承担关爱集体的责任

承担关爱集体的责任 放多媒体课件中的一首歌:《爱的奉献》，让学生一起唱。 上饶县中小学教师备课单 (教师提问):(1)歌曲中印象最深的两歌词是什么,(2)这些歌词说明了什么 上饶县教育体育局监制 道理, 学校 上饶县第七中学 姓 名 徐振操 备课时间 11.8.30 (学生回答): (1)歌曲中印象最深的两歌词是“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人 九年级 班 级 学 科 思想品德 间”(2)这些歌词说明了学会负责任，在承担责任中健康成长的意义:有助于我 课题 第二课第一框 《承担关爱集体的责任》 们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。 课型 新授 课时 1课时 上课时间 (二)互动合作: 一、承担关爱集体的责任 审核人签名 审批人签名 1、我是集体的一员 教学目标: 【为什么毕业20年后仍能感受到当初班集体的温暖,】 知识与技能目标:通过本课的教学，使学生认识到集体和个人的关系;知道集体 (1)集体和个体的关系 利益和个人利益是相互依存的;集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心 ?集体的存在离不开个体?个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 和维护集体利益,关爱集体,人人有责。 【这个班级的学生会受到什么影响,】 过程与方法目标:正确认识集体利益和个人利益关系的能力;具有关爱集体的实 (2)集体利益与个人利益的关系 践能力，自觉地维护集体荣誉和利益的行为能力，发扬集体的好作风，善于团结 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保他人的能力 障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集情感、态度与价值观目标:培养学生关爱集体和社会的责任感和道德情操;树立 体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 责任意识;体验团结就是力量的自豪感和快乐。 2、关爱集体 人人有责 教学重难点: 【李泽群是多管闲事吗,】 1、本课的教学重点是使学生弄清集体利益和个人利益是相互依存的关系 不是，是关爱集体的表现。 2、本课的教学难点是如何关爱集体。 (1)为什么说关爱集体人人有责,集体是我们每一个人的集体，只有人人都主教学方法: 动关心、爱护集体，为集体建设出力， 让学生自己举例，运用启发式教学方法，用具体、生动的事例以及美妙的歌曲感 集体才会真正成为我们依恋的家。 染、教育学生，引导学生正确认识承担关爱集体的责任。 【小铭为什么犹豫,】不知道如何处理个人与集体利益的关系 教学过程: (2)如何关爱集体,关爱集体的表现: (一)问题导入: ?自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。 ?发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。。 ?在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 (三)课堂小结:通过本课的学习，使我们知道集体利益和个人利益是相互依存的关系;集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责。从而能自觉地维护集体荣誉和利益，发扬集体的好作风，善于团结他人。 (四)巩固展示: 先放一遍板，老师一边问学生一边回答讲过的一些知识点。 师生一起唱《爱的奉献》，体会其中的歌词说明的道理。 (五)布置作业: 1(为什么众人拾柴火焰高, 2(为什么三个和尚却没水喝, 板书设计: 第一框 承担关爱集体的责任 一、我是集体一员 1、集体和个人的关系; 2、集体利益和个人利益的关系 二、关爱集体 人人有责 (1)为什么说关爱集体人人有责, (2)如何关爱集体,关爱集体的表现: