应用文体写作怎么写

应用文体写作怎么写 篇一:应用文体写作怎么写 目录 读书的乐趣 书是人类进步的阶梯，书是开拓视野的窗口，书是探索奥妙的金钥匙，书是天才成长的摇篮，书成就了辉煌。书萌发了智慧，我对此有切身体会。 “焚书坑儒”是一个历史见证。秦始皇为了加强思想统治做出了不可饶恕的错误。书是多么重要啊!书是人类精神文明的进步结晶。 幼时，书的奥妙深化使我憧憬着，若是有个人是我那该多好;童年时，书的哲理使我期待着，若我是哲学家那该多好;少年时，书的诗词使我渴望着，若我是那漂亮不凡的诗仙那该多好……读书自顺便成为了我生活中良好的习惯，所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 读书嘛，当然是读好书了。读一本书，就似品一杯茶，如《谁动了我的奶酪》，细细体会，你就发现一个深刻的道理。读一本书，有似喝一杯酒，如《鲁迅文集》，才思良久，你的热血便会沸腾。读书有好象吃五味豆，如《大林和小林》， 慢慢咀嚼，五味豆具全。如茶，如酒，如五味豆的书才是好书。正如冰心奶奶的《忆读书》说的:“那些堆砌了华丽辞藻的文章，一下从脑中抹去。”我读文章，就是要读带有真情实感的文章，那写风花雪月的文章让人看得扑朔迷离。 读多了好书，当然切身体会到读书的好处。“读书破万卷，下笔如有神”。读书多了，肚子的“墨水”也多了，再也不会“空空是也”。遨游在知识海洋里面，确实是人生一大享受。在学习上，书教会了我如何精明，如何学习两国沟通的桥梁——英语;在生活中，书启发了我如何独立自主，如何处理人际关系;在社会上，书促动我要用知识和力量来回报社会。难道读书不是人生的乐趣吗? 读多了书，也要活学活用，若不如此便会成为“书呆子”。 读书是摆脱贫穷的拐杖，是摆脱愚昧的良药，是向往光明的指路灯! 蚂蚁的说明文 若是问你世界上力气最大动物是什么时，有人可能会想到体积庞大的大象，有人可能会想到身手敏捷的老虎，或许还有人会提到沙漠中的骆驼。但想必很少人会想起渺小、不起眼的蚂蚁吧。说出来，恐怕没多少人会轻易相信，但事实就是如此。 美国哈佛大学的昆虫学家马克莫费特，是一位对亚洲蚁颇有研究的学者。根据他的观察，10多只团结一致的蚂蚁，能 够搬走超过它们自身体重5000倍的蛆或者别的食物，这相当于10个平均体重70公斤的彪形大汉搬运3500吨的重物，即平均每人搬运350吨，从相对力气这个角度来看，蚂蚁是当之无愧的大力士。所以，一些十分沉重的食物没多久就会被浩浩荡荡的蚂蚁大军搬运完。 我曾经想过一个问题:为什么当一只蚂蚁发现食物时，没多久就会有一大群蚂蚁前来接应,我也试图寻找着这个问题的答案，但因为那时还小，没太大的毅力，所以不是那么的成功，唯一能做安慰自己的答案也无非是蚂蚁能发出一种气味，这种气味使得蚂蚁与蚂蚁之间似乎变为“心灵相通”，所以一只蚂蚁找到食物后，不久，就会跑来援军。 一般的，蚂蚁可以分为四类:蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁。四类蚂蚁系系相关:蚁后与雄蚁进行交配，”新郎”寿命不长，不久便会死去，蚁后脱掉翅膀找到合适的地方繁殖后代。发育成熟的蚂蚁又根据形态特征分为工蚁和兵蚁。工蚁主要是伺养幼蚁和蚁后，兵蚁是为保卫群体的一种“武器”。又有谁能想到小小蚂蚁竟分工如此精密。把生活处理的井然有序，有条有理。 说完了蚂蚁的分类，该讲讲它们的生活习性了。 蚂蚁在15?,40?之间可正常生长，但最佳温度为25?,35?之间。冬季低于10?就会进入冬眠。蚂蚁的土壤湿度应控制在10?,20?之间，空气相对湿度应控制在70%,90% 之间。可见蚁后当初选洞穴的用心之深。 蚂蚁，一种微不足道的小动物，却不知蕴藏了多少秘密。它的身世可谓是个谜，可这个谜不知何时能解完。或许几十年，几百年，甚至几万年。 新闻消息 一篇报道稿，发表在广播、报纸上，叫新闻稿，或者叫消息。发表在学校的板报上，叫报道稿，或板报稿。 比如你们班发生了一件好人好事，你把这件事写下来，交给学校广播站朗读，这就是一篇报道稿了。养成经常给黑板报、广播站、报纸写稿子的习惯，能培养一个人的观察能力。使人变得敏感，及时发现生活中的新题材，提高认识能力。养成经常写稿的习惯，自觉地增加练笔的机会，久而久之，会使人思路敏捷，思考细致，下笔成文。即使碰上新的作文题，也难不住。 报道槁的要求 一要“新”:选择生活中最新鲜、最感人，有积极意义的事; 二要“快”:报道要及时，要迅速; 三要“实”:报道稿要实事求是地写，不夸大，不虚构; 四要“短”:不管是登在报纸上，还是板报上，篇幅都以短小精悍为宜，力求语言简短、准确、生动。 范文:   好人好事报道稿 记得刚升入五年级的时候，梁迪可算的上是我们班的后进生，学习、纪律，以及各项工作都拖班级的后腿，老师也经常批评他，为此，他也感到烦恼。 他想当一名好同学，想成为人人敬仰的人。于是，他就在拼命的努力着。 最近一个阶段，在班主任老师的耐心教育、鼓励下，从此以后，梁迪有了很大的改变。上课能认真听讲，遵守纪律，各项活动都能积极参加，在运动会中也为班级争得了荣誉。他也有了强烈的进取心，再也不像以前那样落后了，特别是对待学习，非常努力。黑板上也经常没有他的名字了。每天他除了完成老师布置的作业以外，还自觉地预习功课，不懂就问。如今，做题速度也又快又准确，学习成绩也突飞猛进，有了很大的提高。 在我们班像梁迪这样的同学，还有许多。从后进变成先进，同学之间比学习、比进步，谁也不甘落后。我们班浓浓的学习气氛，感染着许多后进的同学。让我们一起努力吧～ 计划 写计划是指对未来一定时期内某项工作预先拟定的具体内容和步骤，也就是在做一件事情之前，或者对于接下来的一段时间，所要进行的活动的安排。比如读书计划、假期计划等等。做计划可以让你成为一个胸有成竹的小朋友，在事情发生之前就有准备，不至于手忙脚乱。 计划可分为制定计划的目的、内容、步骤、。计划不必安排得太紧凑，只要大致列出要做的事情就可以了，不能把一天的时间都安排得满满的，要留出一定的缓冲时间，这样有利于计划的有效执行。 范文:   寒假学习计划 寒假就要开始了，根据爸爸妈妈的要求，为了能过一个有意义的寒假，为新学期有一个好的开始，我决定拟一个寒假计划。 第一条:每天早上6:00起床，晚上9:00睡觉。 第二条:起床跑半个小时的步，然后每天坚持户外活动两个小时。 第三条:每天背诵作文范文精彩片段2段; 第四条: 每周1篇命题作文;周记一周一篇，完成时间自选。 第五条:电脑中学习新概念英语第一册半小时/天; 第六条:每周一次跟爸爸妈妈出去活动，活动形式含逛商场，骑自行车郊游，爬山，游公园等;一周可选择性观看自己喜欢的电视节目2小时。 第七条:语文、数学的作业要同步进行。 第八条:每天写一篇小字，如果时间宽松，再练毛笔字每天一张。 另外，对于我的压岁钱，我要拿出20,作“流动资金”，30,交学费。”50,捐给希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就给自己做很多的计划，这样我就能成为一个很优秀的学生。 总结 总结通过对工作过程的回顾，对工作得失的分析，将工作中片断的、零星的认识变成有条理性的认识，从中找出有规律性的东西，以利于发扬成绩，克服缺点，力争把以后的工作做得更好。 总结与计划是分不开的。计划是任务执行前所制作的实施蓝图，总结是任务完成一部分或全部完成时对蓝图的重新审视。 正文是总结的核心部分，内容一般有:基本情况;成绩、经验和体会;存在问题和教训;今后的努力方向。成绩要写具体，经验和体会要求条理化。如果是集体的总结，还要先交集体讨论，搜集材料，列出大纲，再由执笔人写出来。写好后还要交给大家讨论提意见再定稿，以便提高总结的质量。 范文:   个人学期总结 记得上学期，妈妈经常说我学习成绩没有进步，现在期末快来了，而我的学习在老师和身边同学的帮助下，有了很大 的提高，我想，主要有以下几个方面: 第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自学遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。 第二，改进了学习方法。为了使自己的成绩有所提高，我给自己定了一个学习计划:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得特金将。 经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好生，还担任了班级学习委员一职。 虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力， 争取下学习更上一层楼，取得更好的成绩。 公文 通知就是指把有关事项告诉大家知道，包括学校领导、党团组织以及各班委将某种规定、情况、事项告诉有关班级或同学的文件。 通知要在第一行的正中写上”通知”字样，有时可把通知的性质标出来，如“紧急通知”、“会议通知”等。通知的正文要写清时间、地点、事件、要求谁参加以及注意事项。写时要周密考虑，所有有关因素都必须写清楚。如果通知的内容较多，注意要把要求和措施部分交待清楚，可以考虑分条也可以用小标题的形式编写，便于理解。 范文: 关于开展“六一”儿童节庆祝活动的通知 各小学、幼儿园: ****年6月1日国际儿童节即将来临，为了组织好今年“六一”国际儿童节的各项庆祝活动，使广大儿童度过一个快乐而有意义的节日,现就全区“六一”儿童节期间有关活动要求通知如下: 1(各学校、幼儿园要抓住“六一”这一有利时机，结合本单位实际，精心部署，周密安排，广泛组织开展丰富多彩、形式多样、意义深远的“六一”庆祝活动，让儿童在参与中体味 快乐，受到教育，促进其全面健康和谐发展。 2(各学校、幼儿园要按照实践育人的要求，根据不同层次儿童年龄特点，创新活动形式，拓展活动载体，精心和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的思想道德宣传实践活动，引导广大儿童从小树立远大理想信念，培养积极健康的道德情感、正确向上的价值趋向和良好的道德行为习惯。要针对儿童思想道德建设存在的突出问题，出实招，办实事，形成合力，着力解决一些具体问题。 3(“六一”期间，各学校、幼儿园要通过广播、电视、报刊、网络等媒体，运用宣传栏、专栏、座谈会、报告会、文艺演出等形式，集中开展“六一”庆祝活动的宣传报道工作，大力宣传加强和改进未成年人思想道德建设的丰硕成果，努力创造良好的社会环境、文化环境和家庭环境，推动未成年人思想道德建设工作的深入开展。 4(各学校、幼儿园要以不同形式对社会和家长开放，并主动邀请镇、区及相关部门领导参观学校，向社会、家长和领导展示教育成果。 今年“六一”期间，我区开展的全区性活动主要有:绿港小天使艺术团在杨镇中小举办庆“六一”文艺演出;幼教系统在顺义影剧院举办庆“六一”专场演出;区领导将深入到部分学校、幼儿园慰问。请各校(园)积极配合，同时结合本单位实际，高度重视、精心组织，深入开展“六一”庆祝活动。各 单位在组织开展庆祝活动时，要制定详细的安全预案，加强安全教育。各单位要将庆祝活动开展的情况以信息形式上报教委办公室。 教委办公室 ****年**月**日 通报 表彰通报   关于表彰五华县商业局一九八七年商业工作成绩显著的通报 各县商业局、局直属各公司: 一九八七年五华县商业局认真落实经营责任制，强化企业管理，在市场竞争激烈、商业工作难度较大的情况下，团结广大干部职工，鼓足干劲，扎扎实实做好各项工作，取得了显著的成绩。 一、购销利税全面增长。去年，五华县商业系统商品总购销实绩鬃鬃万元，比上年增长27 6%，其中总购进鬃鬃万元，比上年增长111 7%，总销售实绩鬃鬃万元，比上年增长36 74%，其中纯销售鬃鬃万元，比上年增长50%;实现利润鬃万元(不包括批发税)，比上年增长16 6%;上交国家税收鬃万元，比上年增长1 8倍，实现了购、销、利润、税收同步增长。 二、亏损大户食品行业扭亏为盈。五华县商业系统按省政 府规定，加强生猪购销管理，端正业务指导思想，落实生猪经营和扭亏责任制。全年收购生猪鬃万担，比上年增长3 14倍，占全县生猪总上市量的70%，完成商品总销售鬃鬃万元，比上年增长2 08倍，实现利润鬃万元，比上年亏损鬃万元，增盈鬃万元，35个食品核算单位中，有30个盈利，亏损单位从上年的32个减为5个。 三、加强网点建设，更好地发挥国营商业主导作用。近几年来，五华县以少花钱多办事的精神，加强商业网点建设，去年扩建了34间门店，到目前为止，营业面积6 437平方米，比改造前的3 871平方米，增加2 566平方米，改造后的门店，美观大方，既增加了服务项目，扩大了经营范围，方便了群众购买，又占领了市场阵地，在市场竞争中，发挥了国营商业的主导作用。 鉴于五华县一九八七年商业工作成绩显著，市商业局决定予以通报表扬，希望我市各级产业部门在新的一年中，要学习五华县商业局的先进经验，坚持四项基本原则，深入改革，开拓经营，繁荣市场，把商业工作提高到一个新的水平，为发展我市的经济建设做出应有的贡献。 一九八八年一月二十二日(公章) 抄报:省商业厅、市财办、市府办 抄送:五华县财办、五华县府办 [析评] 这是一则表彰性通报。 正文分三个层次:一是概括介绍五华县商业局的先进事迹，简洁清楚地交代了时间、人物(单位)、事件(事迹);二是介绍具体的先进事迹材料，即购、销、利全面增长;亏损大户食品行业扭亏为盈;加强了网点建设，更好地发挥了国营商业的主导作用;三是写表彰决定，并发出号召。文章使用绝对数、百分数、对比数等各种不同的数字，便于精确地说明成绩显著的程度，给人以深刻印象。  表彰通报 市鬃化工厂，采取有力措施，切实贯彻《安全生产条例》，建立安全生产岗位责任制，实现全年生产无事故。成为市第一个安全生产年企业，为此，政府决定对鬃化工厂通报表彰。   鬃市政府   1994年1月20日 [析评] 这篇表彰通报的主要毛病有以下几个方面: (1)标题不规范。应由事由和文种组成。 (2)表彰事项不具体。文中只写“市政府决定对鬃化工厂通报表彰”，具体奖什么未写明。 (3)未写明鬃化工厂是哪年实现安全生产年的，影响了本文的严肃性和真实性。 (4)正文内容残缺。应补写上号召和要求。 (5)标点不当。“事故”后的句号应改为逗号，以免割断其内在紧密联系。 (6)发文机关应写全称并标明印章。 (7)成文时间应用汉字书写。 (8)缺主题词。 改写稿为:   关于对市鬃化工厂实现安全生产年的表彰通报 市鬃化工厂采取有力措施，切实贯彻《安全生产条例》，建立安全生产岗位责任制，1993年实现全年生产无事故，成为我市第一个安全生产年优秀企业。为此，市政府决定对鬃化工厂给予通报表扬，并奖给锦旗一面，奖金鬃鬃元。 市政府号召全市各企业以鬃化工厂为榜样，层层建立健全安全生产岗位责任制，扎扎实实抓好安全生产，争创安全生产年企业，把我市安全生产推上一个新台阶。   鬃市人民政府(印章)   一九九四年一月二十日 报告 调查报告是指对某个问题或某个事件进行专门调查研究之后写成的书面报告。它是在对特定对象进行深入考察了解的基础上，经过准确的归纳整理，科学的分析研究，进而揭示事物的本质，得出符合实际的结论，由此形成的汇报性应用文书。 调查报告常用第三人称。调查报告一般包括开头、主体、结尾三部分。 开头。类似消息中的导语，简要交代调查的目的、时间、地点、对象等情况。 主体。是调查报告的核心。应对所调查的某一事件或问题的发生、发展、结果作出全面系统的介绍，并对所调查的事实作具体分析，可用夹叙夹议的方式，作出应有的评价。 结尾。可以是总结全文，点明结论;可以提出解决问题的方法;也可以用鼓舞性语句作结语。 写调查报告要注意: 第一，深入调查，大量、详细地占有材料。 第二，认真分析，找出有规律性的东西。 第三，鲜明地提出自己的观点，做到观点和材料的统一。 第四，有点有面，有叙有议。调查报告靠事实说话，因而要有实际材料做事例和数据，既要有一般情况，又要有典型事例。但事实也要有议，没有议，就成为简单的材料罗列了。 第五，语言简洁，数据准确。调查报告的用词要恰如其分，注意分寸，切勿用模棱两可的词语;调查报告的数据一定要准确。 范文:   五年级(3)班学生课外阅读情况的调查 当今社会，是信息时代，是知识更新极速的时代，一切都 在飞速发展着。对于现在的学生，课本上的知识已经满足不了我们的求知欲望，于是，课外读物成了我们获得知识的重要来源。为此，我对本班同学课外阅读情况作了一次调查。现将调查情况整理如下: 一、根据同学们学习成绩的不同，阅读的课外读物也不尽相同。从我调查的四五个“品学兼优”的学生来看，他们经常阅读的报刊大多在五种以上，读过的书都有好几十本。他们读书的特点是:与课本紧密相联。作文世界、数学大王、动物世界、课间美文以及常识性读物。 成绩一般的同学看的多数是《故事大王》、《十万个为什么》、《中外名人故事》等书刊。从这些读物中可以知道很多课外知识和事情。班里的“万事通”王刚的周围总是有很多男生，就是因为他有讲不完的故事和新闻。 十来个成绩比较差的同学，有四分之三都不喜欢看书，他们认为看书浪费时间。这可能也是他们成绩比较差的一个原因吧。 二、根据性别的差异，男女同学对课外读物的选择也不同。一些女生热衷于童话、故事、寓言的书。因为女生性格文静，感情细腻，所以童话最能吸引她们。男生生性好动，他们喜欢看武侠小说，常常爱不释手。 从这个调查中可见，阅读好的、合适的课外读物对同学们学习能起促进作用。因此，老师要引导和鼓励学生在课余时 间多看有意义的书籍，以扩大和提高同学们的学习知识。   ****年**月**日 报告 建议报告 例文   关于开展强化免疫活动消灭脊髓灰质炎的报告   国务院: 脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹)是一种不能有效治疗，却可用疫苗彻底预防的急性传染病。 为实现《九十年代中国儿童发展规划纲要》规定的一九九五年消灭脊髓灰质炎的目标，国家决定开展强化免疫活动。现将有关情况报告如下: 一、自我国开展计划免疫工作以来，脊髓灰质炎疫苗接种率提高，发病率显著下降，取得了可喜的战绩。 二、在冬季，脊髓灰质炎病毒传播能力最弱。为此，决定从现在起至一九九五年一月期间，每年的十二月五日和一月五日，对全国四岁以下儿童各加服一次疫苗。 以上意见如无不妥，请批转各地区、各部门执行。   卫 生 部   一九九三年十月二日 例文(情况报告)   关于中央移民建镇资金审计情况的报告   (审计署 一九九九年十月二十二日) 根据《国务院办公厅转发国家计委灾后重建整治江湖兴修水利现场办公会会议纪要的通知》(国办发 [1999] 2号)的有关要求，我署组织省审计机关进行了审计调查。现将主要情况报告如下: 去冬今春，国家计委下达4省移民建镇安置计划23.3万户，中央财政预算内专项资金34.9亿元，并于3月底前下拨到省。审计及调查结果表明，中央采取的移民建镇措施，使饱受洪涝灾害之苦的广大移民发自内心地感谢党和政府的关怀，对改善、密切党群关系及维护社会稳定起到了有效的促进作用，同时也活跃了这些地区的市场，对经济增长起到了一定的拉动作用。但是，审计也发现了一些问题，需要引起足够重视。 一、多数地方未按每户1.5万元拨补资金到户(略) 二、一些地方统建房造价高，入住率低(略) 三、地方各级部门滞留占压、挤占挪用资金等问题比较普遍(略) 四、拆旧完成情况不好(略) 针对这次审计查出的问题，提出以下建议: 一、对中央移民建镇资金用于基础设施建设的比例，国家计委应会同有关部门做出限制性规定，防止各行其是，随意 扩大。 二、重视和解决统建房入住率低的问题。 三、对这次审计查出的滞留占压资金、挤占挪用资金及项目、资金管理混乱等问题，要进行整改，同时要进一步采取有力措施解决退耕移民的生计问题，并严格按照国办发[1999]2号文件要求做好拆除旧房工作，切实做到建新拆旧。 《报告》写作要点 报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或建议、答复上级机关询问时用的陈述性公文。 一、标题:制发机关+事由+报告;报告前可加“紧急”。 二、正文: 一事由:直陈其事，把情况及前因、后果写清楚。 二事项:写工作步骤、措施、效果。也可以写工作的意见、建议或应注意的问题。 三、结尾:可写“特此报告”、“专此报告”，后面不用任何标点符号，或“以上报告如无不妥，请批转各地、各部门执行”，或“以上报告，请指示”等语。 注意事项:概述事实，重点突出，中心明确，实事求是，有针对性。 请示 1、请示的含义及特点 请示:是用于向上级机关请求指示、批准的一种上行公文。 请示具有以下特点: ?请示事项一般时间性较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的，否则会影响正常工作，因此时间性强。 ?应一事一请示。 ?一般主送一个机关，不多头主送，如需同时送其他机关，应当用抄送形式，但不得在请示的同时又抄送下级机关。 ?应按隶属关系逐级请示，一般情况不得越级请示，如确需越级请示，应同时抄报直接主管部门。 2、请示的分类 根据请示的不同内容和写作意图分为三类: ? 请求指示的请示。此类请示一般是政策性请示，是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释，对变通处理的问题作出审查认定，对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。 ?请求批准的请示。此类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示，主要目的是为了解决某些实际困难和具体问题。 ?请求批转的请示。下级机关就某一涉及面广的事项提出处理意见和办法，需各有关方面协同办理，但按规定又不能指令平级机关或不相隶属部门办理，需上级机关审定后批转执行，这样的请示就属此类。 3、请示的写作要求 请示一般由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。请示的正文，主要由请示的原因、内容、要求三部分组成，请示时应将理由陈述充分，提出的解决应具体，切实可行。请示的注意事项除其特点中所述之外，还应注意请示与报告的区别，切忌用报告代请示行文;请求的内容若涉及其它部门或地区时，在正常情况下应事先进行协商，必要时还可联合行文，如有关方面意见不一致，应如实在请示中反映出来;另外请求拨款的应附预算表;请求批准规章的，应附规章制度的内容;请示处理问题的，本单位应先明确表态;正式印发请示送上级机关时，应在文头注明签发人姓名。批复 答复下级机关请示事项的公文，叫批复，是上级对下级机关来文所提出的请示而表明态度或作出明确回答的公文，是一种下行文。 [格式内容] 1(标题。一般写成 “关于 xxx的批复 “。 2.原由。一般写成 “xx[xx]xx号文收悉 “。 3(批复事项。 4(落款。 一、批复的概念 批复是用于答复下级机关请示事项的回复性公文。其制作和应用一般以下级的“请示”为条件。当下级机关的工作涉及 到方针、政策等方面的重大问题，报请上级机关审核批准时;当下级机关在工作中遇到新情况、新问题，无章可循，报请上级机关给予明确指 示时;当下级机关遇到无法解决的具体困难，报请上级机关给予指导帮助时;当下级机关对现行方针政策、法规等有疑问，报请上级机关予以解答说明时;以及当下级机关因重大问题有意见分歧，报请上级机关裁决时，上级机关都应该用“批复”予以答复。除此之外，有时“批复”还被用来授权政府职能部门发布或修改行政法规和规章。 二、批复的特点 1、针对性。批复的针对性反映在两个方面:一是批复必须针对请示机关行文，而对非请示机关不产生直接影响;二是批复的内容必须针对请示事项，不涉及请示事项以外的内容。 2、回复性。批复的内容属于回复性的内容。因为批复的制作和应用是以下级机关的请示为条件，对上级机关来说是被动的发文，下级机关请示什么事项，上级机关就批复什么事项。并且，上级机关对请求事项无论同意与否，都必须有针对性地明确予以回答。 3、权威性。批复是答复下级机关请求事项的回复性公文，它提出的处理意见和办法，代表上级机关对问题的决策意见，对下级机关具有行政约束力。特别是对一些重大事项的 答复，体现了党和国家的有关方针、政策，具有权威性。所以批复一经下发，下级机关必须遵照执行。 三、批复的分类 根据内容、性质的不同，批复可分为两类:一类是审批性批复;一类是指示性批复。审批性批复主要是针对下级机关请示的公务事宜，经审核后所作的指示性答复。比如关于机构设置、人事安排、项目设立、资金划拨等事项的审批。指示性批复主要是针对方针、政策性问题进行答复。这一类批复，不只是对请示机关提出请示事项的答复，而且批复的指示性内容，在其管辖范围内，具有普遍的指导和规范作用。另外，授权政府职能部门发布或修改行政法规和规章的批复，也属于指示性批复。 四、批复的结构、内容和写法 批复由首部、正文和尾部三部分组成。其各部分的格式、内容和写法要求如下: 1、首部。包括标题和主送机关两个项目内容。 (1)标题。批复的标题有多种构成形式:一种是由发文机关名称、批复事项、行文对象和文种构成;一种是由发文机关名称、事由和文种构成;第三种是由事由和文种构成;第四种是由发文机关名称加原件标题和文种构成。 (2)主送机关。批复的主送机关是指与批复相对应的请示发文机关。授权性的批复，主送机关应当是被授权发布施行 行政法规和规章的下级机关。 2、正文。正文是批复的主体，其内容比较具体单一，层次构成相对固定。其中除授权性批复与一般批复的写法有所不同外，其他批复的结构一般由开头、主体和结语三部分组成。 (1)开头。通过引叙来文以说明批复缘由。首先点明批复的下级机关并写明来文日期、标题和文号，以交代批复的根据。 (2)主体。主要说明批复事项。应当根据国家的方针，政策、法令、法规和实际情况，针对“请示”的内容给予明确肯定(或否定)的答复或具体的指示，一般不进行议论。也有的批复，在批复事项后面概括提出希望和要求，进一步强调批复的主旨。 (3)结语。一般用“此复”“特此批复”等习惯用语。 1、标题  批复的标题有两点需要特别强调: (1)关于发文单位。批复的发文单位即行文主体，既不能不写，也不能随意略写或简化。 (2)关于事由。批复的事由大致有两种写法，一种是用表示关联范围的介词“关于”加上请示或批复的事项来表述，如《国务院关于1991—2000年全国治沙工程规划要点的批复》;另一种是在“关于”和请示或批复事项中间再插入一个表态动词“同意”来表述，如《国务院关于同意开放×××航空口岸的批复》。 2、正文  批复的正文一般由三个部分组成: (1)引语  批复的开头通常要引述来文作为批复的依据，引述的方法有四种:第一种是结合请示的日期引述，如“×年×月×日来文收悉”;第二种是结合来文的日期和文号引述，如“×年×月×日×号文收悉”;第三种是引来文日期和来文名称，如“×年×月×日《关于……的请示》收悉”，第四种是引述来文日期和请示事项，如“×年×月×日关于……问题的请示收悉”。 (2)主文  主文是批复的主体，这部分应针对下级机关请示的事项，表示同意与否的态度，有时还要阐述同意或不同意的理由。答复请示事项针对性要强，答复要明确具体，简明扼要，表达要准确无误。 (3)结尾  是批复正文的最后部分，它的写法有三种:第一种是提行写“此复”或“特此批复”;第二种是写希望和要求，给执行请求事项的答复指明方向;第三种是秃尾，就是请示事项答复完毕就告结束，此种结尾方法使用的频率越来越高。 要写好批复还应注意以下几点:第一，有核实请示缘由的真实性，研究请示所注意所提意见或建议的可行性，有些情况应先作调查研究;第二，凡请示事项涉及其它部门或地区的问题，批复前都要与其协商，取得一致意见;第三，及时批复，以免贻误工作。对不按行文的正常渠道办理或一文多 头的请示，应予以纠正，以免误。 函 一、函的概念 函适用于不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，向有关主管部门请求批准 二、函的种类 函可分为公函与便函两种。 三、公函的写作格式 公函包括标题、主送机关、正文、发文机关、日期等。 标题 一般由发文机关、事由、文种或事由、文种组成。一般发函为《关于**(事由)的函》;复函为《关于**(答复事项)的复函》。 正文 一般包括三层:简要介绍背景情况;商洽、询问、答复的事项和问题;希望和要求，如:“务希研究承复”，敬请大力支持为盼”等。 四、公函的写作要求 (一)要一函一事，切忌一函数事。 (二)要体现平等坦诚精神，文字恳切得体、简洁朴实，用语谦和有礼切不可盛气凌人。 范文:   关于江苏省撤销南通县设立通州市的批复   民行批 [1993] 4号 江苏省人民政府: 你省一九九二年十月八日《关于撤销南通县设立通州市的请示》和一九九二年十一月二十日的补充请示收悉。经国务院批准，同意撤销南通县，设立通州市(县级)，由省直辖，以原南通县的行政区域为通州市的行政区域，不增加机构和人员编制。   民政部(盖章)   一九九三年一月八日 会议纪要   一、会议纪要格式 会议纪要通常由标题、正文、主送、抄送单位构成。 标题有两种情况，一是会议名称加纪要，如《全国农村工作会议纪要》。二是召开会议的机关加内容加纪要，如《省经贸委关于企业扭亏会议纪要》。 会议纪要正文一般由两部分组成。 (一)会议概况。主要包括会议时间、地点、名称、主持人，与会人员，基本议程。 (二)会议的精神和议定事项。常务会、办公会、日常工作例会的纪要，一般包括会议内容、议定事项，有的还可概述议定事项的意义。工作会议、专业会议和座谈会的纪要，往往还要写出经验、做法、今后工作的意见、措施和要求。 二、会议纪要的三种写法 根据会议性质、规模、议题等不同，大致可以有以下几种写法: (一)集中概述法。这种写法是把会议的基本情况，讨论研究的主要问题，与会人员的认识、议定的有关事项(包括解决问题的措施、办法和要求等)，用概括叙述的方法，进行整体的阐述和说明。这种写法多用于召开小型会议，而且讨论的问题比较集中单一，意见比较统一，容易贯彻操作，写的篇幅相对短小。如果会议的议题较多，可分条列述。 (二)分项叙述法。召开大中型会议或议题较多的会议，一般要采取分项叙述的办法，即把会议的主要内容分成几个大的问题，然后另上标号或小标题，分项来写。这种写法侧重于横向分析阐述，内容相对全面，问题也说得比较细，常常包括对目的、意义、现状的分析，以及目标、任务、政策措施等的阐述。这种纪要一般用于需要基层全面领会、深入贯彻的会议。 (三)发言提要法。这种写法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理，提炼出内容要点和精神实质，然后按照发言顺序或不同内容，分别加以阐述说明。这种写法能比较如实地反映与会人员的意见。某些根据上级机关布置，需要了解与会人员不同意见的会议纪要，可采用这种写法。 三、会议纪要的特点 1(内容的纪实性。会议纪要如实地反映会议内容，它不能 离开会议实际搞再创作，不能搞人为的拔高、深化和填平补齐。否则，就会失去其内容的客观真实性，违反纪实的要求。 2(表达的要点性。会议纪要是依据会议情况综合而成的。撰写会议纪要应围绕会议主旨及主要成果来整理、提炼和概括。重点应放在介绍会议成果，而不是叙述会议的过程，切忌记流水帐。 3(称谓的特殊性。会议纪要一般采用第三人称写法。由于会议纪要反映的是与会人员的集体意志和意向，常以“会议”作为表述主体，“会议认为”、“会议指出”、“会议决定”、“会议要求”、“会议号召”等就是称谓特殊性的表现。 四、会议纪要与会议记录的区别 会议纪要有别于会议记录。二者的主要区别是:第一，性质不同:会议记录是讨论发言的实录，属事务文书。会议纪要只记要点，是法定行政公文。第二，功能不同:会议记录一般不公开，无须传达或传阅，只作资料存档;会议纪要通常要在一定范围内传达或传阅，要求贯彻执行。 会议纪要通常由标题、正文、主送、抄送单位构成。 会议纪要正文一般由两部分组成。 (一)会议概况。主要包括会议时间、地点、名称、主持人，与会人员，基本议程。 (二)会议的精神和议定事项。常务会、办公会、日常工作例会的纪要，一般包括会议内容、议定事项，有的还可概 述议定事项的意义。工作会议、专业会议和座谈会的纪要，往往还要写出经验、做法、今后工作的意见、措施和要求。 会议纪要格式及写法 会议纪要一般分两大部分。开头第一部分一般应写明会议概况，包括会议进行的时间、地点、届次、组织者、出席和列席人员名单、主持人、会议议程和进行情况以及对会议的总体评价等。第二部分是纪要的中心部分，反映会议的主要精神、讨论意见和议决事项等。根据会议性质、规模、议题等不同，大致可以有以下几种写法:   (一)集中概述法。这种写法是把会议的基本情况，讨论研究的主要问题，与会人员的认识、议定的有关事项(包括解决问题的措施、办法和要求等)，用概括叙述的方法，进行整体的阐述和说明。这种写法多用于召开小型会议，而且讨论的问题比较集中单一，意见比较统一，容易贯彻操作，写的篇幅相对短小。如果会议的议题较多，可分条列述。 (二)分项叙述法。召开大中型会议或议题较多的会议，一般要采取分项叙述的办法，即把会议的主要内容分成几个大的问题，然后另上标号或小标题，分项来写。这种写法侧重于横向分析阐述，内容相对全面，问题也说得比较细，常常包括对目的、意义、现状的分析，以及目标、任务、政策措施等的阐述。这种纪要一般用于需要基层全面领会、深入贯彻的会议。 (三)发言提要法。这种写法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理，提炼出内容要点和精神实质，然后按照发言顺序或不同内容，分别加以阐述说明。这种写法能比较如实地反映与会人员的意见。某些根据上级机关布置，需要了解与会人员不同意见的会议纪要，可采用这种写法。 会议纪要格式范例   编写产品说明书会议纪要 为了充分展示我公司产品优势，向顾客提供满意的产品和服务， 2004年8月18日仝董事长召集有关单位人员召开会议，就编写我公司“产品使用指南 ”一事进行了研究讨论 ,现将会议内容纪要如下。 一、由销售处产品技术服务员任杰负责编写“产品使用指南 ”(要求按不同产品、品种单页设制)。其内容编写既要扬长避短，充分展示我公司产品优势，又要有针对性地满足不同层次用户的需求。 二、各产品生产单位要积极配合大力协助，使“产品使用指南 ”编写任务能够及早完成。要求指定专人(技术人员)参与，认真负责、有的放矢地提供有关技术参数或质量指标。单位领导要严格把关，凡涉及我公司内部技术保密的有关内容不得入编。 三、企管处负责“产品使用指南”的备案工作。本着“追求卓越，用户至上”的原则，主动与销售处沟通，及时了解掌握国 内外市场动态，并根据用户需求不断修订和完善企业产品标准。为“产品使用指南”的编写提供相关资料，使其能够从另一个侧面展示我公司独具特色的风采。 四、“产品使用指南”编制完成后，销售处须妥善保管，有针对性地发放给公司有关用户。不得随意滥发，给公司造成不必要的损失。 会议纪要范文   行政会议纪要  时间: 2003 年 05 月 09 日 地点:公司四楼会议室 主持:李苏 记录:顾莹 主要内容: 一、前阶段工作总结: 1、结合市府、有限公司关于“世博会与上海新一轮发展”大讨论及开展“诚信服务”的要 2、“非典”预防工作。“非典”预防工作是这一段时间的工作重点，公司专门发布了紧急通知，针对公司施工点多面广的特点，我们要加强对流动人员的控制，同时做好办公区域的消毒工作，对这项工作，希望大家高度重视。 3、立功竞赛工作。自 3 月 8 日召开立功竞赛动员会以来，各项工作正在落实之中。今年竞赛工作的重点是推行:立功竞赛管理工作作业指导书“，推行菜单式管理，推进竞赛管理 工作的制度化，规范化，同时要求各施工项目明确各自的竞赛重点，如西气东输工程的焊接质量管理。 4、文明工地创建。今年，外高桥二期和西气东输项目争创上海市文明工地。 5、班组建设工作。根据公司今年施工管理工作的新特点，我们制定了新的班组建设实施意见，推出四种形式的班组建设模式。 6、宣传工作。各施工点，包括漳州、深圳、宁波等外地施工项目，都及时将信息传递到公司，确保公司新闻的全面、及时。   7、党建工作。新成立南京、宁波项目党支部。南京项目由马荣华同志任书记，宁波项目由吕国清同志任书记。 8、漳州工程开展党员责任区活动。缪书记最近到漳州项目，开展思想政治工作调研，今后外地施工点不断增加，如何做好职工的思想政治工作是一个新课题。 9、民主管理工作，落实职代会精神，推行公司领导干部接待日制度，从4月份起，双月的第一个星期五为公司领导接待日。另外工会的民主管理专门小组去年的工作总结和今年的工作规划工作也基本完成。 10、关心职工，对生病困难职工的帮困工作，对外地施工点职工家庭有困难的职工及时家访，做好信息沟通工作。 11、举办了二级工会干部学习班。 12、党委、团委网站的开通。目前由于公司外部网的容量有限，上述两个网页仅限于公司局域网中浏览，下一步公司外网扩容后，各施工点可以通过因特网浏览。 13、纪委开展了合同法的培训工作。 二、各支部情况汇报: 各支部分别就党员学习、民主评议、积极分子培养、“非典”预防工作进行了汇报。 三、下阶段工作布置: 1、“关于开展争当敬业的电建精英主题”活动。结合“世博会与上海新一轮发展”大讨论活动，主要有三个方面的内容:一是“培育城市精神，争当敬业的电建精英”大讨论;二是“发扬诚信精神，建设用户满意工程”;三是“发扬敬业精神，推进职工素质工程”。 2、党员民主评议工作。要求5月30日以前结束。7月1日评比优秀党员，每个支部推荐一名。 3、党员发展工作。二季度要发展的党员，要求6月10日以前完成。 4、积极分子培训工作。 5、根据市工业党委的要求开展“组织生活创新实例”活动。 6、公司控制管理费用，今后各项目购买办公用品、生活用品、发生业务招待费都必需先向办公室提出书面申请、经批 准后方可使用，紧急情况可采用电话申请的办法。 7、项目承包方案的讨论，各部室5月16日前交出讨论意见。 8、6月份群防群治月，公司将到各施工点开展检查，要求各项目做好自查。 9、6月下旬将组织一次纪检讲座，请各部门安排出席。 范文:会议纪要范文  工艺评审会议纪要 2004年1月7日上午，质管办在研制中心召开了超导纵场磁体NC精加工工艺评审会议，总工艺师xxx主持了会议。参加的人员有:翁xx、高xx、武xx、潘xx、陈xx、毛xx、王xx、郑xx、陈xx、郁xx、张xx、朱xx、肖xx、钱xx。肖xx整理会议纪要。 会议首先由责任工程师潘引年提出超导纵场磁体精加工的技术要求和质控要点，随后XXX、XXX分别介绍了超导纵场磁体NC精加工工艺方案、超导纵场磁体NC加工程序编制说明。对此，与会人员进行了认真的分析讨论，并对相关问题， 提出如下意见建议: 1、磁体NC精加工工艺方案总体上合理可行，能够满足设计的技术指标要求;沿用原来已建立的基准，通过增加带定位销孔的工艺斜板，可以达到对键槽加工位置尺寸的精确控制要求。但一些地方还应进一步完善和细化。 2、纵场磁体的位置尺寸控制，关键是在一次VPI后线圈装入线圈盒的工序。设计对绕组和线圈盒的装配应有位置安装公差要求，要增加对线圈绕组入盒误差的检验，建议设计一个填写装配状况的检测记录表格。 3、数控龙门铣22.5o胎具的误差，是系统误差，需要考虑此系统误差对总装纵场成环时的影响。 4、需要加强两个11. 25o斜面对线圈中心平面对称度的控制; 5、超导纵场磁体NC精加工完成后，应在机床上进行检验。在加工开始确认主轴的原点坐标时，检验和设计应在场。 6、在磁体前端斜孔部位，可否先粘一块环氧垫板,其加工工艺要进一步考虑和优化。 7、元月10日将开始首件超导纵场磁体的NC精加工。正式的加工工艺，须按规定进行审批和签字确认。 8、首件超导纵场磁体NC精加工时，要求设计现场服务，全程跟踪，做到随叫随到。 一、概念和特点 会议纪要是根据会议记录和会议文件以及其他有关材料加工整理而成的，它是反映会议基本情况和精神的纪实性公文，是会议议定事项和重要精神，并要求有关单位执行的一种文体。有的需要下发执行的会议纪要，可以“通知”形式发出。 会议纪要有以下几个特点: (一)综合性。会议纪要是在对会议中各种材料、与会人员的发言以及会议简报等等进行综合分析和概括提炼基础上形成的，它具有整理和提要的基本特点。 (二)指导性。这一特性包含两层含义:一是会议本身的权威性;二是会议纪要集中反映了会议的主要精神和决定事项。因而纪要一经下发，将对有关单位和人员产生约束力，起着类似于指示、决定或决议等指挥性公文的作用。会议纪要还可以作为与会同志向单位领导汇报、向群众传达的文字依据。 (三)备考性。一些会议纪要主要不是为了贯彻执行，而是向上汇报或向下通报情况，必要时可作查阅之用。 二、分类 按照会议性质来分，会议纪要大致有办公会议纪要、专题会议纪要、联席(协调)会议纪要、座谈会议纪要等。 办公会议纪要是记述机关或企业、事业单位等对重要的、综合性工作进行讨论、研究、议决等事项的一种会议纪要。办公会议纪要一般有例行型办公会议纪要，即记述例行办公会议情况及其议决事项的会议纪要，以及现场办公会议纪要，即为解决某重大问题而召集有关方面和有关单位在现场研究、议决或协商的办公会议纪要。 专题会议纪要是专门记述座谈会讨论、研究的情况与成果的一种会议纪要。其主要特点是主题的集中性与观点意见的 分呈性相结合，既要归纳比较集中、统一的认识，又要将各种不同观点和倾向性意见都归纳表达出来。 三、写法 会议纪要一般分两大部分。开头第一部分一般应写明会议概况，包括会议进行的时间、地点、届次、组织者、出席和列席人员名单、主持人、会议议程和进行情况以及对会议的总体评价等。第二部分是纪要的中心部分，反映会议的主要精神、讨论意见和议决事项等。根据会议性质、规模、议题等不同，大致可以有以下几种写法: (一)集中概述法。这种写法是把会议的基本情况，讨论研究的主要问题，与会人员的认识、议定的有关事项(包括解决问题的措施、办法和要求等)，用概括叙述的方法，进行整体的阐述和说明。这种写法多用于召开小型会议，而且讨论的问题比较集中单一，意见比较统一，容易贯彻操作，写的篇幅相对短小。如果会议的议题较多，可分条列述。 (二)分项叙述法。召开大中型会议或议题较多的会议，一般要采取分项叙述的办法，即把会议的主要内容分成几个大的问题，然后另上标号或小标题，分项来写。这种写法侧重于横向分析阐述，内容相对全面，问题也说得比较细，常常包括对目的、意义、现状的分析，以及目标、任务、政策措施等的阐述。这种纪要一般用于需要基层全面领会、深入贯彻的会议。 (三)发言提要法。这种写法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理，提炼出内容要点和精神实质，然后按照发言顺序或不同内容，分别加以阐述说明。这种写法能比较如实地反映与会人员的意见。某些根据上级机关布置，需要了解与会人员不同意见的会议纪要，可采用这种写法。   会议记录   会议记录，就是由记录人员将会议的组织情况和具体内容记录下来，以便会后分析、研究、整理问题以及检查决议执行情况。 会议记录要求: 1、准确。如实地记录别人的发言，不论是详细记录，还是概要记录，都必须忠实于原意，不得添加记录者的观点、主张，不得断章取义，尤其是会议决定一类的内容，不能有丝毫出入。 2、要点不漏。记录的详与略，视情况而定。一般地说，决议、建议、问题和发言人的观点、论据材料等要记得具体、详细。一般情况的说明，可抓住要点，略记大概意思。 3、始终如一。这是记录者应有的态度。是指记录人从会议开始到会议结束，都要认真负责地记到底。 4、记录会议的最终结果，如会议的决定、决议或表决情况等。 5、注意格式。一般有:会议名称;会议基本情况，包括时间、地点、出席人数、主持人、列席人、记录人;会议内容， 包括发言、报告、传达人、建议、决议等，这是会议记录的重点部分。 范文:   四(二)中队队委会记录 时间:****年**月**日下午 地点:本班教室 出席人:中队委员 列席人:中队辅导员 主持人:中队长张军 记录人:王强 一、中队长提出这次队委会讨论的中心内容是:怎样开展秋季体育活动。 二、讨论:中队委员们纷纷发表意见，研究了具体活动内容、实施时间、步骤及各种比赛时间。 三、决议: 1、全体队员都要积极锻炼身体，坚持晨练。 2、上好体育课，人人要达到广播体操锻炼标准。 3、课间时间多做运动，积极参加校园各项体育比赛活动。 4、开展各项体育运动。10月5日，以小队为单位，选派三名队员参加踢毯子比赛;10月15日中队举行班级一分钟跳短绳比赛。 上述几点决议，本周五在中队会上向全体队员公布，各队 员讨论修改后实行。 演讲稿 演讲稿，是为演讲准备的稿子，是讲演者把自己认为正确的主张、看法、分析和判断向听众阐述的文稿。 演讲稿的特点: 第一，弄清楚演讲的场合和听众。不能把欢迎稿写成欢送稿，还要考虑到听众的水平，文辞深浅要适宜。 第二，立论正确、材料典型、事理结合。 第三，演讲是面对听众的，是以宣传主张为目的，任何好的宣传不仅要以理服人，而且还要以情动人。所以，演讲稿应写得感情诚挚而又热烈。 第四，用词上要准确、鲜明、生动，而且强调口语化。 范文: 珍爱生命中的每一天 同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游;你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱……哦～这个世界最生机盎然(转载于:www.cNBotHwin.cOm 博 威 范文网:应用文体写作怎么写)的就是生命～正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。 我一直喜欢那一首歌:《在我生命中的每一天》，歌中唱道:“ 看时光飞逝，我祈祷明天 ……”每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵 。 每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶，他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落～ 是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。 同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的梦想，都 能够慢慢地实现～从现在开始，从我们做起:不要因贪玩，而是去了宝贵的生命，健康成长，让生命之花永远绽放。 日记 日记属于记叙文性质的应用文，日记的内容来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。 日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢,不是的。应该也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯，让人读起来有 一种很舒服的感觉。随心所欲--想到什么就写什么。创造一个轻松的阅读环境便已足够。虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。 范文: 2月2日 晴 星期一 晚上，我和小奇奇、李逸一起去新落成的紫金大桥玩。 紫金大桥坐落在防洪堤边，气势雄伟。远远望去更是灯火辉煌。那笔直的桥塔就像一个擎天巨人，拉着近百根钢索，支撑着整座大桥。桥梁边缘安装着近千盏荧光灯，一会儿蓝色，一会儿红色，一会儿绿色，一会儿又变成了鲜艳的淡紫色。灯光一闪一闪的，仿佛在与月光比美，与繁星争辉。 据说这些超凡美丽的灯光耗费了2400万元人民币。听到这个数字，我沉思:这笔巨额的钱可以让多少穷得不能上学的小朋友重返校园，可以让多少没饭吃的孩子有饭吃，还可以……政府花的这笔钱是值得还是不值得,后来我想到，丽水市现在能在紫金大桥上安装这么贵的进口灯，不正说明了丽水的事业建设和经济正在飞速发展吗,那么，那些贫困的孩子不也有脱离贫困的希望了吗, 读书笔记 读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。写读书笔记是训练 阅读的好方法，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。 最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”。所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。读书笔记的形式还有写读后感或读书心得、内容鉴赏、探讨主题、评论人物、评品语言。 范文: 读《命运》有感 前阵子在书城买了本书，叫《滴水藏海》，里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事，叫《命运》。 《命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状元”，另一个为“乞丐”。二十年后，当初的“状元”成了乞丐，而“乞丐”却成了“状元”。 上帝说:“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一，其余的在于他如何去把握。” 看了这段话，我很受触动。把握，把握命运，多简单的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢,不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你随时都可以改变它的～只要你愿意 毕业赠言是临到毕业的时候，写在同学赠言簿上的留有纪念意义的话。 毕业赠言为我们提供了一次表达情感、交流思想的机会， 一个展示个性、展现才情的平台。 虽然毕业赠言人人都能写，但是由于其特殊的纪念意义，毕业赠言应尽量写得精练、形象、富有时代感、饱含深情，能给人以启迪。 范文一: 不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。 范文二: 光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯即将成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园～ 篇二:应用文体写作怎么写 常见应用文写作要求和范例(一)启事 启事就是告诉别人事情的意思。常见的有招聘启事、寻物(人)启事、征婚 启事、征文启事等等。但不论是什么类别，都由标题、正文和落款三个部分组成。 1(标题:第一行居中，可以只写启事类别，如“招聘启事”“征稿启事”等;也 可以根据需要加上相关的信息，如“火星公司 招聘启事”。 2(正文:空两格写正文内容，主要包括要告知的信息。根据启事类别，内 容会有很大差异。如“招聘启事”要介绍单位信息、岗位性质、待遇、招聘条件或 要求等;“征稿启事”要说明征文目的、征文体裁和内容要求、行文格式要求、投 寄方式和截稿时间等;“寻人启事”要介绍所寻之人的各种信息和特征，还要写明 联系人和联系方式;“招领启事”要介绍招领物品的大致(切不可为细节)情况和 领取地址等等。 特别要说明的是，“遗失声明”也属于启事。单位或个人在证件或具有凭证性质的单据丢失后，为防止他人冒用冒领的公开说明，这种启事叫“遗失声明”。 招聘启事我公司因业务发展需要，招聘会计1 名，年薪2.5,3.5 万元。 要求: 身体健康，爱岗敬业，有团队合作精神。有意者请在10 日前将简历传真到021—12345678，或邮寄到上海市路123号本公司收。 邮编:123456 联系人:吴先生 联系电话:(021)12345677 电子邮件:wuciren@asdf.com.cn 火星旅游公司 二七年九月二十八日 遗失声明遗失师范大学吴双向就业推荐表，编号:1234567890，声明作废。 2007 (二)请柬请柬又称请帖，是邀请他人参加某种会议、宴席、聚会活动的书面邀请书。 采用请柬方式邀请显示举办者或主人的郑重态度。请柬从形式上分为横式写法和 竖式写法两种。竖式写法从右边向左边写。 各种请柬内容不同，形式各有区别，但都由标题、称呼、正文、结尾、落款 五部分构成: 1(标题:在封面上写(印)上“请柬”(请帖)。 2(称呼:要顶格写上被邀请者(单位或个人)的名称或姓名，如“单位”“ 先生”“女士”等，称呼后加上冒号。被邀请者的姓名应写全，称呼不能写绰号 或别名。如果被邀请者是两个人，则应该在两个姓名之间写上“暨”或“和”，不用 顿号或逗号。 使用称呼，要充分考虑对方的性别、年龄、职业、身份、文化、性格、爱好、 禁忌等。对象不同，措辞也应有所不同。如在请柬中称自己父亲用“老爸”“Daddy” 等口语化的称谓就显得不伦不类，但称“家父”“家严”“家尊”“家君”等就显得庄重得 体。称呼对方亲属时多用“令”字冠首，如对方的父亲称“令尊”，母亲称“令堂”，兄 弟称“令兄”“令弟”，对方的儿女称“令郎”“令爱”。谦称自己的亲属，尊长者多用“家” 字冠首，如“家父”“家慈”“家兄”;幼于己的冠“舍”，如“舍弟”“舍妹”“舍侄”等等。 3(正文:要写清活动内容，如座谈会、联欢晚会、生日派对、国庆宴会、 婚礼、寿诞等。写明时间、地点、方式。 如果是请人看戏或其他表演还应将入场 券附上。若有其他要求也需注明，如“请准备发言”“请准备节目”等。 4(结尾一般要写上礼节性问候语，如“致以——敬礼”“顺致——崇高的敬 意”“敬请光临”等。 5(落款署上邀请者(单位或个人)的名称(或姓名)和发柬日期。婚宴时男 女双方邀请其亲友赴宴的喜帖，一般由新郎、新娘共同具名;也可分别具名，或 由其家长具名。 兹定于2007年10 月10 日至11 日在展览馆召开第三届名酒展销会，并于10月10 日中午11 时30 分假座帝豪饭店富丽厅举行开幕典礼，敬备酒宴，恭请光临。 宇宙有限公司敬约 二七年十月一日 请柬张木教授: 兹定于2007 年10 时，在师范大学国际会议中心东报告厅举办教师教育研讨会，敬请光临。 此致 敬礼～ 师范大学教师教育学院 2007 (三)书信书信最常见的是私人间的信件，也有个人对组织、组织对个人的信件。书信 用途很多，可用于表示庆贺、问候、规劝、邀请、吊慰，也可用于请托、推荐、 洽谈工作等。 书信由笺文、封文两部分构成。笺文即写在信笺上的文字，是书信内容的主 体。封文即写在信封上的文字，也就是收信人的邮编、地址、姓名和寄信人的地 址、邮编等。 书信的笺文包括称呼、问候、正文、结尾、署名、日期等几个部分:(1)称呼:书信的称呼要依据写信人与收信人的 关系来确定。对特定的对 方，称呼前可加上“敬爱的”“尊敬的”“亲爱的”等敬语。称呼要写在信的第一行，顶 格写，称呼后面加上冒号。 (2)问候:问候语写在称呼的下一行，空两格，可以独立成一小段。一般 的问候语有“您好”“你好”等，问候语后面加叹号。也可根据对方的不同情况，从节 日、身体、工作、学习等方面问候。 (3)正文:正文是书信的主要部分。正文写在问候语的下一行，开头空两 格。如果要写的事很多，可以分段写。如果是回信，最好先写收到对方来信，然 后回答来信中提出的问题或要办的事情，告诉对方有什么结果等。 (4)祝颂语:祝颂语是正文写完之后，加上致敬或祝愿的话来收束全文。 先在正文末尾处或另起一行空两格写上:顺祝、谨祝、敬祝、恭祝、即颂、恭请、 敬请等。然后另起一行顶格写上祝颂语。祝颂语要根据对象的不同而不同。根据 时令选用:春禧、夏安、秋祺、冬吉、日安、时绥、近祺;根据对象的身份选用: 芳安(女性)、台安(长辈)、福安(长辈)、教安(教师)、编安(编辑)、著安 (作家)、撰安(作家)等;根据对象的景况选用:俪安(结婚)、同以永结、良 缘美结、爱情永笃、新婚幸福、旅安(出行)、痊安(患病)。要注意选用词语的 合理搭配，并常作交叉变换。 现在一般也可以写“此致敬礼” 、“敬祝健康” (给长辈)、“祝工作顺利” (给平辈)、 “祝身体健康”(给平辈)、“愿你进步”(给晚辈)等。如果是节日可写祝贺节日快乐 等等。结尾语的“祝”“敬祝”“此致”等可紧接正文写，也可独占一行，空两格写;“健 康”“快乐”“敬礼”等要另起一行，顶格写。“此致”后面一般不加任何符号，在“敬礼” 的后面通常要加上感叹号。 不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”“平安”“祝”等敬辞也可以。 (5)署名:署名是写完结尾之后，签上写信人的名字，一般写在右下侧。 署名也要看写信人与收信人的关系，它的称呼是对应的。署名可加上自己的身份。 如“学生、儿、孙”等。如果收信人是尊长，则署名不必写姓。 (6)日期:信的最后要写明日期，日期写在署名的后边或下边。 信写完后，如有补充，可补写在最后。一般先写“附”，加上冒号;写完后再 写“又及”两个字来说明。 现在通常使用的信笺有横竖两种款式。竖式信笺，又称中式信笺，是我国传统的信笺款式。竖式信封的顺序是从右至左。横式信笺，又称“西式”信签，是今 天常用的款式。横式 信封自上而下第一部分写收信人邮政编码和详细地址;中间 一部分写收信人姓名;最下一部分是写信人的详细地址和邮政编码，有时还会加 上寄信人的姓名(多数只写姓)。 邮寄书信封文中的礼貌语词有三部分:一是对受信人的称呼，二是启封辞， 三是缄封辞。 封文中受信人姓名后的称呼不同于笺文中的称谓，它不是发信人对受信人的称呼，而是邮递员(送信人)对受信人的称呼。称呼的选用依受信人的社会职位 而定。一般来讲，对无职衔的高龄尊长称“老先生”“女士”，对有职衔者，可称职 衔，也可称“老先生”或“先生”，对女性则称“女士”;对普通长辈及平辈，有职衔者 可称职衔，也可称“同志”“先生”“女士”;对晚辈一般不称职衔，而称“先生”“女士”。 (2)启封辞 启封辞是请受信人拆封的礼貌语词，它表示发信人对受信人的感情和态度， 所以，在郑重严肃的书信中，应该精心选择运用。一般说来，对高龄尊长用“安 启”“福启”;对普通长辈用“钧启”“赐启”“道启”等;对平辈，则可依照受信人职业、 性别等不同，在“启”字之前加适当的修饰词，如对军人用“勋启”，对教师用“文启”， 对女士用“芳启”等;对晚辈一般用“启”或“收启”就可以了;对居丧者则须用“礼启”。 启封辞在比较简单、随便的书信中可省略，也可以简化为“启”，只不过简化、 省略后就显得毫无感情色彩了。 (3)缄封辞 缄，即“封闭”之意。缄封辞表现发信人封信时的感情和态度，给长辈写信宜 用“谨缄”;对平辈用“缄”即可;对晚辈一般用“手缄”。在一般不需要感情色彩的书 信中，只用一个“缄”字即可。 对不封口的书信(如明信片、贺年片、柬帖以及托人带交的便信便条等)， 封文中不写“启”“缄”，因为不存在拆封和封闭的问题。 3(托人带交的书信封文中的礼貌语言 托人带交的书信，其封文的内容与结构形式同邮寄书信有些不同。托人带交 的书信有两种情况:一是带信人知道受信人的地址和姓名，二是带信人不知道受 信人的地址和姓名，两种情况下的封文写作大不相同。 第一种情况，带信人是熟人，知道受信人的地址和姓名，封文中就没有必要 再写受信人的地址了。至于受信人的姓名，则可视带信人与受信人的熟悉程度而 决定姓名全写，还是只写名字与称呼。发信人的地址、姓名，也没必要写在封文 中。在这种情况下，书信封文的内容有下列几项就可以了:附件语、托带语、受 信人姓名和称呼，收件辞、发信人署名及拜托辞、发信时间。 (1)附件语 附件，是指托人带交书信的附件，也就是说，除托人带交的书信之外，附带 有其他物品。如有，须附以简明的语言说明随信托带物品的名称及数量，以便受 信人 如数查收。如果没有随信托带物品，自然也就无附件语了。 (2)托带语 托带语是发信人对带信人表示拜托之意的语言。托带语中反映的人际关系有 三层:一层是发信人与带信人的关系，另一层是受信人与带信人的关系，再一层 是发信人与受信人的关系。托带语的写作应依上述三者的关系不同而选用不同的 词语。 托带语一般分为两段，前段是发信人向带信人表示拜托之意如“敬请”“敬烦”， 这两个词语中都有“敬”字，反映着带信人是发信人的长辈，或者是需客气的平辈， 如果对晚辈，就不能用“敬”字了。托带语的后段是发信人嘱托带信人对受信人要 做的举动，它反映着带信人与受信人的关系，如“面呈”“吉便带交”。这两个词语 中的核心成分是“呈”和“交”，其他词语是修饰成分。一般用法，受信人是带信人 的长辈时用“呈”，平辈则用“交”;如果带信人是受信人的长辈，则用“饬送”“掷交”。 至于“呈”和“交”的前面用何种修饰，根据需要而定，如“面呈”“面交”“掷交”等。 (3)受信人姓名和称呼 受信人姓名的写作，与邮寄书信的封文有些不同。如果带信人是熟人，受信 人的姓名不必写姓，甚至姓名都不写，直写称呼，如“家父大人收”“家兄收”“舍妹 收”“小女收”等等。当然，如果带信人不是熟人，就应在写托带语的同时，将受信 人的地址、姓名写详细。 (4)收件辞 收件辞与邮寄书信封文中的启封辞书写位置相同，意义相似。如“台收”“检 收”。收件辞的核心成分是“收”，所以用“收”而不用“启”，是因为托人带交的书信 一般不封口，对封口的信则应选用启封辞。 收件辞的书写规则是:如果托带信之外有附件，收件辞应写“检收”“查收”; 如果没有附件，则在“收”字前适当运用礼貌语加以修饰，对长辈用“赐收”，对平 辈用“台收”等，对晚辈用“收”即可。 (5)发信人自署与拜托辞 发信人的自署与拜托辞是发信人对带信人说的，须依二者的具体关系加以选 用。一般来说，姓名全署显得比较疏远、比较客气;仅署名字显得比较亲密。拜 托辞主要依尊卑长幼关系变化，如果带信人为长辈，用“敬托”为宜;如果是平辈， 则宜用“拜托”，如果是晚辈，则用“托”即可。 (6)发信时间 托人带交的书信不通过邮局，所以无邮戳表明传递的起止日。发信时间一股 字体略小于自署与拜托辞的字，写月日即可。 4(书信写作注意事项 (1)写信的顺序，以先主后次为宜。如系复信，应先回答对方所关心的问 (2)祝颂语部分，两种形式不能同时使用，不能写成“此致祝好”。(3)落款署名，如果给长辈或其他较亲近的人写信，只写名不写姓。如果 给晚辈或其他关系密切的小字辈写信，姓和名视情况均可不 写，只写辈分或身份 即可，如“父”“师母”等;也可以写姓和身份，如“张老师”。 (4)写信忌用红墨水。 (5)吊唁信忌用红纸或其他色纸，一定要用白纸。 例1:《毛泽东写给儿子的信》 很早以前，接到岸英的长信，岸清的信，岸英寄来的照片本，单张相片，并且是几次的信与照片，我都未复，很对你们不起，知你们悬念。 你们长进了，很欢喜的。岸英文理通顺，字也写得不坏，有进取的志气，是很好的。惟 有一事向你们建议，趁着年纪尚轻，多向自然科学学习，少谈些政治。政治是要谈的，但目 前以潜心多习自然科学为宜，社会科学辅之。将来可倒臵过来，以社会科学为主，自然科学 为辅。总之注意科学，只有科学是真学问，将来用处无穷。人家恭维你抬举你，这有一样好 处，就是鼓励你上进;但有一样坏处，就是易长自满之气，得意忘形，有不知脚踏实地、实 事求是的危险。你们有你们的前程，或好或坏，决定于你们自己及你们的直接环境，我不想 来干涉你们，我的意见，只当作建议，由你们自己考虑决定。总之我欢喜你们，望你们更好。 岸英要我写诗，我一点诗兴也没有，因此写不出。关于寄书，前年我托西安林伯渠老同 志寄了一大堆给你们少年集团，听说没有收到，真是可惜。现再酌检一点寄上，大批的待后。 我的身体今年差些，自己不满意自己;读书也少，因为颇忙。你们情形如何,甚以为念。 毛泽东 一九四一年一月三十一日 例2:《陶行知给母亲的信》(1927 母亲:家中从前寄来的信，如今都收到了，并未遗失，只是来得慢些。 儿从母亲寿辰立志，决定要在这一年当中，于中国教育上做一件不可磨灭的事业，为吾 母庆祝并慰父亲在天之灵。儿起初只想创办一个乡村幼稚园，现在越想越多，把中国全国乡 村教育运动一齐都要立它一个基础。儿现在全副的心力都用在乡村教育上，要叫祖宗及母亲 传给儿的精神都在这件事上放出伟大的光来。儿自立此志以后，一年之中务求不虚度一日; 一日之中务求不虚度一时:要叫这一年的生活，完全的献给国家，作为我父母送给国家的寿 原信影印稿如此。根据人民出版社一九八三年出版的《毛泽东书信选集》。面，使国家与我父母都是一样的长生不老。 实验乡村师范开办费要一万五千元，经常费要一万二千元，朋友们都已答应捐助，只要 款项领到，就可开办。阴历原想回家过年，无奈一切筹备事宜必须儿亲自支配，不能抽身。 倘使款项早日领到，或可来京两星期。如果到了腊月廿七还没有领得完全，那年内就不能来 了。好在家中大小平安，儿亦平安康健，彼此都可放心。 昨日会见冬弟，知道金弟在西安尚好，可以告慰。冬弟亦 较前强壮。 桃红小桃三桃蜜桃给我的拜年片子都是很有意思很有价值，儿已经好好的保存了。 敬祝健乐。 一月廿日(四)其他书信类应用文 表扬信和慰问信的格式和普通书信没有什么差异。表扬信、慰问信都可以以 组织的名义写，也都可以以个人的名义写。这里就不再介绍了。 1(介绍信 介绍信分为有存根介绍信和无存根介绍信两种。有存根介绍信是格式文本， 按照空格填写就可以了。无存根介绍信一般由标题、编号、称谓、正文、敬辞、 落款组成。正文主要写被介绍人的姓名、身份、联系事宜以及对对方的希望。 介绍信大学文学院: 兹有我校文学院党委书记同志前往贵院参加学习班，请予接洽为感。 此致 敬礼～ 师范大学(公章) 2007 日(有效期天)2(证明信 证明信是应单位和个人要求所开具的证明性质的信件。开具证明信的可以是 单位，也可以是个人。单位落款上一定要盖上公章，个人落款一定要用手书签名， 即使有打印签名，也要加手书签名。 证明信师范大学文学院党委: 2007 日来信收到。根据信中要求，现将贵院教师张同志的爱人刘同志情况介绍如下: 刘，1957 年生，中共党员，是我校高三语文教研组组长。 该同志及其家庭历史及 社会关系清楚。该同志工作认真负责，其所带领的教研组多次被评为区先进单位，其本人也 多次被评为区级和校级模范教师。 特此证明。 市中学党总支(公章) 2007 (五)计划1(计划的标题 计划的标题通常由单位名称、适用时间、指向事务、文种四个要素组成。如 《师范大学文学院2006,2007 年第一学期教学工作计划》。 计划的标题还有一些变通的写法。一方面表现在要素的省略上，一方面表现 的文体名称的变化上。 要素的省略:有些计划，省略单位名称，由适用时间、指向事务和文种组成， 如《2006 年科研工作计划》。有的计划，省略适用时间，这在专题计划中比较常 见，如《师范大学第二期教师安居工程工作计划》。有的计划，省略单位名称 和适用时间两个要素，如《科研工作计划》。越是正规的计划，要素越不可省略。 文种名称的变化:由于每一份计划所强调的重心不同，其指挥性、约束性的 强弱程度也有较大不同，计划不一定都用“计划”做标题，可以根据自身的特点和 需要变换名称，如《 师范大学党委宣传部2006 年度工作要点》、《师范大 学党委中心组2007 年理论学习安排》等。 标题尾部加括号注明:草案、初稿、征求意见稿、送审稿 等，如《师范 大学2006 年工程实施方案(讨论稿)》。 2(计划的正文 (1)前言 主要点明制订计划的指导思想、背景、依据、目的、意义等，对基本情况的 说明分析。前言文字力求简明，应力戒套话、空话。如: 为了进一步贯彻党的十八大精神，根据中央和省委有关精神，党委决定对在职副处级以 上的领导干部继续采取中心学习组的形式，以《讲学习 讲政治 讲正气教育读本》为基本教 材，以《建设有中国特色社会主义若干理论问题学习纲要》《邓小平教育理论学习纲要》为 重要辅助材料，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，并同深入开展“三讲” 教育相结合，同整顿思想、改进作风相结合，同联系实际、推进工作相结合。 党委中心学习组以自学和集中学习两种形式相结合，以阅读原著为主，并辅之以必要的 专题辅导和讨论。学习每一个月进行一次，一般安排在每月第一周，每次一天。1999 委中心学习组学习专题和学习方法安排如下:前言有时可以更短小一些，如: 根据省委和县委工作会议精神和会议上具体部署意见，结合我县粮食工作实际，为全面 完成2005 年粮食工作任务，制定工作计划如下: 前言的详略长短，要根据工作的重要程度、内容的多少来确定，总体上以精 练简洁为原则。 (2)主体 主体要回答“做什么” “怎么做” “何时做”等问题。 主要有以下内容。 目标与任务:首先要明确指出总目标和基本任务，随后应根据实际内容进一 步详细、具体地写出任务的数量、质量指标。 办法与措施:以什么方法、措施确保完成任务实现目标，这是计划可操作 性的关键一环。所谓有办法、有措施就是对完成计划须动员哪些力量，创造哪些 条件，排除哪些困难，采取哪些手段等做到心中有数。 时限与步骤:在计划中针对具体情况应事先规划好操作的步骤、各项工作 的完成时限及责任人。这样才能职责明确、操作有序、执行无误。 (3)结尾 结尾可以用来提出希望、发出号召、展望前景、明确要求等，也可以在条款 之后就结束全文，不写专门的结尾部分。 计划在结尾之后，还要署明单位名称和制定计划的时间。如果以文件的形式 下发，还要加盖公章。 (六)总结 对已经进行过的工作进行分析、评价，肯定成绩，找出缺点和教训，作为今 后的借鉴，这样的文字材料就是总结。 1(总结的种类 总结可以从不同的角度进行分类:按性质分，有工作总结、学习总结、思想 总结、劳动总结等;按范围分，有单位总结、个人总结等;按时间分，有年度总 结、 半年总结、季度总结、阶段总结、月总结等;按内容分，有全面总结、单项 总结等。 2(总结的结构 总结一般由标题、正文、落款三个部分组成。 (1)标题 总结的标题多数由单位名称、时间、总结的内容、文种等要素组成，如《文 学院 2006 年度学生工作总结》。有的标题中不出现单位名称，而把单位名称放 在落款中，如《2006 年教学工作总结》;或者根本就没有单位，如《个人小结》。 有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看就知道是总结，如 《一年来的谈判及前途》。有的则用副标题说明文章的内容和文种，如《面向国 际市场，立足适销对路——公司组织出口商品生产的总结》。 (2)正文 正文一般分为开头、主体、结尾三部分。 开头:总结的开头多数是概述基本情况，有的交代总结的目的和主要内容， 有的把取得的成绩简明扼要地写出来，有的则交代背景。 主体:主体是总结的主要部分，内容多数是情况和做法、成绩和缺点、经验 和教训等。主体部分篇幅较长，要注意层次分明，条理清楚。 结尾:结尾部分多数写今后的努力方向和打算，也可以对全文进行归纳，突 出取得的成绩;也可以指出工作中尚存 在的问题和不足。 (3)落款 在总结的右下方署明单位名称和日期，以便考查。如在标题中已有单位名称， 则不必在此重复。篇三:应用文体写作怎么写 应用文写作格式应用文写作格式[摘要]只有充分激发学生的学习*趣，才能真正提高应用文教学质量。如何激发兴趣呢?结合自己的教学经验，笔者认为可以通过精选事例、调动好奇心和求知欲、运用情境教学法等几方面来提高学生学习主动性，使学生学得更快乐，写得更好。 应用文的要求是根据所给的场景写出100字左右的文章，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。下面我简单地介绍一下这几种应用文的写作技巧。首先是私人和公务信函。 查看更多>>