中学外语教与学2007年第1-4

中学外语教与学2007年第1-4 《中学外语教与学》2007年第1-4,6-12期目录 第1期 卷首语 生命不息，生活不止//1-1 教改之窗 我们和精彩有个约会――浅谈动态生成式英语课堂的创设/盛艳萍//1-4 解读高中英语模块学业评价/陈柏华//1-6 国外教育 日本中小学英语教学与ICT的整合/华丹，山田泰子//1-10 课程教材 高中英语新课标教法:愉快教学/黄少真//1-12 浅谈高中英语教材里的人文思想及教育/曹暮松//1-15 浅谈英语新教材的校本化处理/沈倩//1-17 考试研究 2006年全国19套高考英语试卷评析/杨延从//1-22 高考试题改在何处，难在哪里,/张彦军//1-24 浅议英语高考题型及应对策略/李晓燕//1-25 高三英语复习教学中存在的问题刍议/蒋勇//1-26 对高中英语教学的几点感悟/付益孙//1-29 高中英语语法复习教学的设计/杨延从//1-32 浅谈英语教学中培养学生的语感/张献军//1-33 利用多媒体技术，优化初中英语教学/潘勇//1-34 浅谈初中英语课堂教学存在的问题及对策/乐晓松//1-38 听说教室 高中英语听力教学中存在的问题及对策/李宝荣//1-40 初中英语口语教学的开口秀攻略/闻群英//1-43 读写天地 欣赏性阅读在高中英语教学中的应用/王萍//1-45 从“读、写、改”三途径谈初级英语写作教学策略/应丽莉//1-47 技能点拨 扩大英语词汇量方法论/王焕定//1-50 英语倒装句的用法/李璇//1-53 no和not之外的否定/左全定//1-55 英语“让步”的另类表达形成/于爱萍//1-56 习作点评 Suggestions about Taxi Service in Beijing/李颖//1-58 佳作欣赏 老年是福/Bronson Alcott//1-60 咖啡话廊 How to Make Friends/贾庆文选译//1-62 第2期 卷首语 Forever/Paul Laurence Dunbar//2-1 教改之窗 优化高中英语学习方式的途径/刘道义//2-4 适度重视英语语法教学，避免英语教学质量滑坡――对高中英语教学改革的 一点补充意见/张毅鸣，于晓哲//2-8 对英语任务型教学的再认识/秦希根//2-12 课程教材 新课程标准实施过程中的难点及对策/王治娴，王翔//2-14 高中英语必修模块终结性评价于新课程标准的适切性研究/吴剑丽//2-17 创造性地使用初中英语新教材/宫铁琳//2-20 教学设计 英语教学目标设计中存在的问题及对策/陈芳//2-22 高中英语教学中运用情感因素的尝试/江奕琼//2-24 创设新型英语教学载体，培养学生的综合能力/赵琰//2-27 初中英语趣味教学的尝试/韦清惠//2-28 中学英语课堂教学中的非常态行为/吴永艳//2-30 巧用现代教育技术，提高初中英语教学效果/祝龙莉//2-32 技能点拨 As Well As的用法及翻译/程华明//2-33 插入语的类型及其用法/王道发//2-35 使用定语从句时易犯的错误/郭勇//2-37 谈谈字母t的发音方式/郝雁南//2-38 巧学复合形容词/侍之春//2-40 听说教室 提高学生英语口语交际能力的探索――中学英语教学中“英语哑巴”现象的 成因及让“哑巴开口”的教学策略/徐道明//2-41 学英语:听得标准才能说得地道/戴艳//2-43 中学英语听力教学中现代教育技术运用现状/傅艺//2-44 新课标下初中学生英语听力培养方法/聂亚香//2-46 英语听力/刘世一//2-47 读写天地 浅谈高中英语阅读与写作得整合/庞慧飞//2-49 英语阅读教学的发展趋势与方法探索/姜雨祥//2-51 谈初中英语写作教学/韩水琼//2-53 行文简洁，言简意赅/赵青燕//2-55 佳作欣赏 我是老师/王启国编译//2-57 宽容的艺术/刘亮供稿//2-59 生活是酒//2-60 咖啡话廊 历届夏季奥运会吉祥物/日尧选注//2-62 第3期 卷首语 Beauty/E??Yeh??Shurre//3-1 教改之窗 如何解决初高中英语教学的衔接问题/王丽华//3-4 研究性学习在高中英语教学中的应用/许艳君//3-7 厦门市高中英语教师受训需求调查分析及对策思考/郭砚冰//3-9 课程教材 《普通高中英语课程标准》的构建特点和实施原则/尹世寅//3-14 北师大版高中英语教材特色分析/曹瑞珍//3-19 教学设计 英语课堂教学的创新设计/潘华英//3-21 刍议加强高中英语语感教学/袁莉莉//3-23 鼓励性评价在中学英语教学中的运用/罗大珍，吕京//3-25 营造英语教学氛围的策略/郭伟英//3-27 在高中英语教学中培养学生的审美情趣/姜建军//3-29 技能点拨 more than/less than的用法与翻译/程华明//3-32 “cannot„too„”结构及其他/管娟//3-35 解析高考中不带to的动词不定式/刘新会//3-36 英语中主动形式表被动含义之/李铭犁//3-38 谈谈英语中的双重介词现象/张巧毅等//3-40 听说教室 中学英语教学中听说环境的创设/杨平//3-41 高考英语听力全攻略――高考英语听力试题命题分析及答题技巧/王俊 //3-43 掌握语音知识，提高听说技能/刘建林//3-44 高中英语口语课教学策略初探/俞阜艾//3-46 浅谈初中英语口语教学的策略/陈云//3-47 读写天地 高中英语任务型阅读课教学分析――“任务型”专题说课实例/张丽//3-49 高中英语阅读教学的问题与对策/潘忠海//3-51 英语阅读课中开放性问题的设计/王先宏//3-53 浅谈初中英语记叙文的写作教学/何风//3-55 如何让高考英语作文妙笔生花/陈燕红//3-57 佳作欣赏 你掉了一样东西/张丽钧//3-59 是福还是祸/王宏平编译//3-61 咖啡话廊 人生三部曲/张英//3-62 美军飞行员手册/谢晓晟//3-64 第4期 卷首语 Good Intentions/David O??Carter//4-1 教改之窗 任务型教学在英语教学忠的实践与反思/周敏//4-4 如何设定教学目标/俞红珍//4-7 课程教材 新课程改革下中学英语教师教育的目标与模式研究/王雪梅，康淑敏//4-10 浅谈英语课堂活动的开展与设计――感悟新编高中英语教材/吴小虹//4-16 高考研究 高考英语试卷结构与题型的发展与演变/平克虹//4-19 高考英语测试及其对中学英语教学的影响/赵德安//4-25 2007年高考英语备考策略/谢华山//4-27 教学设计 复述课文的几种方法/陈瑞//4-29 英语课堂教学中教师话语及行为实录分析/唐敏//4-32 重新审视中学英语词汇教学/刘兵//4-35 初中英语教学存在德问题及对策/乐晓松//4-37 技能点拨 谈rather than的用法/张鹏，李焕庭//4-39 形容词后置定语简析/李红//4-41 跟不定式短语作宾语的介词/张志勇//4-43 英语中表示反对意见的说法/张英//4-45 听说教室 浅谈英语听力提高策略/徐东海//4-46 从听力障碍看高中英语听力教学/王炜//4-48 新课程背景下的中学英语口语教学/杨金燕//4-51 读写天地 加强阅读训练，提高英语写作能力/林目玉//4-53 小议英语阅读理解的做题方式/林秋分//4-55 合作学习法在中学英语写作教学中的运用/周敏//4-56 习作点评 Puppy Love/廖俊逸//4-59 佳作欣赏 An Unfinished Life/宋云峰//4-60 咖啡话廊 人生就像骑自行车/邢怡//4-62 美国总统林肯名言选译/李金斗//4-63 White Christmas/Irving Berli//4-64 第6期 卷首语 When You Thought I Wasn’t Looking 你以为我没有看在眼里/Mary Rita Schilke Korzan//6-1 教改之窗 基于新课程的中学英语教师专业素养的构成与提高/贺卫东，魏再江//6-4 高中英语教师专业发展动机探究/李华//6-9 课程改革 试论基础教育英语课程的五个基本关系/王玉云，李力//6-14 高中英语新课程实施情况及反思/周淑英//6-18 浅谈中学英语新课程教学模式创新/张美玲//6-21 教学设计 中学英语文本双层解读模式探究――谈德育在英语学科教学中的渗透策略/ 李学书，谢利民//6-24 新课程背景下应加强高中英语语法教学/徐龙//6-26 英语课堂教学中的现场提问/姜发兵//6-29 关于“英语课文复述策略研究”的研究性学习/项永君//6-32 让课本剧走进高中英语课堂/邱晔//6-34 技能点拨 学习外语没有捷径可走――与青年学子谈外语学习/顾嘉祖//6-36 “A+B”与“B+A”词组/白彦//6-38 浅谈多哥形容词作定语时的排序问题/刘玉华//6-39 听说教室 高中英语听力教学中存在的误区及对策――由一节听力教学课引发的思考/ 李秋颖//6-41 初高中衔接期学生英语口语能力的培养/刘见阳//6-44 含有what的常用语/刘玲娣//6-48 读写天地 生动―互动―感动型英语阅读课堂教学模式/王永美//6-49 阅读理解题中猜词的技巧/耿让//6-52 初中英语协作教学初探/宣桂芬//6-54 英语写作用词策略/宁雯