关于拆分表格的说法

关于拆分格的说法 篇一:在Word中,对于拆分表格操作,以下说法正确的是( )。 A.只能将表 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1(回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2(适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题， 1 都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3(布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 篇二:2015年秋《计算机应用基础》在线作业(二) 第二阶段在线作业 单选题 (共30道题) 展开 收起 1.(2.5分) 在Word的编辑状态，执行“编辑”菜单中的“粘贴”命令后()。 ? ? ? ? 2 A、将文档中被选择的内容复制到当前插入点 B、将文档中被选择的内容移到剪贴板 C、将剪贴板中的内容移到当前插入点 D、将剪贴板中的内容复制到当前插入点 我的答案:D 此题得分:2.5分 2.(2.5分) 在Word的“字体”对话框中，可设定文字的()。 ? ? ? ? A、缩进 B、间距 C、对齐 D、行距 我的答案:B (来自:WWw.xlTkwj.com 小龙文 档网:关于拆分表格的说法)此题得分:2.5分 3.(2.5分) 字号大小的比较中正确的是()。 ? ? A、字的大小一样，字体不同 B、“32”磅大于“36”磅 ? ? C、“初号”小于“五号” D、“四号”大于“五号” 我的答案:D 此题得分:2.5分 4.(2.5分) Word编辑状态进行文本行间距的设置应操作菜单()。 3 ? ? ? ? A、编辑- 格式 B、编辑- 段落 C、格式- 段落 D、格式- 字体 我的答案:C 此题得分:2.5分 5.(2.5分) 要使文档横向打印，应在“页面设置”中的()选项卡设置。 ? ? ? ? A、纸张 B、版式 C、文档表格 D、页边距 我的答案:D 此题得分:2.5分 6.(2.5分) 在Word中，关于页眉，下列哪个说法是不正确的()。 ? ? ? A、可设置奇偶页页眉不同 B、可设置首页页眉 C、页眉中可插入页码 4 ? D、在页眉中不可设置字符格式 我的答案:D 此题得分:2.5分 7.(2.5分) Word中，替换功能所在菜单是()。 ? ? ? ? A、格式 B、工具 C、视图 D、编辑 我的答案:D 此题得分:2.5分 8.(2.5分) 在Word中，在设置分栏排板时，不能设置 的项目是()。 ? ? ? ? A、分栏数 B、栏宽 C、分隔线线型 D、应用范围 我的答案:C 此题得分:2.5分 9.(2.5分) Word中以下有关“拆分表格”说法中，正确 的是()。 ? ? 5 ? ? A、可以把表格拆分为左右两部分 B、只能把表格拆分为上下两部分 C、可以把表格拆分几列 D、只能把表格拆分为列 我的答案:B 此题得分:2.5分 10.(2.5分) Word中想改变表格的边框线的样式的操作是()。 ? ? ? ? A、菜单“表格”的“选中表格” B、菜单“表格”的“自动调整” C、菜单“格式”的“边框和底纹” D、菜单“格式”的“制表位” 我的答案:C 此题得分:2.5分 11.(2.5分) 将一个Word文件设置为只读，下述操作描述正确的是()。 ? A、在资源管理器中，右击此文件图标，在弹出快捷菜单中选择“属性”，在“属性”对话框中文件的“只读”属性前打勾 ? B、在资源管理器中，双击该文件图标，打开文件，在Word“文件”菜单中选择“属性”，在“属性”对话框中文件的 6 “只读”属性前打勾 ? C、在资源管理器中，双击此文件图标，在弹出快捷菜单中选择“属性”，在“属性”对话框中文件的“只读”属性前打勾 ? D、在资源管理器中，右击此文件图标，创建此文件的快捷方式,命名为只读。 我的答案:A 此题得分:2.5分 12.(2.5分) Word中图片的环绕方式中没有()。 ? ? A、上下型 B、紧密型 ? ? C、四周型 D、覆盖型 我的答案:D 此题得分:2.5分 13.(2.5分) 在Word中，在 插入 ? 图片 菜单中不包含()。 ? ? ? ? 7 A、剪贴画 B、自选图形 C、数学公式 D、艺术字 我的答案:C 此题得分:2.5分 14.(2.5分) Word文档默认模板名是()。 ? ? ? ? A、NORMAL.DOT B、NORMAL.DOC C、WORD.DOT D、COMMON.DOC 我的答案:A 此题得分:2.5分 15.(2.5分) 用Excel2003生成的文件默认的扩展名是()。 ? ? ? ? A、.xsl B、.xls C、.sxl D、.lxs 篇三:下列关于Word的表格拆分操作,正确的说法是( )。 A.只对单元列有 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应 8 用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1(回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2(适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3(布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想 9 方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 10