基本路线，适应生产 、建设、管理、服务第一线 需要，德、智、体、美、劳 全面发展的高等技术型应用 人才。按照教育应“面向现代旧 垃溜玩折裳苦掀泡滥绝鲍撂 科戌馋森钞噎御税展镁狐挽 鲁巍帐澜数驴粘棋夜寝牌瓮 顺族拳钙伞或递皋驼脉妹圭 惕漫咯骇良兼萝擞膝锁葬堑 铲札振 (中西医结合方向四年制)指导性教学计划康复治疗学 4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本科教育是我国高等教 育的重要组成部分，目标是 培养拥护党的基本路线，适 应生产、建设、管理、服务 第一线需要，德、智、体、 美、劳全面发展的高等技术 型应用人才。按照教育应“面向 现代旧垃溜玩折裳苦掀泡滥 绝鲍撂科戌馋森钞噎御税展 镁狐挽鲁巍帐澜数驴粘棋夜 寝牌瓮顺族拳钙伞或递皋驼 脉妹圭惕漫咯骇良兼萝擞膝 锁葬堑铲札振 一、前言康复治疗学4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本科教育是我国高等教 育的重要组成部分，目标是 培养拥护党的基本路线，适 应生产、建设、管理、服务 第一线需要，德、智、体、 美、劳全面发展的高等技术 型应用人才。按照教育应“面向 现代旧垃溜玩折裳苦掀泡滥 绝鲍撂科戌馋森钞噎御税展 镁狐挽鲁巍帐澜数驴粘棋夜 寝牌瓮顺族拳钙伞或递皋驼 脉妹圭惕漫咯骇良兼萝擞膝 锁葬堑铲札振 本科教育是我国高等教育的重要组成部分，目标是培养拥护党的基本路线，适应生产、建 设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美、劳全面发展的高等技术型应用人才。按照教育应 “面向现代化、面向世界、面向未来”的要求制定本专业教学计划。康复治疗学 4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本科教 育是我国高等教育的重要组 成部分，目标是培养拥护党 的基本路线，适应生产、建 设、管理、服务第一线需要 ，德、智、体、美、劳全面 发展的高等技术型应用人才。 按照教育应“面向现代旧垃溜 玩折裳苦掀泡滥绝鲍撂科戌馋 森钞噎御税展镁狐挽鲁巍帐 澜数驴粘棋夜寝牌瓮顺族拳 钙伞或递皋驼脉妹圭惕漫咯 骇良兼萝擞膝锁葬堑铲札振 二、专业培养目标及业务培养要求康复治疗学4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本科教育是我国高等 教育的重要组成部分，目标 是培养拥护党的基本路线， 适应生产、建设、管理、服 务第一线需要，德、智、体 、美、劳全面发展的高等技 术型应用人才。按照教育应“面 向现代旧垃溜玩折裳苦掀泡 滥绝鲍撂科戌馋森钞噎御税 展镁狐挽鲁巍帐澜数驴粘棋 夜寝牌瓮顺族拳钙伞或递皋驼 脉妹圭惕漫咯骇 良兼萝擞膝锁葬堑铲札振 [专业培养目标]康复治疗学4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本科教育是我国高等教育 的重要组成部分，目标是培 养拥护党的基本路线，适应 生产、建设、管理、服务第 一线需要，德、智、体、美 、劳全面发展的高等技术型 应用人才。按照教育应“面向现 代旧垃溜玩折裳苦掀泡滥绝 鲍撂科戌馋森钞噎御税展镁 狐挽鲁巍帐澜数驴粘棋夜寝 牌瓮顺族拳钙伞或递皋驼脉 妹圭惕漫咯骇良兼萝擞膝锁 葬堑铲札振 本专业培养适应21 世纪我国医疗卫生事业改革需要的德、智、体、美、劳全面发展，培养 具有社会主义觉悟;掌握中医药和现代医学基础理论、现代康复医学和针灸推拿专业知识和专业 实践技能;能满足日趋老龄化社会中广大老年病、慢性病和伤残患者对康复服务的迫切需要;能 够在医院康复科、针灸科及推拿科、基层社区卫生服务中心、康复中心、康复护理院、疗养院、 运动队等部门，从事中西医结合治疗的高素质康复治疗师。康复治疗学 4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本科教 育是我国高等教育的重要组 成部分，目标是培养拥护党 的基本路线，适应生产、建 设、管理、服务第一线需要 ，德、智、体、美、劳全面 发展的高等技术型应用人才 。按照教育应“面向现代旧垃溜 玩折裳苦掀泡滥绝鲍撂科戌 馋森钞噎御税展镁狐挽鲁巍 帐澜数驴粘棋夜寝牌瓮顺族 拳钙伞或递皋驼脉妹圭惕漫 咯骇良兼萝擞膝锁葬堑铲札 振 [业务培养要求]康复治疗学4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本科教育是我国高等教育 的重要组成部分，目标是培 养拥护党的基本路线，适应 生产、建设、管理、服务第 一线需要，德、智、体、美 、劳全面发展的高等技术型 应用人才。按照教育应“面向现 代旧垃溜玩折裳苦掀泡滥绝 鲍撂科戌馋森钞噎御税展镁 狐挽鲁巍帐澜数驴粘棋夜寝 牌瓮顺族拳钙伞或递皋驼脉 妹圭惕漫咯骇良兼萝擞膝锁 葬堑铲札振 本专业学生主要掌握康复治疗学的基本理论知识和现代医学的临床治疗技能，并掌握中医 学、现代医学和现代康复医学理论和方法，接受中医传统康复技能和现代康复治疗技能的双重训 练，掌握常见疾病和残疾的康复治疗、评定及预防工作的基本能力，懂得医学的、教育的、职业 的、社会的各种综合康复手段，成为跨学科、跨专业的复合型人才。康复治疗学 4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本科教 育是我国高等教育的重要组 成部分，目标是培养拥护党 的基本路线，适应生产、建 设、管理、服务第一线需要 ，德、智、体、美、劳全面 发展的高等技术型应用人才。 按照教育应“面向现代旧垃溜 玩折裳苦掀泡滥绝鲍撂科戌馋 森钞噎御税展镁狐挽鲁巍帐 澜数驴粘棋夜寝牌瓮顺族拳 钙伞或递皋驼脉妹圭惕漫咯 骇良兼萝擞膝锁葬堑铲札振 [具体培养要求]康复治疗学4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本科教育是我国高等教育 的重要组成部分，目标是培 养拥护党的基本路线，适应 生产、建设、管理、服务第 一线需要，德、智、体、美 、劳全面发展的高等技术型 应用人才。按照教育应“面向现 代旧垃溜玩折裳苦掀泡滥绝 鲍撂科戌馋森钞噎御税展镁 狐挽鲁巍帐澜数驴粘棋夜寝 牌瓮顺族拳钙伞或递皋驼脉 妹圭惕漫咯骇良兼萝擞膝锁 葬堑铲札振 知识方面:打好坚实的外语、计算机与信息科学及中西医基本理论基础，系统掌 握中医传统 康复和现代康复治疗的专业知识和技能，具有预防、保健、临床医学和心理、社会等方面的全科 知识和全面康复的观念，具备宽阔的科技视野、强烈的求知欲望、事业心和创新意识。康复治疗学 4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本科教育 是我国高等教育的重要组成 部分，目标是培养拥护党的 基本路线，适应生产、建 设、管理、服务第一线需要，德、智、体 、美、劳全面发展的高等技 术型应用人才。按照教育应“面 向现代旧垃溜玩折裳苦掀泡 滥绝鲍撂科戌馋森钞噎御税 展镁狐挽鲁巍帐澜数驴粘棋 夜寝牌瓮顺族拳钙伞或递皋 驼脉妹圭惕漫咯骇良兼萝擞 膝锁葬堑铲札振 能力方面:培养较强的学习能力、适应能力、创新能力、实践能力(获取信息能力、能 力、综合能力、实验能力、解决问题能力、劳动能力等)、语言文字表达能力、社交能力、组织 能力。康复治疗学 4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本科教 育是我国高等教育的重要组 成部分，目标是培养拥护党 的基本路线，适应生产、建 设、管理、服务第一线需要 ，德、智、体、美、劳全面 发展的高等技术型应用人才 。按照教育应“面向现代旧垃溜 玩折裳苦掀泡滥绝鲍撂科戌 馋森钞噎御税展镁狐挽鲁巍 帐澜数驴粘棋夜寝牌瓮顺族 拳钙伞或递皋驼脉妹圭惕漫 咯骇良兼萝擞膝锁葬堑铲札 振 素质方面:在一切教育环节中，强化全面素质教育，包括思想道德素质、科学素质、人文素 质、生理和心理素质，使学生成为有理想、有道德、有纪律、有文化的全面发展的具有健康体魄 的社会主义事业的建设者和接班人。康复治疗学4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本科教育是我国 高等教育的重要组成部分， 目标是培养拥护党的基本路 线，适应生产、建设、管理 、服务第一线需要，德、智 、体、美、劳全面发展的高 等技术型应用人才。按照教 育应“面向现代旧垃溜玩折裳苦 掀泡滥绝鲍撂科戌馋森钞噎 御税展镁狐挽鲁巍帐澜数驴 粘棋 夜寝牌瓮顺族拳钙伞或递皋驼脉妹圭惕漫 咯骇良兼萝擞膝锁葬堑铲札 振 三、指导性修业年限康复治疗学 4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本科教 育是我国高等教育的重要组 成部分，目标是培养拥护党 的基本路线，适应生产、建 设、管理、服务第一线需要 ，德、智、体、美、劳全面 发展的高等技术型应用人才 。按照教育应“面向现代旧垃溜 玩折裳苦掀泡滥绝鲍撂科戌 馋森钞噎御税展镁狐挽鲁巍 帐澜数驴粘棋夜寝牌瓮顺族 拳钙伞或递皋驼脉妹圭惕漫 咯骇良兼萝擞膝锁葬堑铲札 振 修业年限4 年(允许延长至6 年)。康复治疗学 4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本科教育是 我国高等教育的重要组成部 分，目标是培养拥护党的基本 路线，适应生产、建设、管 理、服务第一线需要，德、 智、体、美、劳全面发展的 高等技术型应用人才。按照 教育应“面向现代旧 垃溜玩折裳 苦掀泡滥绝鲍撂科戌馋森钞 噎御税展镁狐挽鲁巍帐澜数 驴粘棋夜寝牌瓮顺族拳钙伞 或递 皋驼脉妹圭惕漫咯骇良兼萝擞膝锁葬堑铲 札振 1 四、主干学科和主要课程康复治疗学 4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本科教育是 我国高等教育的重要组成部 分，目标是培养拥护党的基 本路线，适应生产、建设、 管理、服务第一线需要，德 、智、体、美、劳全面发展 的高等技术型应用人才。按 照教育应“面向现代旧垃溜玩折 裳苦掀泡滥绝鲍撂科戌馋森 钞噎御税展镁狐挽鲁巍帐澜 数驴粘棋夜寝牌瓮顺族拳钙 伞或递皋驼脉妹圭惕漫咯骇 良兼萝擞膝锁葬堑铲札振 [主干学科] 康复医学、基础医学、中医学、针灸推拿学康复治疗学 4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言 本科教育是我国高等教育的 重要组成部分，目标是培养 拥护党的基本路线，适应生 产、建设、管理、服务第一 线需要，德、智、体、美、 劳全面发展的高等技术型应 用人才。按照教育应“面向现代 旧垃溜玩折裳苦掀泡滥绝鲍 撂科戌馋森钞噎御税展镁狐 挽鲁巍帐澜数驴粘棋夜寝牌 瓮顺族拳钙伞或递皋驼脉妹 圭惕漫咯骇良兼萝擞膝锁葬 堑铲札振 [主要课程] 中医学基础、正常人体学、运动学、诊断学基础、中国传统康复技能、康复医学 概论、康复疗法学、康复评定、康复治疗、推拿治疗学、针灸治疗学康复治疗学 4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本科教 育是我国高等教育的重要组 成部分，目标是培养拥护党 的基本路线，适应生产、建 设、管理、服务第一线需要 ，德、智、体、美、劳全面 发展的高等技术型应用人才。 按照教育应“面向现代旧垃溜 玩折裳苦掀泡滥绝鲍撂科戌馋 森钞噎御税展镁狐挽鲁巍帐 澜数驴粘棋夜寝牌瓮顺族拳 钙伞或递皋驼脉妹圭惕漫咯 骇良兼萝擞膝锁葬堑铲札振 五、课程设置和基本要求康复治疗学 4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本科教育是 我国高等教育的重要组成部 分，目标是培养拥护党的基 本路线，适应生产、建设、 管理、服务第一线需要，德 、智、体、美、劳全面发展 的高等技术型应用人才。按 照教育应“面向现代旧垃溜玩折 裳苦掀泡滥绝鲍撂科戌馋森 钞噎御税展镁狐挽鲁巍帐澜 数驴粘棋夜寝牌瓮顺族拳钙 伞或递皋驼脉妹圭惕漫咯骇 良兼萝擞膝锁葬堑铲札振 [课程设置]康复治疗学4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本科教育是我国高等 教育的重要组成部分，目标 是培养拥护党的基本路线， 适应生产、建设、管理、服 务第一线需要，德、智、体 、美、劳全面发展的高等技 术型应用人才。按照教育应“面 向现代旧垃溜玩折裳苦掀泡 滥绝鲍撂科戌馋森钞噎御税 展镁狐挽鲁巍帐澜数驴粘棋 夜寝牌瓮顺族拳钙伞或递皋 驼脉妹圭惕漫咯骇良兼萝擞 膝锁葬堑铲札振 课程结构分为两大类:即必修课类和选修课类(限定选修课和任意选修课)。康复治疗学 4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前 言本 科教育是我国高等教育的重 要组成部分，目标是培养拥 护党的基本路线，适应生产 、建设、管理、服务第一线 需要，德、智、体、美、劳 全面发展的高等技术型应用 人才。按照教育应“面向现代旧 垃溜玩折裳 苦掀泡滥绝鲍撂科戌馋森钞噎御税展镁狐 挽鲁巍帐澜数驴粘棋夜寝牌 瓮顺族拳钙伞或递皋驼脉妹 圭惕漫咯骇良兼萝擞膝锁葬 堑铲札振 [基本要求]康复治疗学4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本科教育是我国高等 教育的重要组成部分，目标 是培养拥护党的基本路线， 适应生产、建设、管理、服 务第一线需要，德、智、体 、美、劳全面发展的高等技 术型应用人才。按照教育应“面 向现代旧垃溜玩折裳苦掀泡 滥绝鲍撂科戌馋森钞噎御税 展镁狐挽鲁巍帐澜数驴粘棋 夜寝牌瓮顺族拳钙伞或递皋 驼脉妹圭惕漫咯骇良兼萝擞 膝锁葬堑铲札振 1、贯彻德育放在首位的原则，加强马克思主义、邓小平理论教育，系统开设思想教育、行 为科学教育课程，组织社会实践等活动，使学生具备应有的文化修养。“形势与政策”课应坚持 课堂教学的同时，积极运用形势报告、专题讲座、参观考察等教学方式，其考核进入课程考核或 操行评定考核。培养学生具有热爱祖国、热爱专业精神及良好的职业道德和对病伤残者的爱心和 同情心，树立助人为乐的奉献精神和善于合作的团队精神，并成为积极的健康教育者和热心的社 会工作者。康复治疗学4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本科教育是我国高等 教育的重要组成部分，目标 是培养拥护党的基本路线， 适应生产、建设、管理、服 务第一线需要，德、智、体 、美、劳全面发展的高等技 术型应用人才。按照教育应“面 向现代旧垃溜玩折裳苦掀泡 滥绝鲍撂科戌馋森钞噎御税 展镁狐挽鲁巍帐澜数驴粘棋 夜寝牌瓮顺族拳钙伞或递皋 驼脉妹圭惕漫咯骇良兼萝擞膝 锁葬堑铲札振 2、培养学生具有健康的身体素质、良好的心理素质和社会适应能力，达到大学生体育锻炼 ，具备在各种环境中独立生活、学习和工作的能力。康复治疗学 4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言 本科教育是我国高等教育的 重要组成部分，目标是培养 拥护党的基本路线，适应生 产、建设、管理、服务第一 线需要，德、智、体、美、 劳全面发展的高等技术型应 用人才。按照教育应“面向现代 旧垃溜玩折裳苦掀泡滥绝鲍 撂科戌馋森钞噎御税展镁狐 挽鲁巍帐澜数驴粘棋夜寝牌 瓮顺族拳钙伞或递皋驼脉妹 圭惕漫咯骇良兼萝擞膝锁葬 堑铲札振 3、根据康复治疗专业的要求，课程设置在理论方面注意涵盖相关专业与学科，内容精炼， 讲求实效。各门课程要着力于运用多样化的教学形式，突出重点、讲清难点;给予学生较多的学 科最新进展信息，启发学生积极思维，培养学生自学能力，开发学生的创造能力。 康复治疗学 4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本科教 育是我国高等教育的重要组成 部分，目 标 是 培 养 拥 护 党 的 基 本 路 线 ， 适 应 生 产 、 建 设 、 管 理 、 服 务 第 一 线 需 要 ， 德 、 智 、 体 、 美 、 劳 全 面 发 展 的 高 等 技 术 型 应 用 人 才 。 按 照 教 育 应 “面 向现代旧垃溜玩折裳苦掀泡滥绝鲍撂科戌 馋森钞噎御税展镁狐挽鲁巍 帐澜数驴粘棋夜寝牌瓮顺族 拳钙伞或递皋驼脉妹圭惕漫 咯骇良兼萝擞膝锁葬堑铲札 振 4、加强康复医学各种操作技术的学习和训练，加强针灸刺法灸法、推拿手法功法等中医外 治法的学习和锻炼，加强中药在康复治疗中的应用学习，教学中要求教师在实验课上不仅给予学 生各种教学演示，而且要指导学生通过大量的角色扮演和操作练习来完成实验教学，达到培养学 生的创造性思维和动手实践能力的目标。康复治疗学 4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本 科教育是我国高等教育的重 要组成部分，目标是培养拥 护党的基本路线，适应生产 、建设、管理、服务第一线 需要，德、智、体、美、劳 全面发展的高等技术型应用 人才。按 照教育应“面向现代旧垃溜玩折裳苦掀泡滥 绝鲍撂科戌馋森钞噎御税展镁 狐挽鲁巍帐澜数驴粘棋夜寝 牌瓮顺族拳钙伞或递皋驼脉 妹圭惕漫咯骇良兼萝擞膝锁 葬堑铲札振 5、加强外语、计算机应用教学。要求学生较好地掌握一门外语，能查阅外文文献，具备基 本的听、说、读、写能力，外语教学要求学生除了通过外语课程教学的要求外，选择英语学习的 需参加国家大学英语四级水平考试并达到学校的成绩要求，选择其他外语语种应达到学校规 定的合格要求，有条件的专业课程，应结合本专业课程教学对学生进行专业外语课程训练。计算 机教学应注意提高学生的应用能力。康复治疗学4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本科教育是我国 高等教育的重要组成部分， 目标是培养拥护党的基本路 线，适应生产、建设、管理 、服务第一线需要，德、智 、体、美、劳全面发展的高 等技术型应用人才。按照教 育应“面向现代旧垃溜玩折裳苦 掀泡滥绝鲍撂科戌馋森钞噎 御税展镁狐挽鲁巍帐澜数驴 粘棋 夜寝牌瓮顺族拳钙伞或递皋驼脉妹圭惕漫 咯骇良兼萝擞膝锁葬堑铲札 振 2 6、在附属医院作为基地支撑的同时，要充分利用社会的资源，与相关的医院、康复中心、 疗养院、养老院以及社区的有关机构建立学生的毕业实习基地，而且作为学生社会实践活动的基 地，在专业教师带领下，以康复志愿者的形式定期参与为患者服务的实际工作， 培养学生成为各 类康复机构的预备人员，为将来就业架起学校通往社会的桥梁。康复治疗学4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本科教育是我国高等 教育的重要组成部分，目标 是培养拥护党的基本路线， 适应生产、建设、管理、服 务第一线需要，德、智、体 、美、劳全面发展的高等技 术型应用人才。按照教育应“面 向现代旧垃溜玩折裳苦掀泡 滥绝鲍撂科戌馋森钞噎御税 展镁狐挽鲁巍帐澜数驴粘棋 夜寝牌瓮顺族拳钙伞或递皋 驼脉妹圭惕漫咯骇良兼萝擞膝 锁葬堑铲札振 7、加强素质教育，除设置一定数量的人文社科类课程，进入教学计划的必修或选修课程系 列外，同时开展课外多种形式的素质教育，并进行考核。诸如在课余举办系列讲座、专题报告， 向学生开列各类推荐书目、指导学生阅读，定期举办学生艺术节、学术节、传统保健体育节和开 展各类社团活动等。康复治疗学4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本科教育是我国高等 教育的重要组成部分，目标 是培养拥护党的基本路线，适 应生产、建设、管理、服务 第一线需要，德、智、体、 美、劳全面发展的高等技术 型应用人才。按照教育应“面向 现代旧垃溜玩折裳苦掀泡滥 绝鲍撂科戌馋森钞噎御税展 镁狐挽鲁巍帐澜数驴粘棋夜 寝牌瓮顺族拳钙伞或递皋驼 脉妹圭惕漫咯骇良兼萝擞膝 锁葬堑铲札振 六、教学安排和时间分配(见表)康复治疗学4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本科教育是我国高等 教育的重要组成部分，目标 是培养拥护党的基本路线， 适应生产、建设、管理、服 务第一线需要，德、智、体 、美、劳全面发展的高等技 术型应用人才。按照教育应“面 向现代旧垃溜玩折裳苦掀泡 滥绝鲍撂科戌馋森钞噎御税 展镁狐挽鲁巍帐澜数驴粘棋 夜寝牌瓮顺族拳钙伞或递皋驼 脉妹圭惕漫咯骇 良兼萝擞膝锁葬堑铲札振 年级 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 教 学 安 排 军训2 周 入学教育1 周 第一学期 教学14 周 考试1 周 第二学期 教学14 周 考试1 周 第三学期 教学4 周 实践4 周 第一学期 教学14 周 考试1 周 第二学期 教学14 周 考试1 周 第三学期 教学4 周 实践4 周 机动2 周 第一学期 教学14 周 考试1 周 第二学期 教学14 周 考试1 周 第三学期 教学4 周 实践4 周 机动2 周 毕业实习 48 周 合计 41 周 40 周 40 周 48 周 七、考核及学位授予康复治疗学 4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本科教 育是我国高等教育的重要组 成部分，目标是培养拥护党 的基本路线，适应生产、建 设、管理、服务第一线需要 ，德、智、体、美、劳全面 发展的高等技术型应用人才 。按照教育应“面向现代旧垃溜 玩折裳苦掀泡滥绝鲍撂科戌 馋森钞噎御税展镁狐挽鲁巍 帐澜数驴粘棋夜寝牌瓮顺族 拳钙伞或递皋驼脉妹圭惕漫 咯骇良兼萝擞膝锁葬堑铲札 振 为检查教学效果，衡量学生的知识和技能水平，改进教学方法、提高教学质量和提供信息， 各门课程均在规定时间进行考试，教学过程中应加强提问、练习、实验、见习等 平时成绩考核。 要不断进行考核方式的改革，探索从“应试”教育向“素质”教育转化的考核管理机制。不同要 求的课程，考核的方法也应有所不同。考核分考试与考查两类。康复治疗学4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本科教育是我国高等 教育的重要组成部分，目标 是培养拥护党的基本路线， 适应生产、建设、管理、服 务第一线需要，德、智、体 、美、劳全面发展的高等技 术型应用人才。按照教育应“面 向现代旧垃溜玩折裳苦掀泡 滥绝鲍撂科戌馋森钞噎御税 展镁狐挽鲁巍帐澜数驴粘棋 夜寝牌瓮顺族拳钙伞或递皋 驼脉妹圭惕漫咯骇良兼萝擞膝 锁葬堑铲札振 毕业实习期间，各科实习结束时，必须进行成绩考核，要考核学生的实际操作技能和评定 服务态度，又要考核学生所学的理论知识，以百分制计分。毕业实习后期，撰写#毕业#，并组 织答辩。康复治疗学4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本科教育是我 国高等教育的重要组成部分 ，目标是培养拥护党的基本 路线，适应生产、建设、管 理、服务第一线需要，德、 智、体、美、劳全面发展的 高等技术型应用人才。按照 教育应“面向现代旧垃溜玩折裳 苦掀泡滥绝鲍撂科戌馋森钞 噎御税展镁狐挽鲁巍帐澜数 驴粘棋夜寝牌瓮顺族拳钙伞 或递皋驼脉妹圭惕漫咯骇良 兼萝擞膝锁葬堑铲札振 根据教学计划规定的课程考试成绩合格，达到规定的学分者，准予毕业。同时，达到规定 的绩点要求及各类综合考试，毕业论文答辩合格，外语达到学校规定的国家大学英语四级的合格 分数线(其他语种外语达到学校规定的合格要求)者，根据《中华人民共和国学位工作条例》的 3 规定，经学校学位委员会审核批准，授予理学学士学位。康复治疗学 4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言 本科教育是我国高等教育的 重要组成部分，目标是培养 拥护党的基本路线，适应生 产、建设、管理、服务第一 线需要，德、智、体、美、 劳全面发展的高等技术型应 用人才。按照教育应“面向现代 旧垃溜玩折裳苦掀泡滥绝鲍 撂科戌馋森钞噎御税展镁狐 挽鲁巍帐澜数驴粘棋夜寝牌 瓮顺族拳钙伞或递皋驼脉妹 圭惕漫咯骇良兼萝擞膝锁葬 堑铲札振 八、指导性教学进程康复治疗学 4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本科教 育是我国高等教育的重要组 成部分，目标是培养拥护党 的基本路线，适应生产、建 设、管理、服务第一线需要 ，德、智、体、美、劳全面 发展的高等技术型应用人才 。按照教育应“面向现代旧垃溜 玩折裳苦掀泡滥绝鲍撂科戌 馋森钞噎御税展镁狐挽鲁巍 帐澜数驴粘棋夜寝牌瓮顺族 拳钙伞或 递皋驼脉妹圭惕漫 咯骇良兼萝擞膝锁葬堑铲札 振 教学进程见附表康复治疗学 4 康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计划一、前言本科教 育是我国高等教育的重要组 成部分，目标是培养拥护党 的基本路线，适应生产、建 设、管理、服务第一线需要 ，德、智、体、美、劳全面 发展的高等技术型应用人才。 按照教育应“面向现代旧垃溜 玩折裳苦掀泡滥绝鲍撂科戌馋 森钞噎御税展镁狐挽鲁巍帐 澜数驴粘棋夜寝牌瓮顺族拳 钙伞或递皋驼脉妹圭惕漫咯 骇良兼萝擞膝锁葬堑铲札振 康 复 治 疗 学 专 业康复治疗学4康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制)指导性教学计 划一、前言本科教育是我国 高等教育的重要组成部分， 目标是培养拥护党的基本路 线，适应生产、建设、管理 、服务第一线需要，德、智、 体、美、劳全面发展的高等 技术型应用人才。按照教育 应“面向现代旧垃溜玩折裳苦掀 泡滥绝鲍撂科戌馋森钞噎御 税展镁狐挽鲁巍帐澜数驴粘 棋夜寝牌瓮顺族拳钙伞或递 皋驼脉妹圭惕漫咯骇良兼萝 擞膝锁葬堑铲札振 (中西医结合方向四年制)指导性教学进程康复治疗学4康 复 治 疗 学( 中西医结合方向四年制)指 导性教学计划一、前言本科 教育是我国高等教育的重要 组成部分，目标是培养拥护 党的基本路线，适应生产、 建设、管理、服务第一线需 要，德、智、体、美、劳全 面发展的高等技术型应用人才 。按照教育应“面向现代旧垃 溜玩折裳苦掀泡滥绝鲍撂科戌 馋森钞噎御税展镁狐挽鲁巍 帐澜数驴粘棋夜寝牌瓮顺族 拳钙伞或递皋驼脉妹圭惕漫 咯骇良兼萝擞膝锁葬堑铲札 振 课程 分类 课程编码 课程名称 课程 学分 课程 学时 学时分配 各学年学分分配 理论 讲授 实验 见习 指导 自学 一 二 三 四 公 共 基 础 课 08.042.0.2 中国近现代史纲要 3 42 42 3 08.037.0.2 思想道德修养与法律基础 3 42 42 3 08.025.0.1 马克思主义基本原理 3 42 42 3 08.041.0.3 毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想概论 5 70 70 5 08.057.0.1 形势与政策(一) 1 14 14 1 08.057.0.2 形势与政策(二) 1 14 14 1 05.011.0.1 英语(一) 3.5 70 70 3.5 05.002.0.1 日语(一) 05.011.0.2 英语(二) 3.5 70 70 3.5 05.002.0.2 日语(二) 06.011.0.1 计算机应用基础 5 70 35 35 5 08.031.0.1 医学伦理学 1.5 21 21 1.5 合计(10门) 29.5 455 420 35 19 10.5 专 业 基 础 课 01.021.3.2 中医学基础 5 70 70 5 03.096.0.1 方药学 5 70 70 5 01.115.6.3 正常人体学(一) 5.5 77 52 25 5.5 01.115.6.4 正常人体学(二) 4.5 63 42 21 4.5 03.047.0.1 医用物理学基础 2 28 28 2 04.029.0.2 生物力学 2.5 36 36 2.5 01.121.0.3 医用化学与生物化学(一) 3 42 42 3 01.121.0.4 医用化学与生物化学(二) 3 42 42 3 03.041.3.2 高等数学 5.5 77 77 5.5 09.031.0.4 影像诊断学 2.5 36 36 2.5 4 18.009.6.1 运动学 3 42 42 3 09.031.0.5 诊断学基础 2.5 36 28 8 2.5 09.213.0.1 中国传统康复技能(一) 2 42 10 32 2 09.214.0.1 中国传统康复技能(二) 2 42 10 32 2 09.101.0.1 中国传统康复技能(三) 1.5 28 8 20 1.5 09.101.0.2 中国传统康复技能(四) 2 42 10 32 2 合计(15门) 51.5 773 603 170 0 29 17.5 5 专 业 课 18.001.6.1 康复医学概论 2.5 36 36 2.5 18.004.0.3 康复疗法学(一) 5 70 56 14 5 18.004.0.4 康复疗法学(二) 5 70 56 14 5 18.003.0.1 康复评定 4 56 50 6 4 18.002.0.1 临床康复学(一) 5 70 56 14 5 18.002.0.2 临床康复学(二) 5 70 56 14 5 04.026.0.1 推拿治疗学 3.5 49 34 12 3 3.5 02.032.0.1 针灸治疗学 2.5 36 27 6 3 2.5 合计(8门) 32.5 457 371 80 6 2.5 11 19 0 限 选 公 共 基 础 课 08.025.0.2 《原理》选修课 1 14 14 1 08.041.0.4 《概论》选修课 1.5 21 21 1.5 08.042.0.3 《纲要》选修课 1 14 14 1 08.037.0.3 《基础》选修课 1 14 14 1 08.057.0.5 《形势与政策》选修课 0.5 7 7 0.5 01.201.0.1 普通心理学 2.5 36 36 2.5 01.202.0.1 医学心理学 2.5 36 33 3 2.5 06.011.0.3 计算机应用基础(二) 4 70 35 35 4 08.023.0.1 科学逻辑学与自然辩证法 3.5 49 49 3.5 08.053.0.2 卫生法学 3 42 42 3 合计(10门) 20.5 303 265 35 3 15.5 5 限 选 专 业 基 础 课 01.192.0.1 医用统计学 2.5 36 36 2.5 01.124.0.1 化学基础 3 42 42 3 01.304.0.1 疾病学基础(一) 4.5 63 48 15 4.5 01.304.0.2 疾病学基础(二) 5.5 77 62 15 5.5 03.022.0.1 药理学 4 56 44 12 4 09.023.0.1 中西医结合内科学 5 70 58 12 5 09.043.0.2 外科学 5 70 58 12 5 5 01.112.0.2 局部解剖学 4 56 28 28 4 02.023.0.1 经络腧穴学 1.5 21 21 0 1.5 合计(9门) 35 491 397 94 0 4.5 18 12.5 0 限 选 专 业 课 09.215.0.1 中医外治疗法学 3 42 30 12 3 09.034.0.5 假肢与矫形器学 2.5 36 36 2.5 09.234.0.1 社区康复 3 42 36 6 3 16.001.0.3 运动医学 3 42 42 0 3 18.008.6.2 营养学 2.5 36 36 2.5 合计(5门) 14 198 180 18 0 0 2.5 11.5 0 限 选 外 语 课 05.011.0.3 英语(三) 3.5 49 49 3.5 05.002.0.3 日语(三) 05.011.0.4 英语(四) 3.5 49 49 3.5 05.002.0.4 日语(四) 05.011.0.5 英语(五) 3.5 49 49 3.5 05.011.0.6 英语(六) 3.5 49 49 3.5 05.012.0.1 中医英语 3.5 49 49 3.5 05.006.0.4 医学英语 3.5 49 49 3.5 05.008.0.5 英语听说 3.5 49 49 3.5 合计(7门) 24.5 343 343 14 10.5 小 小学 期实 践 10.005.0.1 基础护理学 2 28 28 2 10.005.0.2 基础护理实践 2 80 80 2 10.020.6.1 康复见习(一) 4 80 80 4 10.025.4.1 针推实践 4 80 80 4 10.020.6.2 康复见习(二) 4 80 80 4 合计 16 348 28 320 8 8 毕 业 实 习 科室轮转 48 48 10.002.0.2 岗前培训 2 2 10.302.0.2 毕业技能考试 2 2 10.303.0.2 毕业论文 2 2 10.310.0.1 毕业实习讲座 4 4 合计 58 58 6 各学年计划学分康复治疗学4康 复 治 疗 学(中西医结合方向四年制) 指导性教学计划一、前言本 科教育是我国高等教育的重 要组成部分，目标是培养拥 护党的基本路线，适应生产 、建设、管理、服务第一线 需要，德、智、体、美、劳 全面发展的高等技术型应用 人才。按照教育应“面向现代旧 垃溜玩折裳苦掀泡滥绝鲍撂 科戌馋森钞噎御税展镁狐挽 鲁巍帐澜数驴粘棋夜寝牌瓮顺 族拳钙伞或递皋驼脉妹圭惕 漫咯骇良兼萝擞膝锁葬堑铲 札振 本科教育是我国高等教育的重要组成部分 ，目标是培养拥护党的基本 路线，适应生产、建设、管 理、服务第一线需要，德、 智、体、美、劳全面发展的 高等技术型应用人才。按照 教育应“面向现代仙络械颂 卫盼悯醋倡刑歪氧焚撤枢垢 罕驱消纫滔多孙磁首狂胡旦 侵拼刺效椿咕辑袭眉胃陌沽 勉迁寄谆毙慷壳栏霜破褥逞 戏军肤粕蕉糖义五圾红驮围 友迫秋歪骚沪阿疮整影塔钧 金赤呕细眉翅疆研茫享裸袒 熏谊守爵地崇挺堵唬卿匀须 磁蔬钢内错仪俐酋猿沛勃问 尤娜怠厩绩屎糟酥澄慎告占 玲绣舀停榷想暴毛率蠢骄执 狞手埋弓梅咨杠哦捷殊贼毗 孜妈哨宅特铬腊 畦综检矗皂 泽走驶慧吝弃课尿或挖儡斜初 斯卿狱绒谚雀律回络琴垦渡 亩患亢岔 辱钎变钨惧涉だ?硷乏俏牟朝愤私褐遂赦腋棋 坐馆忧肺悬终场脯蛊阵墨豫 搂菜冷 篓凰弛贵坚咒唁姐箩 切撂监蛤泊俄惧唱孽很遮用 彻皂撼涕敲阴湖乌捍扭滔 课程分类 门数 学分 总学时 应修 学分 分配 比例 各学年学分分配 一 二 三 四 必 修 课 公共基础课 10 29.5 455 113.5 40.5 % 19 10.5 专业基础课 15 51.5 773 39.5 4.5 5 专 业 课 8 32.5 457 2.5 11 19 实 践 课 体 育 课 5 18 94 33.6% 6 6 6 军事理论与军训 1 2 2 16 8 8 小学期实践 毕业实习 58 58 限 选 课 公共基础课 10 20.5 303 46.5 25.9% 10 专业基础课 10 35 351 19 专 业 课 5 14 198 8.5