农夫和金蛋的故事

农夫和金蛋的故事 精品文档 农夫和金蛋的故事 文/赵日磊伊索寓言中有一则鹅生金蛋的故事:一个农夫无意间发现一只会生金蛋的鹅，于是很快便成了富翁，农夫和金蛋的故事。可是财富却使他变得更贪婪，更急噪，每天一个金蛋已无法满足他的贪欲。于是农夫异想天开地把鹅宰杀，企图将鹅肚子里的金蛋全部取出来。谁知道打开一看，鹅肚子里根本就没有金蛋，鹅却死了，再也生不出金蛋来。《高效能人士七个习惯》的作者者史蒂芬•柯维借这个寓言给我们上了一堂关于效率的课。柯维先生将鹅喻为产能，即一个人借以达到目标的资产或本领，将金蛋比如喻为产品，即一个人所希望产生的结果。 他认为效率应该是产能与产品相平衡的结果。 他说，一般人往往会从金蛋的角度来衡量效率，也就是以为产品愈多，效率愈高。可是，杀鹅取金蛋的故事却告诉我们:效率取决于两个要素，一是产能(鹅)，一是产品(金蛋)，只要这两个因素都具备并达到平衡时，我们所要求的效率才会得以体现。仅重视金蛋，无视于鹅的人，结果会连产品的本身都保不住。 这不由得使我想起了当前热门的话题:跳槽。 时下，跳槽成为年轻人谋求职业发展之路的一个重要的选择。工作不顺心，薪水不高，对职位不满意，最先想到的就是跳槽，甚至是无任何征兆地离职而去，希望通过跳槽在其他的组织里获得这些自己想要却没有得到的东西，通过跳槽实现自己的价值增值。 1 / 10 精品文档 不可否认，这的确是我们职业发展道路的一个途径，许多人通过跳槽实现了自己愿望，获得了自己想要的东西。 但是，我们也应该看到，许多人的跳槽行为是不讲效率的，因为跳槽的本身不能使你的价值增值。有的人连自己想做什么，能做什么都没有弄清楚，就轻率地提交辞职信，挂职而去。这些人的跳槽行为就严重违反了产品与产能相平衡的效率原则。 小刘毕业之后进入一家民办学校，当了老师，辞职信《农夫和金蛋的故事》()。学经济的他很不甘于这种平稳的生活，他甚至忘记了自己当初是历尽艰辛才获得这个职位的。工作不到半年，那些在企业做的同学有的升职了，有的拿高薪了，看看自己，再比较比较同学，他心中有着十分的不甘。 经过一番思想斗争之后，他毅然决定辞职。辞职之后他去了一家许诺他试用结束之后可以拿2000元薪水的民营企业。当他拿着800元的试用工资做了不到3个月的时候，又发现这家公司和自己的职位越来越不称自己的心。 于是没等试用结束就打包离开了。 后来，他又在不到一年的时间里连续跳了许多次。最近我又碰到他，他显得很疲惫，很无奈，他告诉我他要选一家公司好好呆上一段时间，再也不想这么折腾了。 这里，小刘们就像那个急于获得金蛋的农夫，只知金蛋金贵，不知鹅也需要喂，需要投入，而是一味地追求高阶的职位、高额的薪水，不能很好地认识和规划自身的产能，没有正确理解产能和产品之间 2 / 10 精品文档 的效率关系，造成了职业发展的低层次徘徊，人为地给自己的职业发展制造了障碍。 在职业发展这个问题上，一个人所掌握的知识、经验和技能的多寡就代表了他的产能，他所希望获得的职位就是产品，只有很好地处理好了知识、经验、技能的保有程度和职业目标之间的关系，我们的职业生涯才是讲效率和可持续发展的，跳槽行为才是有效的。 也就是说，我们的跳槽决定是建立在自身能力的基础之上的，是能力和职业目标相平衡的结果，而不是想做什么就做什么的事情。想做和能做之间还有很长一段距离，还有很长一段路要走，不是想当然的事情，尤其是在当仅这个竞争残酷的环境下，能力与职位目标相匹配显得更为重要。 人力资源具不具备竞争力，其根本的区别在于三个方面:知识、经验和技能。这是你从事工作所比不可少的三个要件，也是人与人之间竞争力和竞争领域的根本区别所在。 这其中，知识是根本，技能是手段，经验是两者的综合 农夫和金蛋的故事2 第2 纯牧区生产周期及资金季节需求规律和金融取向 纯牧区生产周期及资金季节需求规律和金融取向------对鄂温克旗牧区生产经营及资金需求情况调查一、纯牧区生产周期及资金季节需求规律(一)、基本情况? 鄂温克旗属于纯牧业旗县，，现有土地总面积2960万亩，草场面积1800万亩，占总面积的62.7%。2003 3 / 10 精品文档 年牧民人均收入4190元。 当地的经济是以乳品企业、肉食品加工企业为龙头，带动牧区经济发展。由于草场载畜量超负荷，目前正在不断向科学饲养，示范化发展、专业化生产、产业化经营方向接轨，尤其是高产奶牛业的发展。 (二)牧业生产周期规律1、2、5、6、7、11、12月份为牧业生产淡季，3、4、8、9、10月份为牧区生产旺季。1、2月份为牧区冬休闲期，3、4月份为牧区给基础母畜增加给养及接羔保育期，5、6、7月份除正常放牧及部分牧民扩大基础设施建设外无大量生产经营活动，是牧区夏休闲期;8、9、10月是牧区最繁忙季节，此季节牧民要投入大量的人力物力打贮草，也是资金投入高峰。11、12月是牲畜出栏期，也是资金回笼期。&„„农夫和金蛋的故事3 第3 2月底结合科学发展观和金融危机的大学生入党申请书 尊敬的党组织:我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业而奋斗。我出生在80年代，《没有共产党就没有新中国》伴随着我们成长，对党的理解由儿时的好奇渐渐的变成了现在的一种信仰。时间的成长和沉淀使我越来越坚定了加入共产党，为党的事业奋斗终身的信仰。中国共产党是有着光荣历史的党，是使亿万中国人在世界面前站起来的党，是带领中国人民摆脱贫困落后，实现社会主义现代化的党，是坚持真理，实事求是的党，更是时刻为人民服务，危急时刻能挺身而出的党。更重要的是她是一个与时俱进的党，一个 4 / 10 精品文档 政党能否与时俱进，永葆先进性，关系到这个党能否得到人民拥护，能否完成时代赋予的使命，能否永远立于不败之地。与时俱进，就是站在时代潮流前列，思想上走在前列，行动上走在前列，所有的路线纲领方针政策，都顺应时代的潮流，体现时代的风貌，代表着时代前进的方向，永远发展而不停滞，永远前进而不后退，永葆蓬勃生机与活力而不陷于保守僵化。中国共产党80年奋斗历程充分证明了她与时俱进的优秀品质。当前世界能源危机日益凸显、知识经济和现代科技日益发展、国际国内形势日益复杂、经济社会的可持续性发展问题成为人们日益关注的焦点，科学发展、永续发展成为人类发展的必然要求，科学发展观的提出正是我党对当前形势准确把握的基础上提出的科学论断，充分显示了我党准确判断和把握当前时局、积极稳妥、合理有序推„„农夫和金蛋的故事4 第4 农夫和蛇第一则 一、 教学目标: 1、 了解《伊索寓言》的内容及作者的情况。 2、 复述、概括故事内容。 3、 研读课文，理解主旨，探讨寓言的多重寓意。 二、 教学重点: 概括故事内容。 三、 教学难点: 探讨语言的多重寓意。 四、 教学过程: (一)、导入新课 同学们,你在小学都学习过那些寓言故事?你现在还知道它的寓意吗? 你从中了解到了寓言的哪些知识? 今天我们就再来学习两则寓言故事《农夫和蛇》。 5 / 10 精品文档 我们先来学习第一则，板书课题:农夫和蛇 (二)、了解有关《伊索寓言》的内容及伊索的相关知识 1、了解有关《伊索寓言》的内容 让学生说一说所了解的有关《伊索寓言》的内容。 2、了解作者 让学生说一说所了解的有关伊索的有关知识。 (三)、初读课文，解决生字、词及故事梗概 要求:1、自由读课文，标出段序。 2、标出生字、词，借助字词典或者同桌讨论解决。 3、复述故事内容。 4、用一句话概括故事内容。 (四)、检查初读情况 1、给下列加点的字注音 怜悯( ) 胸脯( ) 2、解释词语 (1)、致命 (2)、怜悯 3、复述故事 刚才几位同学复述了这则寓言故事，符合要求，也从中了解到了这则寓言故事的主要内容，那么谁能用一句话来概括一下这„„农夫和金蛋的故事5 第5 青岛版小学数学第二册教案第三单元农夫与牧童 第三单元 农夫与牧童-------方位与图形单元本单元是有关方向知识的开始单元，虽然这部分内容与生活联系比较紧密，但由于方向的知识比较抽象，对的学生来说比较难掌握，所以本单元教材内容只是借助具体情境，让学生初步感知东西南北四个方向，为进一步学习给定一个方向辨认其他方向打好基础。单元目标在具体情境中，初步感知东西南北四个方向，并能用这些词语描述物体所在的方 6 / 10 精品文档 向;能借助参照物正确辨认方向;通过观察和操作活动，初步认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。建立初步的空间感和方向感，发展形象思维。在图形拼摆和欣赏活动中，感受图形美。在观察、操作活动中，能主动与同伴合作交流，发展合作意识。单元重点、难点在具体情境中，初步感知东西南北四个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向;能借助参照物正确辨认方向;建立初步的空间感和方向感，发展形象思维。在观察、操作活动中，能主动与同伴合作交流，发展合作意识。课时分配 5课时第一课时教学内容 东西南北四个方向教学目标让学生感知太阳升起的方向是东方，落下的方向是西方，中午太阳所在的方向是南方，晚上北极星所在的方向是北方。能„„农夫和金蛋的故事6 第6 7农夫和蛇(两则)教案 第四单元 7 农夫和蛇(两则)教学目标:1、知识目标:了解寓言及《伊索寓言》;理解两则寓言的内容及寓意。2、能力目标:培养学生辨析词语的能力，能学写简单的寓言故事。3、情感目标:让学生做农夫一样有善心的人，警惕蛇一样的恶人。教学重点:理解两则寓言的内容及寓意。教学时数:两课时。教学过程:第一课时(《农夫和蛇》一)(一)导入今天我们学习一种新的文学体裁:寓言。其实同学们对寓言并不陌生，大家从小学到中学，家长、老师经常用寓言故事对我们进行教育。同学们能举几个你听过或读过的寓言 7 / 10 精品文档 吗,(中国的寓言大多凝成四言成语:同学们熟悉的如《拔苗助长》《刻舟求剑》《守株待兔》等，外国寓言如《狼和小羊》《乌龟和兔子》等。)世界上最著名的寓言家是被后人誉为“寓言之父”的公元前6世纪的希腊寓言家伊索。这节课，我们就来学习两则他写的寓言。(二)了解寓言、伊索及《伊索寓言》的知识。1、寓言文学体裁的一种。是含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构大多简短，具有故事情节。主人公可以是人，可以是动物，也可以是无生物。多用借喻手法，通过故事借此喻彼，借小喻大，通过虚构的故事，表现作家或人民关于某种生活现象、心理和行为的批评或教训。寓言原是民间口头„„农夫和金蛋的故事7 第7 第八单元金属和金属材料课题1金属材料教案 第八单元 金属和金属材料课题1 金属材料教案授课人余健学校红谷滩新区实验学校1、知识与技能?认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。?了解常见金属的物理性质，能区分常见的金属和非金属。?知道合金的定义，以及合金比纯金属具有更广泛的用途。?了解物质的性质与用途的关系。2、过程与方法?由学生的生活经验和对实物性质的讨论入手，让学生了解金属的物理性质，并学会区分金属和非金属。?通过对生活中常见的一些金属制品材料选择的讨论，引导学生从多角度分析问题，并形成以下认识:物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但不是唯一的 8 / 10 精品文档 决定因素。?通过实验比较黄铜片和紫铜片、焊锡和锡及铅的多种性质，认识加入其他金属可以改良金属特性，以及合金具有更广泛的用途。3、情感态度与价值观?通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。?在了解金属性质的基础上，了解材料选择要考虑的问题:如价格、资源、是否美观、是否便利以及废料是否易于回收等。1、 引导学生自主探究金属的物理性质，理解物质性„„ 把农夫和金蛋的故事收藏起来以后再看～农夫和金蛋的故事所属栏目:〖辞职信 尚无数据〗 “农夫和金蛋的故事”相关专题:211大学名单_211工程大学_211高校_211院校_211学校_211大学排名 985大学名单_985大学_985大学排名_985工程_985高校_985院校_985工程学校 c9高校_c9联盟_c9大学_九校联盟 两学一做心得体会 四级作文,英语四级作文,英语四级作文万能句子,四级作文题目 四级作文万能模板 撒谎作文,关于撒谎的作文 听后感,听后感大全,听后感 禁毒作文,关于禁毒的作文 作文大全600字,初中作文大全600字,小学作文大全600字 胜似亲人,胜似亲人作文,胜似亲人作文400字 高考零分作文 感谢师恩 师恩难忘,师恩难忘作文 租房合同 预备党员转正思想汇报 高考分数线预测 合伙协议,合伙协议范本,合伙协议书 就业协议书 协议书,协议书范本 记一件难忘的事,记一件 9 / 10 精品文档 难忘的事作文 一件难忘的事作文 难忘的旅行 难忘的一件事 劳动合同法 门面租赁合同 合同书 厂房租赁合同 商铺租赁合同 商品房买卖合同 借款合同,借款合同范本 劳务合同 租赁合同 商业策划书 创业策划书 品牌策划 广告策划 婚庆策划,婚庆策划 项目实施方案 活动策划,活动策划方案 营销策划 影楼策划,影楼策划方案 标语,标语大全 承包合同范本 入党介绍人发言稿 入党介绍人意见,入党介绍人意见大全 工作措施,工作措施大全 大学生自我评价,大学生自我评价 〖农夫和金蛋的故事〗 辞职信 10 / 10