儿童钢琴启蒙教材

儿童钢琴启蒙教材目前较流行的儿童启蒙教材大致可分为三种五线谱入门型，即高音谱入门法，中央c入门法，多音入门法。传统的启蒙教材《拜尔钢琴基本教程》用的就是高音谱表入门法，目前在国内广泛应用的《汤普森浅易钢琴教程》1-5册用的是中央c入门法。但是这些传统教材在国外已经渐渐使用很少了，因为它们存在着各种缺点。现在国外最流行的是《巴斯蒂安钢琴教程》。它色彩丰富、趣味性强，而且里面很多的布鲁斯曲风很酷。此教程采用循序渐进的多调性教学法，让学生在弹奏多种调性乐曲的过程中，掌握完整的键盘知识，并且可以从中学习到各种基础的节奏类型、音程、和弦、音阶、音乐记号和术语。主要的四本核心教程——《基础》、《乐理》、《技巧》和《演奏》，是相互配合使用的，请参见目录，为学生掌握每一阶段的音乐基本概念提供了最完整的材料。基础：　《基础》是《巴斯蒂安钢琴教程》的核心课本，集中了重点内容，以使学习者循序渐进、稳步提高。所选乐曲包括各国古典及现代名曲、民谣。丰富有趣的彩色插图能激发学生的学习兴趣，提高学习效果。　　技巧：　《技巧》包括许多有趣而又具有效果的练习，帮助提高手指弹奏的协调能力与灵活性，可作为弹奏乐曲之前的预备练习。　　乐理：　《乐理》是与《基础》相辅相成的配套教程，将浅显易懂的乐理知识融入简短的小乐曲中，寓教于乐，便于学生更加深入地理解和表现音乐。　　演奏：　《演奏》中所选曲目旋律优美、生动，有许多人们熟悉和喜爱的各国民谣、流行及改编乐曲，适合音乐会及比赛使用，以提高表达音乐的能力，满足学习的成就感。巴托克的《小宇宙》。这是一本非常重要的入门课本。因为它的五指位置包括种种非大调或小调结构的五指排列，有助于学生及早接触黑键及各种调式，含有许多复调模仿级对位因素。对孩子的复调训练开始的越早越好，这本书无疑是巴赫前的很好的复调训练教本。与之配合使用《钢琴复调音乐入门教程：巴赫前的练习》会更好。因为这本书里有一些中国民歌改编的复调小曲，对孩子熟悉本国民歌有帮助。《钢琴课》——沃特曼与海屋德系列（第一册）曼与海屋德钢琴系列有以下几个特点：一、通过学习钢琴，步入音乐的大门，学习音乐的语言，懂得音乐的意思，从而热爱音乐，欣赏音乐。所以，教孩子弹琴能不只动手不动脑子。要从一开始就把乐理知识融入钢琴课内。通过解“猴子谜语”，巩固乐理知识。二、重高在技术上打基础。系统地学习音阶、琶音、熟练地掌握。技术训练的目的明确，科学，让孩子练起来有兴趣。三、教材中乐曲带有标题，形象鲜明，符合儿童阶特点。根据孩子的能力。因材施教，稳步前进，不赶进度，打好基础。四、教材中对教师、对家长，对学生都有各自具体指示，非常清楚明白地告诉每人应该怎样去做，由于人人任务明确，各方面紧密配合，学生在学习过程中，就会有显的进步。五、掌握儿童心理，以鼓励为主，每堂课打分，成绩优秀者就给五角星和奖励。之所以推荐这套钢琴教程，是认为，本书在纲琴教学方法方面有许多我们可以借鉴的地方，也可针对解决我们国内的钢琴普及教育中所存在的一些不够全面和科学的教学方法。《我和我的钢琴——四手联弹》这本书很简单，具有拜厄初级水平的孩子就能自主完成。很容易就能让孩子感受到四手连弹的乐趣。能让孩子与朋友、父母及老师演奏四手联弹乐曲过程中得到享受。这里面个帮助你的小提示：1、练习过程中，你不要总是演奏第一部分。一旦你学会了第一部分，你可能会很乐意互相交换一下，演奏第二部分。2、开始演奏之前，先数一小节拍子，并用左手默默地打拍子，两个人轮流地数。如果其中一人错了或找不到地方，就要做好可以从任何小节或从任何拍子开始接上的准备。3、次看到“小眼镜”这个标记的时候，就要注意看你搭挡的脸和手。它将帮助你在乐曲开始、结末、休止、音乐慢下来和再加速的时候，两人保持一致。4、细跟随音乐的动态。第二部分的力度永远不要超过第一部分。以上是启蒙入门阶段要学习的三本书。当然教师可根据孩子的不同情况来适当增减教材。需要说明的是，这套教材的搭配可能在教学进度上稍有些慢，有些家长希望孩子学琴1年就能考3，4级的，那可能不合适使用。可是作为老师我不得不说，学的快不一定是好事，那肯定学的不全面，现在的社会风气就是这样急功近利，有时也让人很无奈。如果家长重视的是孩子的素质全面提高，真正热爱音乐懂得音乐，就和孩子一起潜心学习吧！其好处会慢慢显现的。