安全用电第一课时

课题单元生命与安全主备人曹霞萍家电安全小卫士备课时间2015、9教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观引导学生对用电安全的重视和掌握安全用电常识，安全使用各种家用电器。任务定位教学重点让学生掌握安全用电常识，安全使用各种家用电器，养成良好的用电习惯。教学难点培养学生养成良好的用电习惯。教学准备多媒体、搜集相关的知识板书家电安全小卫士课时目标和教学过程设计一、导语：电的发明给我们的生活带来了太多的便捷，很难想象离开了电，我们的生活还会这样井然有序吗？既然电在我们的生活中扮演的角色是如此重要，那么它一定非常完美了！非也，任何事物都有他对立的一面，电也不例外，生活中用电事故比比皆是，怎样才能有效避免这类问题的发生呢？这就是我们今天要讨论的问题。二、了解触电及其伤害：  1.触电是怎么回事？当人体接触到带电体，有电流通过人体时，轻则有针刺麻木剧痛等感觉，重则发生痉挛、心律不齐、血压高、呼吸困难等症状，甚至在很短时间内心跳停止、死亡，这就是触电事故。  2.触电的伤害： 电击：是电流通过人体内部，当达到一定域值后造成人体内部组织破坏或死亡。电伤：是指触电后皮肤的局部创伤，如烧伤、电瘢等。三、触电事故发生的原因： 1．缺乏安全知识，如在高压线附近放风筝，用手摸破损的胶盖等。 2．违反操作规程，乱接乱装乱用，如：不规范安装用电器，带电操作电器设备，用湿手拧灯泡等。举例说明。课时目标和教学过程设计学生课后活动和作业设计家庭用电注意安全，生活中培养正确的用电习惯。