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从接触古罗马,到拥抱古罗马

2017-10-06 11页 doc 26KB 5阅读

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从接触古罗马,到拥抱古罗马继承和发扬传统文化践行核心价值观推动社会主义精神文明建设专题三知识整合一、文化建设1、发展先进文化的指导思想:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。2、文化建设的主要内容:思想道德建设和科学文化建设(思想道德建设是文化建设的中心环节;教育科学文化建设是文化建设的基础工程)。3、中国特色社会主义文化的特点:源远流长、博大精深、具有鲜明的民族性和时代感。4、如何对待中国传统文化?(1)继承和发扬中华民族优秀传统文化。(2)学习、宣传、保护中华民族优秀传统文化。(3)结合时代特点,对传统文化进行创...
从接触古罗马,到拥抱古罗马
继承和发扬传统文化践行核心价值观推动社会主义精神文明建设专题三知识整合一、文化建设1、发展先进文化的指导思想:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。2、文化建设的主要:思想道德建设和科学文化建设(思想道德建设是文化建设的中心环节;教育科学文化建设是文化建设的基础工程)。3、中国特色社会主义文化的特点:源远流长、博大精深、具有鲜明的民族性和时代感。4、如何对待中国传统文化?(1)继承和发扬中华民族优秀传统文化。(2)学习、宣传、保护中华民族优秀传统文化。(3)结合时代特点,对传统文化进行创新、与时俱进、发扬光大。(4)抵制和摈弃传统文化中的糟粕。5、如何对待外来文化?尊重人类文明的多样性和丰富性,接纳和吸收一切先进的优秀文化成果,坚决抵制各种外来腐朽文化的侵蚀,坚持以我为主、为我所用的原则,取其精华、弃其糟粕。6、为什么要继承和发扬中国传统文化?(1)中国传统文化源远流长、博大精深,是社会主义核心价值观的重要源泉。(2)中国传统文化是民族的血脉、灵魂、根基。(3)继承和发扬中国传统文化①有利于提高民族的自尊心和自信心,增强民族的凝聚力和战斗力:②有利于提高全民族的思想道德素质和文化科学素质;③有利于推动精神文化建设;有利于发展中国特色社会主义;④有利于实现文化的大发展、大繁荣;⑤有利于践行社会主义核心价值观。二、精神文明1、精神文明建设的根本任务提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。2、怎样建设社会主义精神文明?(1)继承和发扬优秀的民族传统文化。(2)尊重人类文明的多样性和丰富性,接纳和吸收外国一切先进文化成果。(3)加快教育、文化、科学事业的发展。(4)加快思想道德建设。(5)坚决抵制各种外来腐朽文化的侵蚀。三、民族精神1、核心:2、为什么要弘扬和培育民族精神?(1)民族精神是维系民族生存、繁荣发展和实现民族团结和睦的重要纽带,是推动民族进步的强大动力。(2)弘扬和培育民族精神有利于激发爱国热情。(3)弘扬和培育民族精神有利于提高民族的自信心和自尊心。(4)弘扬和培育民族精神有利于增强民族的凝聚力和战斗力。爱国主义3、怎样弘扬和培育民族精神?(1)全面推进社会主义精神文化建设、大力发展社会主义文化事业。(2)切实加强思想道德建设、加快实施科教兴国战略。(3)广泛开展弘扬民族精神的宣传教育。四、核心价值观1、核心价值观的内容?富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善国家:社会:公民:2、为什么要弘扬核心价值观?(1)有利于提高全民族的思想道德素质。(2)有利于弘扬正气,传递正能量。(3)有利于增强民族的凝聚力和战斗力,激发爱国热情。(4)有利于推动社会主义精神文明建设。3、弘扬核心价值观,青少年该怎么做?(1)树立远大理想,努力学习科学文化知识。(2)培养爱国热情、热爱祖国、报效祖国、服务社会。(3)增强社会责任感、积极承担社会责任。(4)诚实守信、与人为善、助人为乐、弘扬正气、传递正能量。时政启思真练1—10CCADDADACB11、(1)请你说一说:“时代楷模”柴生芳和王继才、王仕花夫妇的“美”主要表现在哪些方面?答:①爱国爱党、服务人民。②无私奉献、艰苦奋斗、爱岗敬业。③勇于承担社会责任,把国家利益和集体利益放在第一位,具有高度的社会责任感。(2)请你想一想:“时代楷模”的行为给你哪些有益的启示?答:①人生的意义与价值在于奉献。②努力干好本职工作,积极承担社会责任。③成就人生,要从现在做起,从点滴做起。(3)请结合材料,谈谈你对生命价值的认识,并说说应怎样实现生命的价值。答:①生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。②珍惜时间,勇于创造,乐于奉献。③立足本职岗位,尽己所能为社会多做贡献。(4)我们青少年应怎样化感动为行动,向时代楷模学习?答:①树立责任意识,自觉承担责任。②发扬奉献精神,不言代价与回报。③努力学习科学文化知识,培养创新精神。④树立远大理想,发扬艰苦奋斗的精神。12、(1)中华优秀传统文化为社会主义核心价值观提供了丰富滋养,试举两例。答:①天下兴亡,匹夫有责②言必行,行必果③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐④以和为贵,与人为善(2)党和政府为什么如此重视中华优秀传统文化教育?(为什么要继承和发扬民族传统文化)答:知识整合6(3)请为我国发展传统文化提出合理化建议?(如何对待我国传统文化)答:知识整合4(4)“世界汉学大会将继续扩展汉学的外延”,你认为世界汉学大会扩展汉学的外延,有何积极意义?答:①有利于加强不同文化的。②有利于尊重人类文明的多样性和丰富性。③有利于让世界更好的了解中国。13、材料一(1)将每年9月30日确定为烈士纪念日,希望我们要学习坑日战争革命先烈的哪些优秀品质?答:①“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情怀。②视死如归、宁死不屈的民族气节。③不畏强暴、血战到底的英雄气概。④百折不饶、坚忍不拔的必胜信念。(2)设立纪念日有什么重要意义?答:①有利于弘扬以爱国主义为核心民族精神。②有利于增强人们的社会责任感。③有利于激发爱国热情,践行核心价值观。④有利于增强民族的凝聚力和战斗力。22、(1)社会信用体系建设涉及到哪些知识点?诚实守信、思想道德、责任、依法治国等。(2)当前社会上存在哪些“老赖”现象?考试舞弊、制假售假、虚假广告、谎报政绩等。(3)不讲诚信会造成哪些后果?答:①会失信于人,会产生信任危机,使个人难于在社会上立足。②会影响良好社会风气的形成,扰乱社会秩序。
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