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中学生谈恋爱.doc 中学生谈恋爱调查 调 查 人: 张云刚 调查时间: 2010年3月—6月 调查方式: 实际调查、 网上调查、 摘集资料 近年来，中学校园内谈恋爱已经是很普遍的现象，校园里出入成双成对、卿卿我我也已不是什么新奇的事情了。直面当今的中学校园，以及这些未来的祖国栋梁，他们对自己的爱情究竟报以什么样的态度，这是人们都很期待的。因此我对现在中学生谈恋爱做了实际调查。 一、调查结果 1(大部分中学生正在谈恋爱。 2(中学生谈恋爱的原由: (1)、学业压力不大，内心空虚寂寞，需要慰藉，引发了爱情。 (2)、与自身的虚荣心有关，认为恋爱是本身能力的一种体现。 (3)、认为和自己的恋人志同道合，有共同语言。 (4)、认为不谈恋爱便是对不起自己的中学时光。 3(中学生谈恋爱的时间: 大部分中学生上谈恋爱是在周末，还有一部分是在放学后。 4(中学生谈恋爱的好处: (1)、有了固定的异性朋友，生活中的烦恼有人倾听、有人理解、有人帮你化解、心灵得到慰籍、空虚的情感得到了填充。 (2)、单调的学习生活增添了调味品，生活感到充实了，有一种天地焕然一新的感觉，心里常常阳光灿烂。 1 5(中学生谈恋爱的危害: (1)、思想上尚未定型。中学生由于世界观尚未形成，对世界、对社会、对人生的看法还较幼稚、片面、思想、道德品质等在今后的人生道路上还会有很大的变化。 (2)、心理上尚未成熟。中学生的心理尚处在发展阶段。在自我意识方面，存在着一种“盲目的成熟感”，好自以为是;在情感发展方面，情绪波动大，好冲动，易转移;在意志发展方面，自我控制能力较差。 (3)、经济上尚未独立。中学生的经济主要依赖父母或他人，自己尚不能自力更生。而从恋爱到结婚、生育，这一切都需要有一定的经济基础。一些中学生由于无力支付恋爱期间的物质需要，不惜铤而走险，误入歧途。 (4)、事业上尚未定向。中学时期是打基础的时期，将来从事何种职业尚未定向。青少年时代又是读学习的黄金时代，在这一时期，人的精力最充沛，求知欲最旺盛，观察、记忆、思维、想象等认识能力也最强。 二、调查分析 从调查的结果分析来看，有46%的同学认为是因为学业压力不大，内心空虚寂寞，需要慰藉，引发了爱情;这大概与家庭的父母有关，有的父母只会照顾子女物质上的，而忽略了其实精神上的照顾比任何都重要～这又引起父母们对子女教育的深思。17%的同学则认为虚荣心有一定的关系。认为谈恋爱、有朋友，或被异性追求是有本领、有能耐，反之则是无能、落后、跟不上时代潮流的表现。其实他们认 2 为自己很成熟，根本一点也不成熟，没有明白学业的重要性，为了短暂的“光芒”。有21%的同学认为如果能遇到与自己有共同语言的，志同道合的人可以谈，可以爱。10%的同学认为在中学中不谈恋爱便是对不起自己的中学时光。而只有6%的同学反对中学谈恋爱。他们觉得在求学阶段，这样做对于他们来说没有结果的事情是浪费时间甚至上浪费他们的青春，他们宁愿等到有十足把握可以拍拖的时候才会展开一段感情，最起码没有学业的压力，还有家人的反对，可以光明正大不用偷偷摸摸，还可能会有结婚的机会～好过在读书的时候拍得不够安心～这些同学则把爱情看成一种累赘，一种浮华的物质。 三、针对问的解决办法 (1)、关心中学生心理发展特征。处于这个年龄的学生都是有很强的逆反心理，你越禁止他们越要做。因此要取得学生信任，弥补学生感情上的需求，以朋友的真诚和热情关注学生的学习和生活，体会学生的喜和忧，真心为学生排忧解难，克服学生的孤独感。 (2)、正确引导中学生对待感情。过分限制中学生谈恋爱只会增加学生对待感情的神秘感,从而更想去亲身体会一下爱情到底有多神秘? 老师和家长有必要给他们正确的引导，告诉他们正确的爱情观，指引他们走好自己的路。 (3)、教会学生用理智战胜情感，化情感为动力。让学生明白爱一个人就是要给他(她)幸福，如果你现在还没有能力给他(她)幸福，就要努力地去创造给他(她)幸福的条件。不管他(她)现在是不是也喜欢你，你都不要去惊动这份唯美而圣洁的感情，你可以把他(她) 3 放在记忆深处，让他作为你学习努力的动力。作为中学生你只有把爱的种子珍藏在心底，把精力用在自己的学业和个性的完善上，将来才可以赢得甜蜜的爱情～ (4)、把爱恋变成友谊。喜欢和爱不是让对方难过，不是让自己痛苦。喜欢为什么不做个无话不谈的好友，知己,那样才能无私地为朋友分担忧愁，才能轻松地为朋友付出。为什么要把那份沉重的责任揽到自己稚嫩的肩膀上,把异性当成一个和你一样的平常的人，忘记他的性别，从精神的层面去欣赏，你会发现，那里有一片更自由更坦荡的天空，你将拥有更多能够理解你，欣赏你，喜欢你的异性好友。那时，你就会明白，喜欢并不一定要以恋人的形式表达。把事情想得简单想得单纯一点，把自己的视野放得宽阔放得高远一点，就能好好地处理和异性的交往问题。 4