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迂组词造句

2018-02-13 15页 doc 35KB 501阅读

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迂组词造句迂组词造句 迂组词造句 篇一: 去组词造句 秋(秋天)秋天真美啊~ 烟(烟‎‎花)烟花真好‎‎看啊 ~ 芦(芦苇)河‎‎边长满了芦苇。 夕(夕阳)夕阳真美啊~ 归(归‎‎还)小朋友要按时归还图书。 歌(歌声)小红的歌声真好听。 灯(电灯)爱迪生发明了电灯。 桥(石桥)我家门口有座石桥。 检(检字法)我会用音序检字法查字典。 陆(陆军)中国有支强大的陆军。‎‎ 礼(礼炮)国庆节,天安门前放起了礼炮。 炮(礼炮)国庆节,天安门前放起了礼炮。 焰(焰火)过年了‎‎,大家一起看焰火。 狂(狂欢)节日里我们一起狂欢。 神...
迂组词造句
迂组词造句 迂组词造句 篇一: 去组词造句 秋(秋天)秋天真美啊~ 烟(烟‎‎花)烟花真好‎‎看啊 ~ 芦(芦苇)河‎‎边长满了芦苇。 夕(夕阳)夕阳真美啊~ 归(归‎‎还)小朋友要按时归还图书。 歌(歌声)小红的歌声真好听。 灯(电灯)爱迪生发明了电灯。 桥(石桥)我家门口有座石桥。 检(检字法)我会用音序检字法查字典。 陆(陆军)中国有支强大的陆军。‎‎ 礼(礼炮)国庆节,天安门前放起了礼炮。 炮(礼炮)国庆节,天安门前放起了礼炮。 焰(焰火)过年了‎‎,大家一起看焰火。 狂(狂欢)节日里我们一起狂欢。 神(神话)我喜欢听神话故事。 州(常州)我是常‎‎州人。 龙(龙舟)我们一起去看龙舟比赛。 灶(灶台)奶奶用灶台做饭。 尖(尖叫)下课不许尖叫。‎‎ 歪(歪斜)这棵树长的有点歪斜。 尾(尾巴)小兔的尾巴很短。 彩(彩笔)我有很多彩笔。 炉(火炉‎‎)夏天,外面像个大火炉。 张(张开)我张开双手欢迎你。 桌(桌子)我有一张桌子。 斜(歪斜)这棵树长的有点歪斜。 匹(一匹马)我画了一匹马。 苗(禾苗)田里长满了绿油油的禾苗。 描(描红)老师让我们写一张描红。 准(准时)我们要准时上学。 猫(小猫)我家有只小猫。 铁(铁锚)船上有只铁锚。 家(画家)我是个小画家。 脚(脚尖)小猫踮着脚尖走路。 莫(莫非)莫非这是你做的, 偏(偏旁)我认识了很多偏旁。‎‎ 凉(凉快)秋天很凉快。 老(老师)我们一起‎‎去看望老师。 师(老师)我们一起去看望老师。 郊(郊外)我们去郊外游玩。 望(看望)我们一起去‎‎看望老师。 兔(兔子)我家有只兔子。 追(追逐)大家一起奔跑追逐。 逐(追逐)大家一起‎‎奔跑追逐。喊(喊声)我听到了妈妈的喊‎‎ 声。 京(北京‎‎)北京是我国首都。 环(环保)我是环保小卫士。‎‎ (手表)我有一块手表。 名(名字)我有一个好听的名字。 国(中国)‎‎我是中国人。 员(队员)我是少先队员。 机(飞机)我有一架玩具飞机。 场(广场)我和朋友一起在‎‎广场玩。 米(大米)我和爸爸去超市买大米。 英(英语)我会说英语。 诗(古诗)我学了一首古‎‎诗。 首(一首诗)我学了一首诗。 静(安静)我们要安静地写作业。 思(思念)我思念我的家乡‎‎。 举(举手)上课要积极举手发言。 意(意思)我明白了你的意思。 照(拍照)我喜欢拍照。 层(云层)飞机在云层上飞行。 妈(妈妈)我有一个好妈妈。 怀(怀抱)我想念妈妈的怀抱。‎‎ 唱(唱歌)我喜欢唱歌。 野(野花)山上开满了野花。 菊(菊花)秋天到了,菊花开了。 曲(曲子)这首曲子很好听。 菜(青菜)奶奶种了许多青菜。 皮(皮包)妈妈有个好看的皮包。 坏(好坏)我们要分清好坏。 嘴(嘴巴)河马有个大嘴巴。 有的?有的?有的? 体育课上,同学们有的跑步,有的跳绳,有的 做游戏‎‎。 我有一个好外婆。 绿(绿色)我喜欢绿色。‎‎ 邻(邻居)小明是我的邻居。 居(居住)我们居住‎‎在一个美丽的城市。 替(代替)小明‎‎代替我参加活动。‎‎ 您(您好)老师,您好~ 领(领土)钓鱼岛是我国领土。 童(童年)我有一个快乐的童年。 难(难忘)我有一个难忘的童年。 香(花香)校园充满了花香。 浓(浓云)天上布满了浓云。 (转载于:去组词造句) 院(院子)我家院子种满了小花。 枝(枝头)小鸟在枝头休息。 伸(伸展)绿色的禾苗一直伸展到天边。 婆(外婆)消(消息)我有一个好消息。 除(除法)我学会了除法计算。 困(困难)我们不怕困难。 快(飞快)马儿跑得飞快。 教(教书)她在小学里教书。 百(一百)我得了一百分。 达(到达)我到达了终点。 反(反常)这两天的天气有点反常。 较(比较)我会比较大小。篇二: 组词造‎‎句组词造句 组员: 刘飞 陈超超 蒋新建 毛皓羽时间‎‎: 2017.5.5‎‎ 随着素质教育的大力推行,小学语文教育中‎‎有一项重要环节组词造句越发显得重要,那么‎‎,小学生学习组词造句该如何很好的训练呢,‎‎又有什么意义呢,‎‎ 因此,围绕小学生组词造‎‎句我们进行了‎‎仔细的探究与思考,得出了以下观点。 对于组词造句的训练应是从平时的‎‎课堂学起,老师应该有针对性的对学生进行锻‎‎炼。例如一些必要的学习,朗读感知课文,课文都有注音,老师不必领读全文,可先让学生小声试读。以自然段为单位,读的声音以自己能听见为准,不宜大声朗读,以免互相干扰。‎‎一个自然段小声读后,请中等生朗读。再进行‎‎理解,巩固句子概念,建立自然段概念。之后‎‎再进行适当的听写抄写训练,听写有训练学生写字、记忆的作用,尤其是按标点符号停顿来念,让学生听写,并写出标点符号,这种训练对学生理解、记忆句子更有好处。听写和朗读是“逆运算”,有利于学生听说读写能力的全面发‎‎展。课文中的重点‎‎句、中心句都要进行听写练习。优秀有内涵的课文也可以适当的背诵,这样才‎‎能更好地理解句子的深意,对于句子的理解运用能力更上一‎‎层楼。 学习组词造句,作为‎‎语文教育的目的之一,其地位显‎‎著,无论是在生活还是学习当中,学生的语言知识都在不断的丰富,而如何让学生更好地运用这些知识,其中一项便是组词造句,通过这种方法,让学生的知识积累合理的都得到扩展机充实。这既是对‎‎思维能力的培‎‎养,又是对语言运用的创造。 句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问,表示要求或者制止,表示某种感慨。让学生掌握汉语的基本词汇,学会用‎‎贴切、恰当的词语将自己的思想准确无误的表‎‎达出来,这是小学语文教学的重要目标之一。‎‎然而,要达到这一目的,仅仅让学生懂得或掌握课本中出现的词语是远远不够的,还要培养学生举一反三以及将所学词语正确地应用于语言表达,特别是文章写作中去的能力。学习组词造‎‎句,对于学生的语言表达具有极大的促进作用‎‎。一方面,学生的口头语言可以获得极大的丰‎‎富,增强与人深度交流的能力,另一方面,在写作当中,可以使学生的书面语言表达获得长足进步。 小学生从一个字一个字学起,然后学‎‎习组词、造句。可以说学习‎‎写文章,是从学习组词造句开始的。学生通过组词可以把字与字连接‎‎起来,并在教师的引导下发挥想象力,较好的词语通过教师的筛选反‎‎馈给学生,形成造句的素材‎‎。同样,通过词组造句,也一样能得到较‎‎好的句子。小学生模仿能力是很强的,他们很快就会把‎‎学到的词语句‎‎子为他们所用。久而久之的训练,学生造句的能力就会提高,再通过‎‎后续学习和阅‎‎读量的增加,以及写作的训练,培养写作能力的目的是‎‎可以达到的。 上述观点,组词造‎‎句可谓与小学生的日常‎‎学习密不可分‎‎。其意义极其显著,对于学生以后知识的学习运用‎‎,生活的‎‎发展都有着重‎‎要作用。篇二: 组词造句 秋(秋天)秋天真美啊~ 烟(烟花)烟花真好看啊~ 芦(芦苇)河边长满了芦苇。 夕(夕阳)夕阳真美啊~ 归(归还)小朋友要按时归还图书。 歌(歌声)小红的歌声真好听。 灯(电灯)爱迪生发明了电灯。 桥(石桥)我家门口有座石桥。 检(检字法)我会用音序检字法查字典。 陆(陆军)中国有支强大的陆军。 礼(礼炮)国庆节,天安门前放‎‎起了礼炮。 炮(礼炮)国庆节,天安门前放起了礼炮。 焰(焰火)过年了,大家一起看焰火。 狂(狂‎‎欢)节日里我们一起狂欢。 神(神话)我喜欢听神话故事。 州(常州)我是常州人。 龙(龙舟)我们一起‎‎去看龙舟比赛。 灶(灶台)奶奶用灶台做饭。 尖(尖叫)下课不许尖叫。 歪(歪斜)这‎‎棵树长的有点歪斜‎‎。 尾(尾巴)小兔的尾巴很短。 彩(彩笔)我有很多彩笔。 炉(火炉)夏天,外面像个大火炉。 张(‎‎张开)我张开双手欢迎你。 桌(桌子)我有一张桌子。 斜(歪斜)这棵树长的有点歪斜。 匹(一匹马)我‎‎画了一匹马。 苗(禾苗)田里长满了绿油油的禾苗。 描(描红)老师让我们写一张描红。 准(准时)我们要准时上学。 猫(小猫)我家有只小猫。 铁(铁锚)船上有只铁锚。 家(画家)我‎‎是个小画家。 脚(脚尖)小猫踮着脚尖走路。 莫(莫非)莫非这是你做的, 偏(偏旁)我认识了很多偏旁。 凉(凉快)秋天很凉快。 老(老师)‎‎我们一起去看望老师。 师(老师)我们一起去看望老师。 郊(郊外)我们去郊外游玩。 望(看望‎‎)我们一起去看望老师。 兔(兔子)我家有只兔子。 追(追逐)大家一起奔跑追逐。 逐(追逐)大家一起奔跑追逐。喊(喊声)我听到了妈妈的喊‎‎ 声。 京(北京)北京是我国首都。 环(环‎‎保)我是环保小卫士。 表(手表)我有一块手表。 名(名字)我有一个好听的名字。 国(中国)‎‎我是中国人。 员(队员)我是少先队员。 机(飞机)我有一架玩具飞机。 场(广场)我和朋友一起在‎‎广场玩。 米(大米)我和爸爸去超市买大米。 英(英语)我会说英语。 诗(古诗)我学了一‎‎首古诗。 首(一首诗)我学了一首诗。 静(安静)我们要安静地写作业。 思(思念)我思念我的‎‎家乡。 举(举手)上课要积极举手发言。 意(意思)我明白了你的意思。 照(拍照)我喜欢拍照‎‎。 层(云层)飞机在云层上飞行。 妈(妈妈)我有一个好妈妈。 怀(怀抱)我想念妈妈的怀‎‎抱。 唱(唱歌)我喜欢唱歌。 野(野花)山上开满了野花。 菊(菊花)秋天到了,菊花开了。 曲(曲子)这首曲子很好听。 菜(青菜)奶奶种了许多青菜。 ‎‎皮(皮包)妈妈有个好看的皮包。 坏(好坏)我们要分清好坏。 嘴(嘴巴)河马有个大嘴巴。 有的„有的„有的„ 体育课上,‎‎同学们有的跑步,有的跳绳,有‎‎ 的做游戏。 婆(外婆)我有一个好外婆。 绿(绿色)我喜欢绿色。 邻(邻居)小明是我的邻居。 居(居住)我们居住在一个美丽的城市。 替(代替)小明代替我参加活动。 您(您好)老师,您好~ 领(领土)钓鱼岛是我国领土。 童(童年)我有‎‎一个快乐的童年。 难(难忘)我有一个难忘的童年。 香(花香)校园充满了花香。 浓(浓云)天上布‎‎满了浓云。 院(院子)我家院子种满了小花。 ‎‎枝(枝头)小鸟在枝头休息。 伸(伸展)绿色的禾‎‎苗一直伸展到天边。消(消息)我有一个好 消息。 除(除法)我学会了除法计算。 困(困难)我们不怕困难。 快(飞快)马儿跑得飞快。 教(教书)她在小学里教书。 百(一百)我得了一百分。 达(到达)我到达了终点。 反(反常)这两天的天气有点反常。 较(比较)我会比较大小。篇三: 五年级语文(下)造句新疆广播电视大学 课文形近字、多音字学习 1.毯(tán): 组词:‎‎ 绿毯 地毯 毯子 辨字: 毡(毡帽 毡毛毯 ) 造句: 绿油油的小‎‎草练成一片,成了无边的绿毯。 2. 渲(xuà‎‎n): 组词: 渲染(文中词) 辨字: 宣(宣传 ) 造句: 在绿色墨线的渲染下,一切都显得平和。 3.勒(la): 组词‎‎: 勒索,勒令 辨字: 勤 (勤奋) 造句: 那是一幅不用墨线勾勒的中国画。 4.吟(yín): 组词: 低吟 吟诵,吟咏辨字: 呤( 嘌呤 ) 造句: 这种境界叫人舒服,真想坐下低吟一首奇丽的小诗。 5.迂(yū) 辨字: 过(路过 过去 过来 ) 组词: 迂回 迂腐,迂气 造句: 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一条河~ 迂回——曲折‎‎ (近义词)——径直(反义词) 6.襟(jīn): 襟飘带舞 辨字: 禁止 禁衣襟 组词: 襟(胸襟 连襟) 造句: 海风吹过岸边,看海的村民们襟飘带舞。 7.蹄(tí) 组词: 马蹄 牛蹄,蹄印 辨字: 啼( 啼叫 啼马蹄 蹄 ) 造句‎‎: 寂静的草原热闹起来: 欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。 8.貌(mào) 礼貌 辨字: 猎(猎豹 豹礼) 组词: 貌(容貌 面貌 ) 造句: 礼貌是指在言谈举止上对别‎‎人尊重与友好的体‎‎现。 9.拘(jū): 辨字: ( 笑容可掬 掬拘谨 组词: 拘拿‎‎ 拘束 拘礼 造句: 进了蒙古包,主客都盘腿坐下,谁都那么亲热,一点儿也不拘‎‎ 束。 10.羞(xiū)辨字: 差(差错 差害) 组词‎‎: 羞涩,羞辱 造句: 含羞草被我碰了一下,‎‎害羞地缩成一团。 11.涩(sa): 辨字: 污(污水 污垢 ) 组词: 羞涩 涩苦 涩味 造句: 海水是苦涩的。 12.跤(jiāo): 辨字: 校(学校) 组词: 摔跤 跌跤 造句: 他走路不小心摔跤了。 13.偏(piān): 辨字: 编( 编号 编写 编导) 组词: 偏心 偏旁,偏差 造句: 太阳已经偏西,可欢乐的歌声依然在草原上荡漾。 14.涯(yá) 辨字: 涯(天涯 山崖 ) 组词: 天涯海角,一望无涯 造句: 即使你在天涯海角,我也要找到你。 15.矗(chù): 辨字: 磊(光明磊落 ) 组词: 矗立 造句: 一座‎‎古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立‎‎在西安市‎‎玉祥门外 。 16. 凹(āo) 辨字: 凸(凸面镜 凸凹面镜) 组词: 高鼻凹眼 凹凹陷,凹面镜 造句: 那高鼻凹眼的西域商人精神饱满,栩栩如生。 ‎‎17. 戎(r?ng) 辨字: 戒( 戒条 ) 组词: 戎装,戎机 造句: 一位身着戎装的将军正在安息国边境守候。 18.循(xún): 辨字: 遁(遁走 ) 组词: 遵循,循环 造句: 士兵们循‎‎着铃声望去,远处出现了一支骆驼队。 9.鸵(tu?): 辨字: 组词: 骆驼鸵鸟 造句: 骆驼是沙漠之舟。 20. 匕(bǐ): 辨字: 比(比赛 比一比 ) 组词: 匕首 匕套 造句: 匕首是杂技或魔术表演中常用的一种道具。 2 1.贸(mào): 辨字:‎‎ 贺(祝贺 贺礼 贺卡) 组词: 贸易 贸然 造句: 一队队骆驼商队在这漫长‎‎的商贸大道上行进。 22.芝(zhī) 辨字: 芸(芸芸众生 ) 组词: 芝(芝麻灵芝 ) 造句: 芝麻是从外国传进我们国家的。 23.奂(huàn): 辨字: 央 ( 中央 ) 组词: 奂(美轮美奂) 造句: 我国的各方面艺术,由于吸收了外来文化的长‎‎处,变得更加‎‎丰富 多彩、 24.伞(sǎn): 辨字: 余( 余下‎‎ 余数 余额) 伞 组词: 花伞,跳伞 造句: 那高大挺拔的白杨树像一把大伞一样。 25.抚(fǔ): 辨字: 扶( 扶手 扶 抚 组词: 抚养,抚恤 抚摸 造句‎‎: 爸爸抚摸着妹妹的头。 26.绍(shào) 介绍 辨字: 招(招收 招呼 招待) 组词: 介绍 绍酒 绍兴 造句: 爸爸向孩子们介绍了白杨树的生长特点。 27.疆(jiāng): 辨字: 僵( 僵硬 ) 疆 组词: 边疆,新疆 疆土 造句: 新疆是个美丽的‎‎地方。 28.陷(xiàn) 辨字: 馅 ( 馅饼 肉馅 ) 组词: 陷害 陷阱 陷入 造句: 听了爸爸的话,哥哥陷入‎‎了沉思。 28.妖(yāo)辨字: 袄( 棉袄) 组词: 妖艳,妖娆 造句: 蓝天‎‎白云下的风火山,银装素裹,分外妖娆。 30. ‎‎娆(ráo) 辨字: 挠 ( 挠痒痒 挠妖娆 ) 娆 组词: 妖娆,娇娆 造句: 蓝天白云下的风火山,银装素裹,分外妖娆。 3 1.械(xia) 辨字: 诫( 训诫 诫器械) 械 组词: 机械,‎‎枪械 造句: 工地上,数十台的工程机械严阵以‎‎待。 32.凿(záo): 辨字: 牙齿 齿凿开 凿组词: 开凿,凿井 造句: 风火山隧道开凿了。 33. 巍(wēi) 辨字: 魏( 魏国 可用在姓名) 巍组词: 巍然,巍峨 造句: 一条长长的“铁龙”跨过巍峨的昆仑山。 34.峨(?) 辨字: 饿( 饥饿 饿死鬼 饿了 饿着 ) 峨组词: 巍峨,峨冠博带 造句‎‎: 同上。 25.媒(m?i) 辨字:‎‎ 煤( 煤火 煤炭 煤气 ) 媒组词: 媒体 传媒,媒介 造句: 这个消息各家媒体都‎‎在报道。 36.效(xiào): 率 辨字‎‎: 郊( 郊外 郊游 郊区 郊外‎‎) 效组词: 功效,效果 效率 效力 造句: 我们要保持良好的学习效率。 37.牧(mù): 辨字: 牡( 牡丹 牡牧 ) 牧组词‎‎: 牧民,放牧、牧童 、牧羊 造句: 森林里传来了牧童清脆的笛声。 38.漠(m?): 辨字: 摸( 摸索‎‎ 摸着 ) 漠组词: 沙漠 漠视,广漠,‎‎漠不关心 造句: 骆驼是沙漠之舟。 39.袍(páo) 辨字: ( 泡沫 泡长袍 袍组词: 旗袍,皮袍 袍子 造句: 她穿旗袍的样子真美~ 40.傻(shǎ) 辨字: 僧(僧人) 傻组词: 傻瓜,疯傻 造句: 一想起小时候做过的傻事,我就觉得好笑~ 4 1.妨(fáng): 辨字: 防( 防护 预防 防止) 组词: 妨害 妨碍 不妨 造句: 你不要妨碍我学习。 42.亏(kuū): 幸亏 辨字: 专 ( 专心 专一 专注) 亏组词: 理亏 亏本 亏损 亏了 辛亏 造句: 今天下雨,幸亏我带了雨伞。 43.梁(liáng): 辨字: 染 ( 染坊 传染 染衣服 ) 梁组词:‎‎ 桥梁,山梁 墩梁 梁木 造句: 梁国是‎‎春秋战国时期的其中一个诸侯国。 44.囚(qiú): 辨字: 因 ( 因果 原因 因素 因为) 组词: 囚禁,死囚 囚房 造句: 两个公干干警押着一个囚犯从他身边走过。 45.臣(ch?n): 辨字: 巨( 巨大巨人 巨高) 臣组词: 臣民 臣服 忠臣 造句: 大臣是古代的一种官职。 46.淮(huái): 辨字: 准( 准备 准确 准时) 淮组词: 淮河江淮 造句: 我家在淮南。 47.谎(huǎn‎‎g): 辨字: 慌( 慌忙 慌张 ) 谎组词: 谎话,说谎 谎言 撒个谎 造句:‎‎ 小明刚才对老师撒个谎。 48.患(huàn) 祸患 辨字: 忠 ( 忠告 忠(转 载于:wWw.cnboThwiN.‎‎cOM 博 威范文 网:迂组‎‎ 词造句)实 忠诚)
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