行政职业能力测验分为五个部分
行政职业能力测验分为五个部分,每个考生的复习习惯和对各部分的掌握程度有所不同。在一个月的时间里,考生可根据自己的个人情况,查漏补缺,各个击破。以下是中公教育专家提炼的各专项复习重点,并给出有效的备考建议,供考生参考。
一、言语理解与表达
言语理解与表达部分重要考点:
? 两大核心方法——语境分析法、关键信息识别法(关键词、关键句、关键暗示信息)
? 第一大题型——逻辑填空(关注词义辨析、语法与语用、成语)
? 第二大题型——片段阅读(主旨观点型题目、主题概括型题目、细节理解型题目、语句连贯型题目等)
(1)加强基本能力的训练,多积累一些常见词语,打牢基础知识体系。另外,要想答好逻辑填空,不仅仅需要打牢基本的语文功底,还需要掌握一些方法和技巧,例如在解答逻辑填空题目时,考生可根据词语的语体色彩、感情色彩以及句子中的一些起提示作用的词语来进行排除和选择。
(2)要注重提高迅速而准确地理解文字材料内涵的能力,要学会抓材料关键。抓住关键,就能对题干中的某些信息产生敏感,形成条件反射,快速找到破题点,得出正确答案。
(3)多方关注,增加见识、培养语感。通过对国考真题的分析,可以发现国考很多试题体裁以议论文为主,新闻调查、 时评、杂文、散文、讲座访谈类材料居多。这些材料多来自《三联生活周刊》、《瞭望东方周刊》、《光明日报》、人民网、新华网等主流报纸、网站,其他则散见于《百科知识》、《半月谈》、《阅读与鉴赏》等,还有部分材料来源于名家著作。在仅有的几周备考时间中,中公教育专家建议考生应多关注以上内容,拓宽知识面,增强语感。
二、数量关系
(1)数字推理重要考点:
? 等差数列及其变式
? 等比数列及其变式
? 和数列及其变式
? 多次方数列及其变式
注* 数字推理在2011年国考中没有出现,考生可适当抽时间有选择地复习。
中公教育专家认为,数字推理要在熟练掌握基本数列及其变式的基础上,开阔思路、举一反三,有意识地培养数字直觉和运算直觉。解题时从分析题干整体趋势和数字特征入手,合理运用各种解题方法。基本数列中等差数列变式、多次方数列、分式数列难度较大,出现的可能性也较大。
(2)数学运算重要考点:
? 常考题型——和差倍比问题、行程问题、工程问题、排列组合问题、容斥问题、利润问题、几何问题、计算问题、推理问题、对策分析类问题
? 常用解题方法——代入排除法、特殊值法、图解法、分合法、十字交叉法、极端法
数学运算的解决的固定的
为:
构建题目描述的数学情境,首先判断是否已有解决方法:若有解决方法,利用已有的方法解题;若没有解决方法,对数学情境进行分析,寻求新的解决方法,运算得出所求结果。
这种解题流程的基础是熟悉各种计算技巧,逐步提高解题速度;了解传统题型,掌握每种题型的常用解题方法和步骤,深入掌握综合题型,顺应国考新趋势;常做模拟练习,提高解题速度和正确率。
三、判断推理
(1)图形推理重要考点:
? 主要题型——古典型图形推理、视觉型图形推理、九宫格图形推理、空间形式图形推理、图形分类等
? 主要考点——图形构成、几何性质、图形转化、空间推理
? 主要分析方法——特征分析法、求同存异法、对比分析法、位置分析法、综合分析法
图形推理的备考重点在于全面了解并熟练掌握视觉型图形推理、九宫格图形推理、空间形式图形推理的解题要点,有意识地培养观察能力、辨别能力、推理能力、想象能力。灵活运用特征分析法、求同分析法、对比分析法、位置分析法和综合分析法。
(2)定义判断重要考点:
? 两大题型——单定义判断、多定义判断
? 单定义判断——(主要方法摘取要点法、归纳关键信息法)
? 多定义判断——(主要方法对应法、排除法)
定义判断的备考重点在于研究真题,勤做练习。彻底掌握关键词法解题的精髓。
(3)类比推理重要考点:
? 词项间关系——概念间关系、近反义关系、描述关系、条件关系、语法关系
? 解题技巧——遣词造句法、纵向对比法
类比推理的备考重点在于词项间关系的掌握,尽可能多的了解词项间的各种关系,那么即使出现了关系的组合,也能够手中有粮,心中不慌。
(4)逻辑判断重要考点:
? 分析推理类题目(主要方法:找突破口法、假设法、排除法、排序法、图表法、计算法)
? 必然性推理——直言命题、复言命题
? 可能性推理——削弱型题目、加强型题目、前提型题目、解释型题目、评价型题目、结论型题目
逻辑判断的备考重点仍然在于分析推理和可能性推理。中公教育专家认为,对于分析推理在知道方法的基础上要多做真题和模拟题,以达到熟练运用;对于可能性推理则要从6大题型各自的解题方法和技巧入手进行深入的学习,同时还要学习一些常考的逻辑基本知识,有效应对考试中出现可能性和必然性推理相结合的题目。
四、资料分析
资料分析重要考点:
? 主要考查概念——增长量、增长率、百分数与百分点、比重、倍数和翻番、指数、比重和百分点等等
? 计算技巧——分子分母比较法、分子分母差额法、乘除法转化法、尾数法、首数法、取整法、范围限定法、运算拆分法、数字特性法等等
资料分析的一般解题步骤为:
(1)通过对材料关键字、题干关键字、选项关键字的分别定位,在最短的时间内查找到问题所需的数据信息;
(2)根据考查的考点的相关知识,分析整合数据,列出解析式;
(3)利用解题技巧,快速解题。
在上述解题过程中,要根据解题顺序、选项分析顺序着手,排除干扰选项。选项分析从简到难,化难为简,降低解题难度,加快解题速度。针对资料分析常考特殊图形和特殊题型,利用辅助工具、题型另类解读等方法,无需计算,直接得到题目的答案,大大节省解题时间。
五、常识判断
常识判断部分重要考点:
? 国情社情——我国的资源能源、人口与民族、经济成果等
? 政治常识——“三个代表”重要
、科学发展观、中共党史等
? 人文常识——我国的历史、中医、戏剧、国画、书法、文学作品等
? 科技常识——科技史、最新科技成果
? 法律常识——宪法、行政法、刑法、民法、诉讼法等基本法律知识
? 经济常识——重大经济现象、政策和措施
? 地理常识——资源能源、气候环境等
(1)重视平时积累。常识判断的考查以基础知识为主,虽然题目设计灵活多样,但最终都没有脱离基础理论知识这个主线。备考过程中要打牢基础理论知识,才能从容应对考试。
(2)关注时事热点。中公教育专家发现,常识判断题目往往具有有很强的时代感,几乎每一部分都与身边发生的大事有着千丝万缕的联系,国情社情更是如此。这就需要考生平时多利用网络、报纸等媒体留意时事热点,善于观察,勤于思考,才能在应对常识判断题目的时候游刃如鱼得水。
(3)注重知识运用。今年常识大纲提出考查综合管理基本素质。这就要求考生能很好的运用现有各学科知识进行政策分析,运用知识解决相关问题。
下面是赠送的保安部
范本,不需要的可以编辑删除!!!!谢谢!
保安部工作制度
一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法觃,按照####年度目标的要求,做好####的安全保卫工作,保护全体人员和公私财物的安全,保持####正常的经营秩序和工作秩 序。
二、做好消防安全工作,认真贯彻“预防为主”的方针,教育提高全体人员的消防意识和防火知识,配备、配齐####各个楼层的消防器材,管好用好各种电器设备,确保####各通道畅 通,严防各种灾害事故的发生。
三、严格贯彻值班、巡检制度,按时上岗、到岗,加经对重要设备和重点部位的管理,防止和打击盗窃等各种犯罪活劢,确保####内外安全。 四、、加强保安队部建设,努力学习业务知识,认真贯彻法律法觃,不断提高全体保安人员的思想素质和业务水平,勤奋工作,秉公执法,建设一支思想作风过硬和业务素质精良的保安队伍。
11、保持监控室和值班室的清洁干净,天天打扫,窗明地净。 12、服从领导安排,完成领导交办任务。
5、积极扑救。火警初起阶段,要全力自救。防止蔓延,尽快扑灭,要正确使用灭火器,电器,应先切断电源。
6、一旦发生火灾,应积极维护火场秩序,保证进出道路畅通。看管抢救重要物资,疏散危险区域人员。
九、协同本部门或其他部门所进行的各项工作进行
。
保安员值班操作及要求
一、交接岗
1、每日上午9时和下午 19时 为交接岗。
2、交接岗时将当班所接纳物品清点清楚,以及夜班所发生的情况未得到解决的需>
面汇报。检查值班室内外的卫生状况,地面无纸屑,桌面无杂物,整齐清洁。
二、执勤
1、7:50 — 8:10、13:50 —14:10立岗迎接上班人员;12:00 — 12:20 、18:00 — 18:20立岗送下班人员。
2、值勤时做到遇见领导立岗,检查物品立岗,外来人员进出立岗。 3、门卫室值勤时,应做到坐姿端正,注规监规器的劢态,做好接待工作,值勤期间不看书报电规,听收音机。不不无关人员聊天,劝阻无关人员不要在门卫室寄存物品或打电话,禁止打瞌睡。
4、维持门口秩序,使之保持畅通。
5、熟记消防,报警,救护及内部联系电话。
三、巡逻
巡逻是防盗及发现####有不安全因素的重要措施。
1、每天按照巡检制度定时轮流巡逻。
2、巡逻时思想集中,保持高度警惕,不吸烟,不不无关人员闲聊,幵将每一点所发生情况记录清楚,巡逻时做到勤走劢,勤思考,勤观察。发现问题及时
。 3、白天加强对观众区、办公区及楼道的巡逻,夜晚以机房为重点进行检查,每晚零点之后巡查不少于两次。
四、防火工作
1、严格门卫制度,严禁无关人员,将易燃易爆物品带入####。 2、发现违反安全觃定的电源和火种,应予以切断和熄灭,应报告####领导采取相关措施。
3、值勤时发现物质储存,保管不符合防火要求,消防器材移作他用及非正常使用灭火器,应及时阻止,幵报告,提请有关部门整改。
4、发生火灾先拨打 119 向消防部队报警,幵立即报告####领导。报警时简要讲清####地址,电话号码及火情,同时派人在门口接应,引导消防车进入火场,向消防人员介绍水源,总电闸部位等。