文言词语的意义和用法

文言词语的意义和用法 文言词语的意义和用法 之:1.结构助词，“的”。例“前人之述备矣”。 2.结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性，无实意，不译。例“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”“予独爱莲之出淤泥而不染” 3.语气助词，用在句尾，无实意，不译。例“怅恨久之” 4.助词，宾语前置的标志，无实意，不译。例“何陋之有,” 5.助词，定语后置的标志，无实意，不译。例“马之千里者” 6.助词，凑足音节，无实意，不译。例:顷之贼二十余骑四面集 怅恨久之 向之未始游 7.宾语前置的标志，无实意，不译。例:今子是之不察，而以察吾柑。 【1.代词，可译为“他、它、他们”。例:默而识之。(它) 为之，则难者亦易矣。(指天下事) 时人莫之许也(指诸葛亮“自比管仲、乐毅”这件事) 2.动词，去，往，到。例:吾欲之南海，何如, 辍耕之垄上(到„„去)】 以:【1. 以:认为。例:一儿曰:我以日始出时去人远…… 】 2.因为。例:何以 是以 以中有足乐者 不以物喜，不以己悲 3.介词，把。例:以告富者(以之告于富者)。临崩寄臣以大事 【4.动词，以为，觉得。例:虽乘奔御风，不以疾也。】 5.连词，相当于“而”，例:俯身倾耳以请。 6.用，用来。例:所以动心忍性。 7.原因。例:良有以也(有以:有道理，有原因) 8.在。例:余以乾隆三十九年十二月。 9.凭借。例:可以一战。 10.按照。例:策之不以其道。 而 1. 顺接连词，?表修饰关系，不译。例:呼尔而与之。临溪而渔。 朝而往，暮而归。默而识之。?表并列关系，不译。例:泉香而 酒洌。罍而歌者。?表承接关系，可译为“并且、而且”，或不译。 泉而茗者。日出而林霏开。云归而岩穴暝。 2.转接连词，表转折关系。例:人不知而不愠 学而不思 3.相当于“以”，来。例:食马者不知其能千里而食也。 其 1. 语气助词，表反问语气，可译为“难道”。例:其真无马邪, 表推测语气，可译为“恐怕”。例:其真不知马也。 表推测语气，可译为“大概、也许、应当”，例:其喜洋洋者矣 【2.代词，第三人称，可译为“他、她、它(们)的”，例:吾视其辙乱，望其旗靡 亲旧知其如此】 于、 1.介词，由，从。例:游于是乎始(于是:由此，从这里) 2.介词，对。例:何有于我哉, 万钟于我何加焉 3.介词，在。例:公与之乘，战于长勺。 4.介词，表示比较或引进比较的对象，可译为“比、同、跟、和”等。例:曹操比于袁绍，则名微而众寡。皆以美于徐公。 5.“于是”连用，可译为“从此、在这里、在这时”等。有时可不译。 例:于是入朝见威王。 者 1. 语气助词，表肯定语气。例:感极而悲者矣。 2. 助词，用于判断句中，表提示。例:吾妻之美我者，私我也。 【1.代词，这里指心情。例:或异二者之为。 2.代词，指代“„„的人、„„的物、„„的事”。例:京中有善口技者 马之千里者 择其善者而从之 3.代词，指代原因。例:然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。】 乃 1. 副词，译为“才、于是、就、竟”。例:乃不知有汉 2. 用于判断句中，相当于“是”。例:当立者乃公子扶苏 且 1. 尚且。例:且欲与常马等不可得。 2. 连词，译为“况且、而且”，例“溯洄从之，道阻且长。” 然 1.是，对。例:田忌信然之。 2.这样、如此。例:唯博陵崔州平……谓为信然。非独书为然，天下物皆然。 3.„„的样子。例:环堵萧然 欣然规往 晶晶然 4.连词，译为“可是、然而、但是”。例:然侍卫之臣不懈于内。 乎 1.语气助词，可译为“啊、呢、吗、吧”等。例:天下事有难易乎, 2.介词，相当于“于”，译为“在、对”或不译。例“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 则 1.连词，可译为“就、那么、却、可是”。例:战则请从 为之，则难者亦易矣 余则缊袍敝衣处其间 2.副词，译为“就、就是”。例:此则岳阳楼之大观也 为 1.女娲游于东海，溺而不返，故为精卫。为:成为，变为。 2.孰为汝多知乎,为，通“谓”，说。(何为无人,) 3.介词，向，对。例:不足为外人道也。 4.介词，给，替，向。此人一一为具言所闻。 5.语助词，相当于“呢“，例:今何后为,……何以货为, 6.为了。例:今为(为了)宫室之美而为(这里是“接受”意)之。 (( 【7.动词，作，做。例:行佛乱其所为 何为者也(干) 为十万灶(筑)。也可译作“是”，例:知之为知之，不知为不知。】 8.因为。例:为有源头活水来。 9.表示被动，相当于“被”。例:舌一吐而二虫尽为所吞 山峦为晴雪所洗 与 1.通“欤”，反问语气。例:为所识穷乏者得我与, 2.介词，与，跟。例:与万化冥合。使与书俱。 【1.对付。今以君之下驷与彼之上驷。】 虽 1.即使。例:小大之狱，虽不能察，必以情。 2.“虽然”连用，译为“虽然只有、即使这样”。例:虽然，受地于 先王，愿终守之，弗敢易。