形近字、多音字、形近字教学

形近字、多音字、形近字教学 专业资料 形近字、同音字、多音字教学 教学总目标 课程标准对第一学段中识字、认字教学提出的阶段目标是:让学生喜欢学习汉字，并有主动识字的愿望。小学生在学习、认识越来越多的汉字同时，必然接触到形近字、同音字、多音字。而形近字、同音字、多音字这些特殊的字，又是学生在今后的学习过程中必须掌握的一项重要内容。 教学重难点: 能辨别常见的同音字和形近字 能认读学过的多音字 学会运用积累生字词 教学课时: 3课时 第一课时 形近字 教学目标: 总结归纳小学低年级所有形近字并学会区分 教学重难点: 学会区分并且学以致用 教学课时:1课时 教学过程: 一、认识形近字。 学生在学习生字中，积累的越多就越会发现，有很多生字从结构上是非常相似的，尤其在使用时，经常会张冠李戴。怎样正确使用形近字，是非常重要的。 专业 专心 专注 专业资料 二、整理形近字。 从笔画多少开始 大( ) 土( ) 目( ) 本( ) 太( ) 士( ) 日( ) 木( ) 从常见字开始 车( ) 兵( ) 宫( ) 东( ) 乒( ) 官( ) 三、填一填 请在括号里填上正确的词组。 木 ( ) 上 ( ) 入 ( ) 天 ( ) 禾 ( ) 下 ( ) 人 ( ) 无 ( ) 儿 ( ) 日 ( ) 了 ( ) 开 ( ) 几 ( ) 目 ( ) 子 ( ) 升 ( ) 米 ( ) 白 ( ) 田 ( ) 山 ( ) 来 ( ) 自 ( ) 电 ( ) 出 ( ) 马 ( ) 羊 ( ) 车 ( ) 牛 ( ) 鸟 ( ) 半 ( ) 东 ( ) 午 ( ) 小 ( ) 云 ( ) 毛 ( ) 走 ( ) 少 ( ) 公 ( ) 手 ( ) 足 ( ) 四、学习归纳形近字，养成良好的识字习惯。 作业设计: 1、整理课本所学所有形近字 专业 专心 专注 专业资料 2、完成课时作业(一) 3、用自己喜欢的方法认识10组课外形近字 4、和同桌交换整理的形近字 5、积累词语，并学以致用。 第二课时:同音字 教学目标: 正确使用同音字，辨别每一个同音字的字义、字形 教学重难点: 如何做到正确使用同音字 怎样辨别同音字的字义和字形 教学课时:1课时 : 一、导入 在大家学习生字期间，会认识很多同名同姓的生字，那既然有相同的称呼， 可是不知道大家使用时，是不是觉得很方便呢, 二、积累同音字 整理一、二年级阶段的同音字 长:长处 非:非常 工:工作 常:常常 飞:飞机 公;办公 有:有人 时:时间 首:首都 友:朋友 石:石头 手:手机 专业 专心 专注 专业资料 三、扩展生活中的同音字 1、同音字乐园 2、同音字的游戏 3、完成下面的 一—衣 十—石 为—位 门—们 向—像 平—苹 生—声 目—木 在—再 飞—非 工—公 又—右 禾—和 东—冬 他—她—它 鱼—于 清—青 四、拓展，学会总结同音字 五、了解同音字的字义，字形 作业设计: 1、整理学习笔记 2、整理自己所学习教材中的同音字 3、生活中的同音字积累 4、完成课时作业(二) 第三课时 多音字 教学目标: 能够正确写出每一个多音字的所有读音，并运用。 教学重难点: 正确使用多音字 教学课时:1课时 教学设计: 一、认识一字多音 专业 专心 专注 专业资料 导入多音字:除了同音字之外，还有很大一部分生字，我们可以称呼它 很多的名字，但又不算是错的，我们将这类生字归类于多音字。 整理低年级阶段所有多音字 二、正确填写多音字的读音 多音字选字填空 1(行:?xíng ?háng (1)穿过人行( )道，就是中国银行( )。 (2)因为下雨，路上的行( )人少了。 (3)道路的两旁各有一行( )小树。 2(处: ?chǔ ?chù (1)一只乌鸦口渴了，到处( )找水喝。 (2)小朋友要友好相处( )。 (3)这件事该怎么处( )理呢, (4)这张考卷有五处( )错误。 3(着:?zháo ?zhe (1)瓶子里的水渐渐升高，乌鸦喝着( )水了。 (2)小明安静地躺着( )，睡着( )了。 (3)爸爸乘坐的班机准时着( )陆了。 三、学生交流，整理自己知道的多音字。 四、拓展、讨论正确使用多音字的读音。 作业设计: 1、完成课时作业(三) 专业 专心 专注 专业资料 2、整理课本中的多音字 3、写出日常生活中积累的多音字 4、搜集一则多音字的故事。 附录: 课时作业一 一、给下列形近字组词 雨 ( ) 月 ( ) 今 ( ) 四 ( ) 两 ( ) 用 ( ) 令 ( ) 西 ( ) 飞 ( ) 力 ( ) 广 ( ) 土 ( ) 风 ( ) 刀 ( ) 厂 ( ) 工 ( ) 灭 ( ) 又 ( ) 足 ( ) 己 ( ) 火 ( ) 叉 ( ) 是 ( ) 已 ( ) 瓜 ( ) 正 ( ) 云 ( ) 夫 ( ) 爪 ( ) 止 ( ) 去 ( ) 天 ( ) 二、上一上楼梯，看你会多少, 第一层:肖( )消( )霄( )销( )削( )逍( ) 锁( )峻( ) 第二层:董( )懂( )重( ) 第三层:虾( )吓( )驴( )户( )护( ) 驭( )妒( )炉( 旨( )脂( ) 指( ) 第四层:缩( )宿( )吞( )舌( )搅( )觉( )专业 专心 专注 专业资料 基( )箕( )其( )甚( ) 观( )则( )狈( )财( )败( ) 喷( )愤( ) 第五层:略( )备( )咯( )格( )络( )洛( )谛( )帝( )啼( )缔( )斩( )崭( )轨( )软( )轮( )轻( )惭( )暂( )拆( )渐( )折( )岳( )丘( )兵( )乒( )宾( )戚( )威( )成( )武( )咸() 第六层:刊( )刑( )到( )形( )判( )汗( )则( )侣( )吕( )宫( )官( )娱( )误( )蜈( )糕( )羔( )精( )糊( )粮( )糟( )趟( )尚( )趋( )超( )躺( )倘( )黯( )暗( )默( )垫( )热( )执( )势( )誓( ) 闯关成功!!!! 三、形近字组词大比拼 倦( ) 栽( ) 紫( ) 掠( ) 裳( ) 圈( ) 裁( ) 紧( ) 凉( ) 常( ) 稻( ) 符( ) 俏( ) 绣( ) 软( ) 蹈( ) 荷( ) 消( ) 透( ) 砍( ) 衬( ) 秆( ) 瑞( ) 悔( ) 猎( ) 村( ) 杆( ) 喘( ) 诲( ) 错( ) 蜜( ) 悦( ) 射( ) 劝( ) 悲( ) 专业 专心 专注 专业资料 密( ) 锐( ) 躲( ) 功( ) 辈( ) 普( ) 采( ) 迷( ) 文( ) 式( ) 谱( ) 彩( ) 谜( ) 纹( ) 试( ) 相( ) 至( ) 分( ) 慕( ) 抄( ) 箱( ) 致( ) 纷( ) 幕( ) 妙( ) 贺( ) 恰( ) 制( ) 渴( ) 烟( ) 架( ) 洽( ) 刷( ) 喝( ) 咽( ) 差( ) 殖( ) 怒( ) 项( ) 抵( ) 羞( ) 值( ) 努( ) 顶( ) 低( ) 企( ) 代( ) 郎( ) 直( ) 由( ) 止( ) 贷( ) 廊( ) 置( ) 届( ) 异( ) 继( ) 旅( ) 狠( ) 科( ) 导( ) 断( ) 旋( ) 狼( ) 料( ) 昌( ) 蝴( ) 坪( ) 摇( ) 峰( ) 冒( ) 湖( ) 评( ) 遥( ) 锋( ) 钓( ) 查( ) 奋( ) 仰( ) 辫( ) 钩( ) 察( ) 备( ) 迎( ) 瓣( ) 炊( ) 缕( ) 般( ) 奇( ) 取( ) 吹( ) 楼( ) 船( ) 夺( ) 敢( ) 记( ) 坑( ) 究( ) 促( ) 授( ) 纪( ) 炕( ) 穷( ) 捉( ) 受( ) 亿( ) 村( ) 换( ) 叮( ) 振( ) 忆( ) 材( ) 唤( ) 盯( ) 震( ) 专业 专心 专注 专业资料 阔( ) 幸( ) 矛( ) 街( ) 长( ) 括( ) 辛( ) 予( ) 衔( ) 常( ) 富( ) 副( ) 湿( ) 播( ) 梦( ) 福( ) 福( ) 温( ) 插( ) 楚( ) 侧( ) 喊( ) 检( ) 境( ) 待( ) 测( ) 减( ) 险( ) 镜( ) 持( ) 仆( ) 抢( ) 称( ) 坚( ) 跨( ) 扑( ) 伦( ) 秤( ) 竖( ) 挎( ) 孤( ) 状( ) 末( ) 拣( ) 饶( ) 狐( ) 壮( ) 未( ) 捡( ) 烧( ) 蓝( ) 侵( ) 忽( ) 乱( ) 饿( ) 篮( ) 浸( ) 葱( ) 刮( ) 娥( ) 旅( ) 幕( ) 赏( ) 栖( ) 懒( ) 派( ) 暮( ) 尝( ) 晒( ) 嫩( ) 据( ) 恼( ) 捧( ) 淘( ) 燥( ) 锯( ) 脑( ) 棒( ) 陶( ) 躁( ) 课时作业(二) 一、同音字组词 机: 对: 男: 鸡: 队: 难: 童: 行: 气: 专业 专心 专注 专业资料 同: 形: 汽: 在: 东: 们:再: 冬: 门: 话: 香: 到: 画: 乡: 道: 节: 往: 结: 网: 里: 明: 像: 理: 名: 象: 李: 鸣: 向: 二、看谁写的多, 直( )、植( )、值( ) 至( )、帜( )、治( ) 青( )、轻( )、清( ) 申( )、伸( )、身( ) 尤( )、由( )、游( ) 园( )、元( )、员( )、圆( ) 互( )、户( )、护( ) 历( )、丽( )、粒( ) 夕( )、吸( )、休( ) 之( )、枝( )、织( ) 科( )、棵( )、颗( ) 京( )、经( )、惊( )、睛( ) 州( )、舟( )、周( )、洲( ) 专业 专心 专注 专业资料 课时作业(三) 多音字注音并组词。 长 发 和 只 中 传 转 称 省 乘 数 扁 二、找一找正确的读音吧～ 1、得:?de ?děi ?dé (1)要取得( )好成绩，我得( )努力学习。 (2)下课时，小强跑得( )太快跌倒了。 (3)小红得( )到了五颗红星。 2、地:?dì ?de (1)马儿飞快地( )奔跑在草地( )上。 (2)值日生在认真地( )扫地( )。 3、没:?méi ?mî (1)王二小没( )有真的听从敌人的话，而是把敌人带进了埋伏圈。 (2)有一艘巨轮在大海里沉没( )了。 专业 专心 专注