幼儿我会用橡皮泥捏饺子教案

幼儿我会用橡皮泥捏饺子 精品文档 幼儿我会用橡皮泥捏饺子教案 执教人:欧阳径薇 活动目标 1、幼儿喜欢手指游戏，在游戏中提高孩子手指的灵活性。 2、通过学习，能手口一致的表演手指游戏。 3、了解包饺子的过程，引导孩子们树立初步的分享意识。 活动准备 1、视频、图片;2、橡皮泥包的饺子 活动过程: 一、谈话引入课题 师: 这是什么,你们吃过饺子吗,好吃的饺子是怎么包出来的呢,我们一起看一个动画片，看看饺子到底是怎么包出来的, 二、观看视频，了解包饺子的过程。 师:饺子是怎么包的, 小结:小朋友听得真仔细，知道了包饺子的过程。 三、教师示范手指游戏《包饺子》 师:小朋友们，包饺子的过程我们还可以用小手玩出来呢,你们一定要仔细看哦～手指游戏《包饺子》 1 / 10 精品文档 四、教师边念儿歌边示范做动作。 提问:刚才老师玩的手指游戏叫什么名字, 是谁在包饺子, 小朋友讲卫生，包饺子前她做了什么, 准备工作做好了，开始包饺子了, 四、观看视频手指游戏《包饺子》 我们一起再来看看好玩的手指游戏吧。 五、幼儿学习手指游戏 1、根据图谱，分句学习手指动作。 提问:小朋友为什么要包饺子, “小朋友，肚子饿”用小手怎么玩的, 2、根据图片完整练习手指游戏 师:你们听得真认真，请小朋友把小手伸出来，我们看着图片，一起包饺子了。 3、幼儿看图谱自主学习手指游戏 师:孩子们，你们看着图片，和小伙伴一起说一说，玩一玩手指游戏吧。 六、利用多种形式完整练习手指游戏 1、送饺子给自己吃 师:孩子们，宝宝肚子饿了，我们把包好的饺子送给宝宝吃。老师问“香喷喷的饺子送给谁,”一句，你们一起 2 / 10 精品文档 说“送给宝宝吃”。 3、分男女生表演手指游戏 师:老师肚子也饿了，女孩子把包好的饺子送给老师，说出“老师请吃饺子。” 师:我们是懂礼貌的孩子，客人老师肚子也饿了，男孩子把饺子送给客人老师。 说出“客人老师请吃饺子。” 4、送给好朋友 师:我们还是懂得分享的孩子，我们把包好的饺子送给你最好的朋友，说出 “××请吃饺子”。 七、出示各种各样的饺子图片，用小手创编饺子的形状 1、幼儿讨论，用小手创编各种各样的饺子 师:香喷喷的饺子，它的形状是各种各样的。有金鱼形的、三角形的等，你们开动脑筋想一想，你能用小手包出其他形状的饺子吗,快和小伙伴讨论讨论。 2、用自己创编的饺子形状，再次练习手指游戏 师:你们用小手做自己最喜欢的饺子，各种各样的饺子想送谁你就大声说出来他的名字。 3、歌曲《手指歌》，结束 师:我们的小手指累了，我们唱首歌，让他们休息休息吧。 附:手指游戏《包饺子》 3 / 10 精品文档 小朋友，肚子饿，洗洗手，包饺子。 擀擀皮，和和馅，包个小饺子 ，香喷喷的饺子送给谁, 2014-11 高新教育集团第一幼儿园 第一周 教学课题:橡皮泥制作——花点心 教学总目标: 知识与技能: 1. 了解和认识橡皮泥的基本特性。 2. 认识具体的花点心的特征。 过程与方法: 1. 掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。 2. 激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。 情感态度价值观: 1.学会用橡皮泥捏制自己喜欢的花点心，并能真实的表达自己的情感。 2.培养学生的合作和动手能力和感恩意识。 教学重点: 1. 掌握橡皮泥的制作方法。 2. 了解制作对象的具体特征。 4 / 10 精品文档 教学难点: 1.掌握具体的做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。 2.学会用橡皮泥捏制自己喜欢的花点心，并能真实的表达自己的情感。 3.培养学生的合作和动手能力。 教学用具: 教具:课件图片或泥塑实物。 学具:橡皮泥、牙签、硬木板或纸板。 第一课时 教学课题:橡皮泥制作——花点心 教学目标: 知识与技能: 1.了解橡皮泥的基本特性。 2.认识花点心的特征。 过程与方法: 1.掌握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。 2.激发学生团结合作的精神。 情感态度价值观: 1.学会用橡皮泥捏制自己喜欢的花点心。 2.培养学生的创造和动手能力。 教学重点: 5 / 10 精品文档 1.掌握橡皮泥的制作方法。 2.了解花点心的具体特征。 教学难点: 1.掌握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。 2.学会用橡皮泥捏制自己喜欢花点心并能真实的表 达自己的情感。 3.培养学生的创作能力和合作能力及动手能力。 教学用具: 教具:课件图片或泥塑实物。 学具:橡皮泥、牙签、硬木板或纸板。 教学过程: 一、 猜谜语导入 1. 猜谜语 软了也不成，硬了也不成，不软不硬最好用。红黄蓝绿由你定，物品捏捏就得到。 2. 导入新课 橡皮泥花点心的制作。 一、 讲授新课 1.欣赏图片 单色多色橡皮泥作品 2制作橡皮泥作品的要点和步骤。 首先定出要捏的主题和，其次选择捏揉橡皮泥的 6 / 10 精品文档 大概形状。再次调整完成作品。 二、 学生创做 学生尝试，老师巡回指导，将有代表的作品让学生标上自己的代号上交展评。 三、 自评互评 学生自评自己的作品，老师和学生互评。 四、 课后拓展 鼓励学生找机会用泥巴或橡皮泥捏制自己喜欢的各种花点心并能亲自为自己的父母制作礼物。 五、 课后反思 第二课时 教学课题:橡皮泥制作 教学目标: 知识与技能: 1.认识橡皮泥的基本特性。 2.认识花点心的制作特征和橡皮泥的表现技巧。 过程与方法: 1.掌握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。 2.激发学生爱美的情感与团结合作的精神。 情感态度价值观: 1.学会用橡皮泥捏制自己喜欢的花点心。 2.培养学生的创造和动手能力。 7 / 10 精品文档 教学重点: 1.掌握橡皮泥的制作方法。 2.了解花点心的具体特征。 教学难点: 1.掌握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。 2.学会用橡皮泥捏制自己喜欢花点心并能真实的表达自己的情感。 3.培养学生的创作能力和合作能力及动手能力。 教学用具: 教具:课件图片或泥塑实物。 学具:橡皮泥、牙签、硬木板或纸板。 教学过程 一、回顾导入 1. 为橡皮泥编谜语 2. 导入新课 橡皮泥花点心的制作。 二、 讲授新课 1. 回顾制作橡皮泥作品的要点和步骤。 首先定出要捏的主题和方案，其次选择捏揉橡皮泥花点心的大概形状。再次调整完成作品。 中班泥工活动教案:包饺子 班级:中一班 活动目标: 8 / 10 精品文档 1.通过活动，孩子们了解了包饺子的步骤，体验了包饺子的乐趣。。 2.综合运用搓、团、压扁、拉长等技能包饺子、做饺馅，锻炼幼儿的小肌肉。 活动准备; 橡皮泥、图片、刀具、纸盘 活动过程: 1、提问讨论，激发幼儿制作饺子的兴趣。 “小朋友，过年的时候我们最常吃的面食是什么,” “你们知道是怎么做的吗,” 2、观察饺子制作步骤图。 3.教师引导幼儿包饺子步骤。 4.教师示范如何包饺子. . 运用揉的方法，做小肉丁。 .用搓的方法做蔬菜。 .用刀具剁馅 .用揉、压、捏的方法包饺子。 教师讲解完毕后开始让儿童自行动手，为方便幼儿的操作，在儿童制作的过程中不断示范和讲解，幼儿会学着做，而教师会尽量照顾到每一位幼儿，对不理解的儿童进行耐心指导或者手把手教学。有的孩子动手能力较强，可以做出其他的作品。 9 / 10 精品文档 5. 幼儿完成作品后，自己介绍自己的成果，交流自己做饺子的方法，然后让幼儿带着他们做好的饺子进行过家家等游戏，增添活动的趣味性 6.教师的评析与总结，对做得好的小朋友给予表扬，对做得不好的也要给予鼓励，增强孩子的自信心和积极性 10 / 10