宜昌长江中学

宜昌长江中学 嫁三国 宜昌长江中学 九零三班刘丹宇 三国是一个风云变幻，沧海横流，英雄辈出，令人神往的时代，江山如画美人如景，群雄争霸乱世风云。这里有天下纷争，群雄并起;有英雄豪杰，君主谋士;有文韬武略，气贯长虹;有儿女情长，肝胆相照。看曹操，满腹豪情，登高一呼便可攻城略池;看赵云，长坂坡救阿斗如入无人之境;看关羽，忠肝义胆，手持青龙偃月，入百万军中取敌军上将首级如同探囊取物。 幼时第一次读懂《三国》中的生涩词汇，思绪翻飞到那个血染黄沙万里铁戈的战场，臆想着能有一个赵云般的父兄，在兵荒马乱的时代中将我捞上马背，衣襟翩跹，笑傲沙场，成一世英雄。 如今，豆蔻年华，更着谜英雄才俊。当我再翻《三国》，常常希望我能一身凤冠霞帔，低眉含笑，嫁进那千古不败的风流神话中，去亲身领略那乱世群雄的豪情壮志。 我想去感受那“君子之交淡如水”风度。我想这“淡如水”三个字，所指的应该就是如水一般纯洁吧。这种纯洁无私而又正直高洁的交往，应该建立在相互尊重的基础上。我敬重曹操与关羽的君子之交，那正是出于对诺言的尊重，才有了英勇无比的千里走单骑，才有了身在曹营心在汉的忧郁，才有了华容道上一抹决然而去的身影。又是出于对信念的尊重，才有了水淹七军的豪迈，才有了曹操胜利后的痛苦与无奈。他们讲情义，重义气，却生不逢时，乱世之中，命运由天由人却不由己。他们彼此敬重赏识，却彼此为敌，为各自的志向与理想奋斗。如若是在太平盛世，那么我想，他们或许真的可以以心相待，把酒言欢。只是历史没有如果，时代创造了如斯豪杰，君子之交，悲哉～壮哉～ 我也想泛舟溯迎而上，将那些悠远而神秘的历史铺就在它的沿岸，如画卷一般缓缓展开。 “折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。” 赤壁一场血战，鲜血早已被年轮洗刷殆尽，可闭上眼，仔细倾听那猎猎风声，总能感觉到英雄驰骋沙场的淋漓畅快。红火漫天，奋力厮杀，嘶吼长啸，如今尽吹散。我循着棘手的锈迹寻找最初的刻痕。我佩服周瑜熟读诗，精通布阵，胸怀大志，但为人心胸狭窄，他能把东风掐算的毫厘不差，只可惜谋略不及孔明，唯有仰天长啸:“既生瑜，何生亮～”每每浏览到这一句，细细揣摩过后，心里早已是泛滥出不可压抑的感叹:这句话该了包含了周瑜多少的心酸与无奈,他青年才俊，与江东小乔郎才女貌，自负一生，却始终只能屈居于孔明，何其不平，何其不甘～ 我读三国，身临其境。如果我是那个时代的女子，会有怎样的命运浮沉,我依稀可以瞥见我的大红霞帔，在凛风中摇缀，如同沙漠中开出的最后一朵凄凉而绝美的花，我无法知晓我的归宿，也无法预知我的未来，只是在这个淆乱的背景里看沙场上的大起大落。我愿为我的良人泡一杯清茶，陪他谈古论今直到东方吐白，伴他舞剑作诗，春夏秋冬花不语。 的确，三国中有关羽的忠肝义胆，有刘备的侠骨柔情，有孔明的谨慎细密。但曹操的诡诈，刘的无能，吕布的奸诈更铭记在心，英雄不论奸诈，伟人不论功绩，正是因为有了小人的衬托，伟人才能成为真正的伟人，但英雄，他们的成败不可就此下定，他们不论智慧高低，都或多或少地启迪了我。他们身上有一种 扭转乾坤的力量，叫奋斗;有一种勇于攀登的精神，叫自信。 我独爱《三国》。 历史的车辙缓缓前进，碾出光阴的痕迹，我一身霞帔，长袖轻舞，歌一曲千古折子戏。 指导老师:华清