小学体育《投掷》案例分析 -体育教案_16031

小学体育《投掷》案例 -体育_16031 小学体育《投掷》案例分析 -体育教案 [标签:作者] [标签:来源] [标签:时间] 设计理念 教学过程必须紧密联系学生的生活实际，使他们切实感受到自身的价值和需要，使学生对所学内容兴趣盎然，从而乐于探究、尝试。基于以上认识，我把低飞机投掷设计成“飞行—空战”主题式模拟活动，试图通过这种儿童喜闻乐见的形式，，激发调动学生兴趣，让他们在自主、合作的氛围中学习、活动，引导他们通过“玩中学、玩中练”，在自学自悟、主动探究中掌握投掷的正确动作，初步了解投掷的要领，同时进一步激发他们对投掷活动的良好兴趣。 教学目标 1、继续通过小朋友喜闻乐见的主题模拟活动，激发学生积极创想，主动参与活动的兴趣; 2、通过纸飞机投掷，了解投掷的基本要领:肩上屈肘—获得好的出手角度、快速、有利挥臂—出手速度，并知道投掷时出手高度、速度与投掷远近的关系; 3、通过系列投掷活动，发展学生良好的投掷能力和活动能力; 4、教师继续进行最棒个人、小组的评选、鼓励，引导学生逐步形成在体育课上良好的价值取向; 5、引导学生尝试编队飞行、伏击空战、共同训练提高等合作性活动，培养学生团队意识和互助合作的习惯与能力。 教学流程: 一、激趣导入 师:小朋友们，相当飞行员吗,(学生欢呼雀跃，跃跃欲试) 那好，老师带大家开飞机好吗,„„ (带领学生模拟飞行的各种动作:爬升、俯冲、斤斗„„)