其他教案：大拇指，小拇指

其他：大拇指，小拇指 精品资源～临风文档。 其他教案:大拇指，小拇指 活动目标: 1、喜欢自己的小手～了解小手的用处。 2、愿意说说、唱唱、大胆的在集体面前进行演。 活动准备: 游戏,,小手哪里去了多媒体课件音乐的预备 活动过程: ,一,引起爱好 1、,出示玩具手,小朋友～我是谁呀～今天我要找朋友了～你们可要躲躲好呀,,游戏小手哪里去了,, 2、数数看～有几位宝宝的手被找到了, 3、刚才你们那么多的小手都躲到哪里去啦～怎么找不到呀,,幼儿说出简单的方位词, ,二,说说小手用处～引出大拇指和小拇指 1、师:你们的小手本领真大～都躲的很好的。你们喜欢自己的小手吗,你们的小手有哪些本领呢,关于生活方面,洗脸、穿衣等,的教师可以让幼儿再现一些技能上的动作练习。 2、教师伸出大拇指进行表扬 3、们都那么棒～我们大家真喜欢它～来伸出小拇指～谁 1 是我的好朋友～好朋友勾一勾。来:你是我的好朋友～,引出小拇指,也和你的好朋友勾一勾 4、大拇指和小拇指～我们还会念他们的儿歌呢,,回忆儿歌,,大拇指～小拇指, ,三,学习歌表演,,大拇指和小拇指 1、大拇指、小拇指还可以唱歌表演呢,我来唱给你们听好吗, 2、观看录象～激发幼儿学习表演的愿望。 3、跟着老师、录象学习表演～教师关注幼儿的表情和动作。 4、还有什么和好朋友要好的动作。 5、幼儿自己大胆的表演。 6、大拇指夸夸好朋友～小拇指找到许多好朋友:来和好朋友作个要好的动作～我来给你们拍张照片: 活动结束: 小朋友一起探讨。 2