因式分解复习课教学反思《因式分解复习课》课后反思
双庙职业中学
谭军
得知学校数学组要听我的课,还是很紧张的,好在备课组的老师都热心的跟我一起商量,集备过后统一了要使用学案,并对复习内容的难易层次进行了精心的安排,所以上课前我还是比较有信心的。
整堂课还是比较流畅的,我和学生的互动进行的比较好,特别是请上黑板评讲的同学,表达非常流利。因式分解的几个重要环节都是由练习引入,然后复习概念,再进行相关练习,强化了学生的理解。上完之后我比较满意,但是经过前辈的评课,我发现还是留下了一些遗憾之处的,有课前考虑不够深入而留下的小问题,也有上课过程中没...
《因式分解复习课》课后反思
双庙职业中学
谭军
得知学校数学组要听我的课,还是很紧张的,好在备课组的老师都热心的跟我一起商量,集备过后统一了要使用学案,并对复习内容的难易层次进行了精心的安排,所以上课前我还是比较有信心的。
整堂课还是比较流畅的,我和学生的互动进行的比较好,特别是请上黑板评讲的同学,表达非常流利。因式分解的几个重要环节都是由练习引入,然后复习概念,再进行相关练习,强化了学生的理解。上完之后我比较满意,但是经过前辈的评课,我发现还是留下了一些遗憾之处的,有课前考虑不够深入而留下的小问题,也有上课过程中没有注意到的小问题。
课后的评课活动让我收益匪浅。众多老师的不吝赐教对于我的成长是一种有力的推动。比如说能因式分解的多项式的类型还没有考虑全面,有一些重复了。还有我特别强调了因式分解的一般步骤,是想帮助学生按部就班,避免出错,虽说少走了弯路,但是限制了学生的思维。同行建议,在学生出错的情况下,不要急于把他们的思维一竿子拦到我这里,而是让学生进一步分析,继续分解下去,让学生在两种
的比较中做出选择。种种建议让我打开眼界。
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