编委办印发《2011-2015年
全省机构编制部门干部教育
工作规划》
为进一步促进机构编制部门自身建设,提高干部队伍整体素质,提升干部教育培训工作科学化水平,根据机构编制部门体制理顺后面临的新形势、新任务和新要求,省编委办近日印发《2011-2015年全省机构编制部门干部教育培训工作规划》。
《规划》明确教育培训工作的指导思想是,以邓小平理论和“三个代
”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕“创新体制机制,服务科学发展”主题,以加强干部队伍能力建设为核心,以提高政治素质、优化知识结构、增强业务能力为重点,科学安排培训内容,大力推进学习型机关建设,探索和建立与我省机构编制工作发展相适应、符合干部成长规律的教育培训体系和长效机制,着力培养和造就一支“围绕中心、服务大局,科学管理、
高效,团结协作、开拓创新,纪律严明、风清气正”的高素质机构编制干部队伍,为机构编制工作提供强有力的人才保证和智力支持。
《规划》对科学合理地设置教育培训内容提出要求。一是加强政治理论培训。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,着力提升政治理
论素养和思想政治水平,不断提高运用科学发展观谋划工作思路和推动工作落实的本领。二是加强领导能力培训。针对各级机构编制部门体制调整,特别是对新任职的各级领导干部,重点就领导理念与职责、领导能力与修养等内容进行培训。针对涉及区域资源整合、管理体制调整、管理模式改变和运行机制创新等开展形势教育,着力提升对机构编制工作面临新形势和新任务的认识,进一步加深对机构编制部门地位作用以及岗位职责的理解,切实提高机构编制干部的决策水平和领导能力。三是加强综合业务培训。根据新时期机构编制工作对干部素质能力的新要求,坚持“缺什么、补什么”原则,有针对性地加强对干部的培养锻炼和开展履行岗位职责必备的业务知识培训,使机构编制干部成为推进改革和加强管理的行家里手。抓好初任培训,使新进人员尽快熟悉和掌握机构编制各项
和相关知识,尽早适应岗位要求。加强机构编制法律法规知识的培训,强化法治意识,着力提高机构编制干部科学行政、依法行政的能力。
《规划》提出要积极拓宽培训渠道,分级分类分批开展干部教育培训。一是坚持理论中心组学习。围绕党委政府中心工作,坚持和深化理论中心组学习制度,采取中心组成员重点发言、专家讲课等形式开展专题学习,充分发挥理论中心组学习的示范和引领作用,运用学习成果指导全体机构编制部门党员干部的学习,不断把理论学习引向深入。二是开
展集中学习。充分利用党校、行政学院、干部学院和中央编办举办的各种培训班等教育资源,根据新形势新任务和机构编制中心工作需要,开展政治理论、政策知识、业务技能等方面的集中学习和脱产培训。三是提倡个人自学。各级机构编制部门要牢牢抓住干部自学这一有效解决工作与学习矛盾、提高自身素质的重要渠道,大力倡导确立终身学习理念,通过开展自觉读书、快乐读书、多读书、读好书等活动,引导干部坚持做到自学,阅读好书目、好文章,每月写一篇心得体会,每半年精读一本书,扎实推进学习型机关建设,努力营造浓厚的学习氛围。四是鼓励在职学历学位教育。积极鼓励支持干部参加与工作相关的在职学历、学位教育。充分利用互联网、局域网等现代信息技术,开展在线学习、网上课堂等学习活动,不断提高干部在职学习的积极性和主动性。五是开展学习交流。根据工作需要,及时制定
,采用灵活多样的方式开展经常性的学习成果交流,提高学习质量。研究建立各级机构编制部门定期沟通、协调和联络机制,加强横向交流,互相学习借鉴,共同促进工作水平提升。
《规划》要求各级机构编制部门要进一步增强干部教育培训工作重要性的认识,主要负责同志要切实负起责任,亲自研究部署,精心组织实施。要充分结合各地教育培训资源和需求情况,准确把握组织需求、岗位需求和干部需求,科学合理安排培训项目,确保培训时间和培训效果。省编委办要加强对各项培训计划实施的沟通和指导,定期了解工作情
况并掌握工作进度,及时协调解决培训过程中遇到的问题。