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初中英语词汇教育教学游戏应用研讨论文

2017-10-21 4页 doc 14KB 21阅读

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初中英语词汇教育教学游戏应用研讨论文初中英语词汇教育教学游戏应用研讨论文 初中英语词汇教育教学游戏应用研讨论文预读: 传统的英语教育教学一直是老师不间断地宣讲,学生一直地听.这种教学方式,学生感觉到特别地无聊,甚至会听得很困,达不到教育教学目的,提升不了教学质量.采用教育游戏的方式,可以调动学生的兴趣,使学生在游戏中学到知识,可以很好地提高教学质量.目前,我国很多地方开始采用教育游戏这种教育教学模式,并且取得了一定的成果. 一、教育游戏的概念 游戏从字面上理解是娱乐性的玩耍,在国外的解释为主动地参加一定的娱乐活动,这是个人因为感兴趣去主动地参加,并且没有强...
初中英语词汇教育教学游戏应用研讨论文
初中英语词汇教育教学游戏应用研讨 初中英语词汇教育教学游戏应用研讨论文预读: 传统的英语教育教学一直是老师不间断地宣讲,学生一直地听.这种教学方式,学生感觉到特别地无聊,甚至会听得很困,达不到教育教学目的,提升不了教学质量.采用教育游戏的方式,可以调动学生的兴趣,使学生在游戏中学到知识,可以很好地提高教学质量.目前,我国很多地方开始采用教育游戏这种教育教学模式,并且取得了一定的成果. 一、教育游戏的概念 游戏从字面上理解是娱乐性的玩耍,在国外的解释为主动地参加一定的娱乐活动,这是个人因为感兴趣去主动地参加,并且没有强烈的,是可以自由选择的.无论从哪个角度理解,游戏都是人们喜欢的并且参加的娱乐活动.而教育游戏从字面上可以理解为具有教育意义的游戏,它主要体现在两个方面,一是电脑游戏,电脑游戏没有明显的教育服务,但是在游戏中加入一些教育类的知识,比如答,英文句子之类的,可以间接地起到教育作用.另一方面是直接在教育教学中加入游戏.这类是以教育为主,游戏只是提供方式,采用这种模式教学,可以让学生在玩的时候学到一定的知识,并且不会感到无趣,起到很好的教学作用,达到教育教学目的. 二、初中英语教育教学过程中教育游戏的特征教育游戏应用在初中英语中,有很多的体现,具体有以下几个方面: (一)目的性. 教育游戏的教育教学模式实施有很强的目的性,它主要是以教学为主,在教育教学中可以采用多种方式让学生在无形中学到很多知识,并且在游戏中可以有目的的对学生进行提问,还可以进行一定的知识讲解,让学生能很好地记住英语知识,在不知不觉中学到大量的英语词汇. (二)规则性. 任何游戏都有一定的规则性,教育游戏也不例外.在教学过程中,可以制定一定的规则,比如奖赏,做错了的同学需要记住一定的单词,做对的同学可以提问做错的同学等,都可以让学生记住很多单词,并且这种记忆是长久的,不会很快地忘记. (三)对抗性. 在教学游戏模式中,学生可以进行一定的对比,提 升学生的积极性,并且能够激发学生的潜力,让学生为了战胜对手可以学习到很多的知识.这种对抗可以极大地提升学生的学习兴趣,并且非常的愿意对抗,可以达到一定的教学效果. (四)娱乐性. 既然是游戏,肯定存在着一定的娱乐性,在教育教学中掺杂游戏,游戏中带有一定的教育,两者有机结合可以让学生在学习英语时更加地感兴趣,与传统方式对比,游戏可以使学生更加兴奋,并且兴趣更大,可以起到很好的教学效果.教育游戏并不是单一的游戏,也是知识的传递介质. 三、教育游戏在初中英语教育教学过程中的应用教育游戏在初中英语教育教学过程中的应用,可以分为单词、听力、语法等细致的方面. (一)教育游戏在单词教育教学中的应用. 目前,英语作为国际交流的语言,许多国家都在学习英语.我国现在开始实行对学生从小进行英语教育,使学生很早地起步,并且有相当的英语基础.想要学习好英语,单词是学习英语的基础,只有基础知识扎实了,学生才能灵活地运用单词,进行书写英语句子、文章等.初中阶段学生记忆单词较为困难,还比较容易记混淆,科学正确的掌握记忆,可以提高单词的记忆效率.教育游戏可以很好地让学生了解单词,明白单词的意思,在游戏过程中,老师可以不定时地对学生进行单词提问,也可以提出一些考察单词的规则,这对学生记忆单词有很好帮助.除了课堂游戏以外,相关的学者可以开发一些小型的游戏软件,在游戏中加入一些单词考验,让学生在玩游戏的时候,对不认识的单词通过查找相关工具,进行游戏通关,这对学生记忆单词都能 起到很好的效果. (二)教育游戏在听力方面的应用. 学生在学习的时候,离不开听力,只有听懂后,才能进行其他方面的学习,所以在初中英语教育中,听力也非常重要.对初中生进行听力教学时,一定要结合学生本身特性,比如初中生喜欢说话,比较活泼爱动,这些都可以“利用”.教学者说一些英语句子让学生进行理解,让学生进行一定的单词默写比赛,可以提供一定的奖赏.适当地增加一些游戏,让学生自己用英语对话,学生简单的进行英语交流,不仅可以提高学生英语听力,还可以提高学生对英语单词的运用能力.如果学到知识不会运用,学习就没有意义了,所以在对初中生进行英语单词教导的时候,一定要注意单词的运用. (三)教育游戏在语法教育教学中的应用. 英语语法的重要性和汉语的一样,在汉语中,语法错误经常会出现很多不同的意思,英语也是一样.如果一个句子没有语法,仅仅是由单词组成的句子根本不能达真实的意思.所以,在对初中生进行英语教育游戏教育教学的时候,应当添加一些简单的语法教育,让学生在说英语能够会英语基本的语法.同时,老师可以设置一些造句活动,让学生自由造句,并且纠正他们句子的语法错误.初中阶段的学生学习英语的知识较少,但是要懂得最基本的语法,不能在学生起点的时候就走向错误的道路,语法是长时间练习的结果,老师应当不断地进行巩固教学,达到教育教学的目的. 三、总结 参考原创论文WWw.YClwlm.CoM.统计数据分析总结综上所述,在初中英语教育教学过程中,英语教育游戏模式,可以对学生的学习起到很好的帮助.学生在进行做游戏的时候,可以学习到很多的知识,包括单词、语法、造句等,为以后的英语学习打下良好的基础.老师在教育教学中应当采用正确的教学方式,让学生在学习中更感兴趣,起到预期的教学效果.相关学者可以把教育教学模式进一步的完善和推广,让更多的学生接受这种模式,整体地提高我国的教学效率.浅论教育游戏在初中英语词汇教育教学中的应用
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