办公自动化总结

办公自动化实训总结 姓名 班级 学号 指导教师 日期 实训内容 两周的实训包括windows操作,Microsoft Office Word2003 Microsoft Office Excel 2003,网页制作,access Windows:比较系统的了解了计算机系统工作原理和各零件设备部分的具体操作,包括鼠标指针效果设置,键盘的操作和维护,菜单图标显示删除、输入法设置,搜索固定拓展名的文件,屏幕保护程序效果设置,任务栏(快速启动栏)设置,添加删除程序,以及各属性设定,并且了解了升级后的03版本。 Word:一、简历(姓名,性别,身高,民族,专业,英语等级,政治面貌,学历,毕业院校,特长,联系电话,求职意向,个人履历,所获奖励,主修课程,社会等)的建立,页面设置。二、目录插入,设置级标题,查看文档结构图;三、插入地形图包括各种自选图形的使用。四、编辑流程图。五、邮件合并(以准考证为例) Excel: 根据所学知识综合掌握页面设置,页眉页脚的添加,批注、图标的添加,公式、函数的计算,图的建立,筛选和自动筛选,分类汇总等具体操作 网页制作:以实习作业的形式要求同学们设计本系-外语与旅游系的网站首页(标识区域,导航区域,登录区域,新闻公告区域),了解网页文件的基本结构。 实训收获和总结 此次实训的安排是,从周二开始,每天上午在计算机室进行实际操作训练,下午在多媒体教室进行理论知识的深化补充,为期两周。在此非常感谢学校能给我们这次锻炼自己的平台,补充计算机知识。此次实习的成果有①运用办公自动化软件的文字处理软件完成一个包含图像、文字、的文档的编辑与排版;②利用电子表格软件完成一个系成绩表的的操作和分析;③建立一个网页。以及对windows XP的了解:Windows XP中文全称为视窗操作系统体验版。是微软公司发布的一款视窗操作系统。它发行于2001年10月25日,原来的名称是Whistler。微软最初发行了两个版本,家庭版(Home)和专业版(Professional)。家庭版的消费对象是家庭用户,专业版则在家庭版的基础上添加了新的为面向商业的设计的网络认证、双处理器等特性。且家庭版只支持1个处理器,专业版则支 持2个字母XP表示英文单词的“体验”(experience)。 大多数同学都以前接触过电脑,也有玩过一些游戏,却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统,现在想起来这种培训是必要的,正所谓“磨刀不误砍柴工”。同学们跃跃欲试,可实际操作过程中才发现许多细节问题需要我们解决,与此同时我们的计算机辅导老师也给予了我们充分的指导和详细的讲解,终于大家还是按时完成乐老师安排的课下实际操作作业。通过这次实训,我们对电脑有了更深刻的认识,做二十一世纪现代人必须具备很强的电脑操作能力和实际应用能力,这次培训的内容的首要特点就是实用性和工具性很强,都是平时工作中经常用到的。参加训练过程中,我努力理解消化老师传递的信息,把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比,经过两周的实训,终于感觉学习效果达到了很好程度,简单的制作我已经基本上掌握,总之受益匪浅。实习过程中,老师还根据我们的讲解课程进度分别布置一些实际操作的作业,比如以前并不擅长的excel操作,我们被要求结合真实的数据和分析结果来操作,综合成绩分析表是在Excel中实现的,所以要熟练的掌握Excel 的用法,为以后的工作打好基础。Excel 中含有各种函数,可进行相应的计算,在综合学生的成绩时可以很方便的应用,节省了很多的时间和工作量,真的实现了让机器为人服务。Excel 中还含有图表,可以更直观的查看学生的综合成绩,使较复杂的录表变的一目了然。这样一方面可以熟练掌握excel电子表格的使用技巧,另一方面可以充分认识和了解我们学校、系及各专业相关信息,提出合理的计划与建议。还有网页制作的大作业,通过数据的收集和操作,不仅可以加深我们与计算机的熟悉和联系,亲身体会网站的设计,而且在收集数据的过程中加深对本系的了解,提高外语与旅游系的对外形象,更好地为全系师生员工服务,同时也是对计算机科学感兴趣的人提供的一种信息性的服务。 我以前对于学习的态度则是能应付就应付,不想应付就是偷点懒。因为这种思想的存在,在学习上的动力就不足了。通过这次培训,我觉得要改变这一错误的思想,想把各项工作做好,就必需要不断的学习,不断的充电,也只有不断的学习、充电,才能提高自已的工作能力。古人云,“活到老、学到老”,这句话是很有道理的。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在短暂的实习过程中,让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些操作感到无从下手,茫然不知所措,接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。