沪科版物理八年级上册实验题填空版

沪科版物理八年级上册实验题填空版 本学期实验 1(在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度( 让小车 从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C 点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 (1)实验中使用的斜面的坡度 (填“较小”或“较大”)，其目的是: ( (2)图中AB段的路程S=____cm，如果测得时问t=1.6s(则AB段的平均速度V=____cm/s。 ABABAB (3)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似AB段的平均速度V会偏___________。 AB(4)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗,_______，理由是:__________________________________; 正确的操作方法是:__________________________________。 (5)实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 (选填“匀速”或“变速”)直线运动( 实验中测得路程S上的平均速度为v，路程S上的平均速度为v，路程S上的平均速度为v(那么，v、v、v的大AB1BC2AC3123小关系是 ( 3.某同学为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，具体数据如下表: (1)用同样的力拨动甲和乙两根钢丝，发现拨动 钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是:在钢丝 的长度、松紧程度相同时，钢丝越细，音调越 。 (2)为了探究钢丝音调的高低与长度的关系，他应 用同样大小的力先后拨动 和 两根钢丝。 3)先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝，可以得出的结论是: 。 ( 4.小明同学利用右图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验: (1)小明选用玻璃板而不选用平面镜，是为了 。 (2)实验时，小明在玻璃板前放一支点燃的蜡烛甲，还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡烛 乙。对这两支蜡烛的要求是 ， 这样做的好处是 。 (3)小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，眼睛应在玻璃板放有蜡烛 (选填“甲”或 “乙” )的一侧观察;在观察甲的像的虚实时，眼睛应在玻璃板放有蜡烛 (选填“甲” 或 “乙” )的一侧观察;实像与虚像的区别是 。 (4)小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，无论怎样移动蜡烛乙，都不能使它与蜡烛甲的像重合，可能的原因是 。 (5)小明在寻找蜡烛甲的像的位置时发现在玻璃板的另一侧有两个蜡烛的像，出现这种现象的原因是 ，请给出改进的方法: 。 (6)小明同学只做了一组实验就得出了结论，请问他的结论可靠吗, ，说出你的理由 。 5(在“探究凸透镜成像规律”的实验中: (1)右图甲，让平行光正对着凸透镜照射，左右移动光屏，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距f= cm。 (2)实验前，在摆放凸透镜、蜡烛和光屏时要求 三者的中心 ，同时注意将 摆放在另外两个元件的中间。 (3)如图乙所示，若想在光屏上得到烛焰清晰放 大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四个位置中的_____位置。 (4)若将蜡烛移到距凸透镜5cm处时，前后移动光屏，在光屏上 (选填“能”或“不能”)得到蜡烛的像(此时凸 透镜成 像( (5)通过实验小明明白了照相机的成像原理，一次他在给兄弟班级照毕业像时，发现两旁还有同学没有进入观景框内， 他应将照相机 (填“靠近”或“远离”)被拍照的同学，这样才能在观景框内看到全班同学清晰的画面。 (6)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小明用不透明的纸挡住透镜上半部分，则光屏上的像 。 6(为了探究光反射时的规律，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器、量角器和刻度尺进行了如图甲所示的实验: (1)实验时，测得入射角为45?，则反射角度数为 ;若入射角变大， 反射角将变 。 (2)实验小组的小红同学发现，从平面镜中能看到小白同学的眼睛，小白同学也能看到小红的眼睛，于是他们使光线 沿FO入射，观察到的现象是 ，这说明 ( (3)为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，该小组进行了如图乙所示的操作，将纸板向后折，在纸板上 (能/不能)看到反射光线。 7(在用天平和量筒测量一小块大理石密度的实验过程中 (l)使用托盘天平前要对天平进行调节，步骤如下: ?组装好天平，把天平放在 工作台面上; ? 把游码置于标尺左端的 处; ? 调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡。 (2)实验过程:用调好的天平测大理石的质量，当右盘中所加祛码和游码位置如图甲所示时，天平平衡，则此大理石的质量是 g 。在量筒内装有一定量的水，该大理石放人前、后的情况如题17 图乙所示，则大理石的体积是 33cm, 此大理石的密度是 kg/m。 (3)大理石放在水中时会吸水，由此判断，用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比 (选填“偏大”、“偏小”或“一样大”)。 请填空。 8.下面是关于“用天平和量筒测盐水的密度”实验的步骤描述, (1)组装好天平并将其放在水平台上,然后将游码移至标尺的零刻度 处,观察指针指示如图甲所示,则应将平衡螺母向 调。 (2)在玻璃杯中盛入盐水,放在已调好的天平左盘,称量结果为 m=124.2g。 1 (3)把玻璃杯中的部分盐水倒入量筒中,如图乙,将量筒中盐水的体积填入表中。 (4)把玻璃杯和剩余盐水又放在天平左盘上称量,当天平重新平衡时,所用砝码和游码位置如图丙所示,将玻璃杯和剩余盐水的质量m填入表中。 2 (5)计算出盐水的密度,填入表中。 3-3质量m/g 质量m/g 盐水体积V/cm 盐水密度ρ/g?cm 12 124.2 _______ _______ _______ 9.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,小黄同学提出了以下猜想: A.滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。 C.滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。 小黄同学进行了如图甲、乙、丙所示的三个实验探究过程: (1)在实验中,小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做 运动。实验探究中,小黄采用的实验探究方法是 。 (2)对比图中 两个探究过程,可以验证猜想B，可以得到实验结论:在保持___ _一定时_ ___越大.滑动摩擦力越大; 对比图中 两个探究过程,可以验证猜想C，可以得到实验结论: 。 (3)在甲探究过程中,小黄正确操作,拉动物体时,测力计示数2N,此时摩擦力为 N,若拉力增大到3N,摩擦力为 N。