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苏州市吴中区教育局教研室

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苏州市吴中区教育局教研室苏州市吴中区教育局教研室 吴研初〔2012〕 11号 关于开展第二轮“强化规范,轻负高效”教学工作专题调研活 动的通知 各小学,幼儿园,: 教学工作是学校工作的中心~课堂教学是教学工作的重心~教育质量是教学工作的核心。根据本学期工作的整体部署~为进一步推进课堂教学的研究~突出“务实、灵动、高效、发展”四个关键词~进一步深化教学改革~不断更新教学理念~努力转变教学行为~促进教育质量的全面提升。经研究~决定于2012年3月份开展第二轮“强化规范~轻负高效”教学工作专题调研活动。现将有关事项通知如下: 一、调研主题:“强化...
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苏州市吴中区教育局教研室 吴研初〔2012〕 11号 关于开展第二轮“强化,轻负高效”教学工作专调研活 动的通知 各小学,幼儿园,: 教学工作是学校工作的中心~课堂教学是教学工作的重心~教育质量是教学工作的核心。根据本学期工作的整体部署~为进一步推进课堂教学的研究~突出“务实、灵动、高效、发展”四个关键词~进一步深化教学改革~不断更新教学理念~努力转变教学行为~促进教育质量的全面提升。经研究~决定于2012年3月份开展第二轮“强化规范~轻负高效”教学工作专题调研活动。现将有关事项通知如下: 一、调研主题:“强化规范~轻负高效”。 二、调研学校和时间: 调研学校:九所小学,含附属幼儿园, 木渎中心 木渎三小 碧波实小 吴中实小 长桥中心 苏苑实小 宝带实小 郭巷中心 叶圣陶实小,含分校区, 调研日期另见吴中教研网《吴中区教研室三月份小(幼)教主要工作安排》 三、调研内容和要求: 调研以课堂教学为核心~重点围绕各学科教学“七认真”工作的贯彻实施和规范管理~凸显指导学生自学能力的培养。把“调研与指导”融为一体~把“评课与研究”贯穿始终。学校要将调研作为学习培训、研讨提升、展示亮点的契机~学科教研员要充分发挥专业引领 作用~将学科调研与指导教师开展教学研究相结合。 四、调研过程: 1、听随堂课:上午第一、二节课时间~根据学校提供的任课教师信息~由教研室确定听课对象~教研员与相关学科的分管领导、老师听随堂课。 2、鉴赏材料:上午大课间活动时间鉴赏教师备课、学生作业,作品,等有关教学“七认真”工作材料。 3、反馈研讨:上午第三节课开始~教研员分学科与学校学科分管领导和相关学科教师反馈、交流研讨。 4、下午对各分校区进行教学工作七认真调研。 五、调研学科:语文、数学、英语、品德、科学、音乐、美术、劳技、研究性学习等。 六、调研准备: 1、请各校于2012年2月27日前将全校教师任课信息上传相关信箱。 小学教师任课信息表发至邮箱:zhangyufang2010@sina.cn 幼儿园教师任课信息表发至邮箱:wuzhongyoujiao@163.com 2、根据调研课安排~各校事先安排好相关老师的课务~确保学校教学正常秩序~并打印好调研课各一份~调研当天交给学科教研员。 苏州市吴中区教育局教学研究室 2012年2月25日 附件:学校教师任课信息表 (学校)教师任课信息表 学科:语文 是否学科任教 任教 备注,兼姓 名 性别 教龄 带头人或学科 班级 课情况, 骨干教师 (学校)教师任课信息表 学科:数学 是否学科 任教 任教 备注,兼姓 名 性别 教龄 带头人或学科 班级 课情况, 骨干教师 (学校)教师任课信息表 学科:英语 是否学科任教 任教 备注,兼姓 名 性别 教龄 带头人或 学科 班级 课情况, 骨干教师 (学校)教师任课信息表 学科:音乐、美术 是否学科任教 任教 备注,兼姓 名 性别 教龄 带头人或 学科 班级 课情况, 骨干教师 (学校)教师任课信息表 学科:品德与生活,品德与社会, 是否学科任教 任教 备注,兼姓 名 性别 教龄 带头人或 学科 班级 课情况, 骨干教师 (学校)教师任课信息表 学科:科学、劳技、研究性学习 是否学科任教 任教 备注,兼姓 名 性别 教龄 带头人或 学科 班级 课情况, 骨干教师
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