英语音标快速学习方法
英语音标快速学习方法
字母是书写英语单词的最小单位,音素是语言中最小的发音单位。字母分为元音字母和
辅音字母两种。英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。有时一
个字母对应一个音素,有时两个或三个字母对应一个音素。
字组指的是一个或几个字母在起,发一个音素。字组是拼读英语单词的基本单位,一个
字组对应着一个音素。字组能很好地体现出单词的拼写和读音之间的对应关系,一个字组总
是对应着一个音素。字组分为元字组和辅字组两类,元字组是对元音字母和元音字母组合的
合称;辅字组是对辅音字母和辅音字母组合的合称。
字母数量少(26 个),字组数量多(73 个),但在同一个单词中,字组数少于或等于
字母数,以字组为单位记忆单词可以减轻学习者的负担。如chick 一词,字组数是三个ch-i-ck,
字母数是五个c-h-i-c-k,记忆三个字组总比记忆五个字母要容易。 字母不能很好地体现英语单词“音形一体”的特点,只有引入“字组”这一概念才能使 单词的“音”与“形”统一起来。如chick 一词,如果把chick 拆分开来看c-h-i-c-k,我们
并不知道每个字母发什么音,只有把ch、i、ck 看成字组,以字组为单位来看待这个词,才
能看出词形与读音之间的对应关系,ch-i-ck 分别对应[t ]、[i]和[k]音。三个字组对应三个音
素的记忆方式,比排列组合式地记忆五个字母要容易得多。
英语是一种拼音文字,不认真总结单词里每个字组的读音规律,不是把单词的拼写形式
与其读音联系在一起,不是在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系,那么,记忆单
词就要从三个方面来记忆:记词形、记词音、记词义。
掌握一定的拼读规律,可以把三个方面记忆变为两个方面。把英语单词的拼写和读音做
为一个整体来掌握,见到一个单词就可以根据其拼写形式读其音;反过来,听到一个单词的
发音,就能够根据其读音拼写出这个单词来。这样把拼写和拼读当成一个整体来对待。记住
了词形,也就记住了词音,记住了词音也就等于记住了这个词的拼写形式。将记忆单词的三
个方面(记词形、记词音、记词义)简化为“一一对应”式的记词方法。所谓“一一对应”
就是将“读音”和“拼写”看作一个整体,即“音形一体”,只要记住这个“音形一体”所 对应的词义就行了。将“记词形、记词音、记词义”简化为“记音形、记词义”。 总之,基于七十多个字组的识记单词方式,远比基于二十六个字母的识记单词方式效率
高、速度快、记忆时间长。听音知形,见形知音,音形互佐,见到一个单词能够读出来,会
读的单词能够写出来。只有充分利用英语单词拼写与读音之间的对应关系,有声地学习英语,
学起来才会感到轻松、容易。只有将单词的读音和拼写作为一个整体来掌握,才可以大大地
降低识记英语单词的难度。
记忆单词不仅要记住单词的读音和拼写,还要学习其用法,了解单词的语法属性,了解
单词与其他同义词、和近义词的相同之处和不同之处,也就是说仅仅只是记住单词的拼写和
读音是不够的,但也就是单词的拼读问题象一座山一样,挡住了许多学习者前进的道路,他
们不能轻松应对英语单词的拼读问题,也就很难进一步更深入地学习英语。由此可见,尽早、
尽快、尽可能好地掌握英语单词的拼读规律,对英语学习者来说是非常重要的。 英语字组表
关于《英语单词拼读规则表》的几点说明
字母是构成单词的基本单位,反过来说,单词是由字母构成的,但是单词的各个字母
与各个音素之间并不是一一对应关系,倒是字组与音素之间存在着一对一的关系,即一个
字组对应一个音素。因此,以字组为单位记忆单词远比以字母为单位记忆单词更合理,可以
在单词的“音”与“形”之间建立起一对一的关系。“音”指的是单词读音中的各个音素,
“形”指的是字组而不仅仅是字母。由此可见,在掌握26 个字母的基础上熟记一部分元字
组和辅字组是非常有必要的,可以很大程度降低记忆单词的难度,延长遗忘时间。 深入了解英语单词读音和拼写之间的内在联系,深入了解英语单词中的字组与单词中各
个音素之间的一一对应关系,可以使学习者准确地把握英语单词的读音和拼写,避免会读不
会写或者会写不会读的现象,可以准确、牢固地记住英语单词,从而大大降低记忆单词的难
度。
元音字母:a e i/y o u
元音字组:ar er ir or ur
are ere ire ore ure
ai/ay air al au/aw
ea ear ee eer ei/ey eu/ew
ie
oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our
ui
辅音字母:b c d f g h j k l mn p q r s t v w- x y- z 辅音字组:ch -ck -dge dr- -ds gh gu- kn- -mn -ng ph qu- sh -tch th tr- -ts wh- wr-
字组
元字组
元音字母
元音字组
辅字组
辅音字母
辅音字组
一、元音字母在重读音节中的读音
二、元音字母在非重读音节中的读音
在非重读音节中,许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[ ]音,也可以读作[i]
音。
元音字母读音例词编号
a
在开音节中[ei] name plane Jane baby cake 1-01 在闭音节中[?] bag dad hat map black back 1-02 e
在开音节中[i:] he these me Chinese 1-03 在闭音节中[e] bed let pen desk yes egg 1-04 i
在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite 1-05 在闭音节中[i] fish big drink sit milk swim 1-06 o
在开音节中[ou] those close go hoe home no 1-07 在闭音节中[ ] clock not box shop sock 1-08 u
在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday 1-09 在闭音节中[ ] bus cup jumpmuch lunch 1-10 在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler
super 1-11
元音字母读音例词编号
a
[ ] China anotherwoman breakfast 2-01 [i] orange comrade village cabbage 2-02 e
[ ] hundred student open weekend 2-03 [i] chicken pocket begin children 2-04 i
[ ]/[i] holiday beautiful family animal 2-05 [ai] exercise satellite 2-06
o
[ ] second tonight somebody welcome 2-07 [ u] also zero photo 2-08
u
[ ] autumn diffcult 2-09
[ju:] popular congratulation January 2-10 动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operate 2-11
u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence
February issue
2-12
三、元音字母在重读音节中的特殊读音
四、-r音节元音字组在重读音节中的读音 五、-re音节元音字组在重读音节中的读音 元音字母读音例词编号
a 在[w]音后面[ ] want what watch wash quality 3-01
a 在f n sk ph spss st th
前
[α:] after plant graph ask grasp glass fast father 3-02
i在-nd -ld和gh前[ai] find child light high 3-03 o 在-st -ld前[ou] most postcard old cold 3-04 o 在m n v th前
[ ]
come monkey love mother 3-05
元音字组读音例词编号
ar
ar在[w]音后面
[α:] car farm dark sharpener 4-01 [ :] warm quarter towards 4-02
or
or在[w]音后面
[ :] fortymorning short 4-03
[ :] word worker worse 4-04
er ir ur [ :] certainlybird Thursday 4-05 辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读
规
则发音。例如: carry sorry hurry
4-06
-r音节在非重读音节中通常读[ ]音,例如:dollar teacher martyr forget Saturday 4-07
元音字组读音例词编号
are [ε ] care dare hare 5-01
ere [i ] here mere 5-02
ire [ai ] fire hire wire 5-03
ore [ :] more score before 5-04 ure [ju ] pure cure 5-05
are ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[ ]音,例如:
picture pleasure
5-06
重读元音字母加Rr,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规
则拼读,字母Rr读[r]音。例如:parent zero story during inspiring
5-07
某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。 例如:orange very American paragraph 5-08
六、元音字组在重读音节中的读音
元音字组读音例词编号
ai/ay [ei] afraid rain wait day play 6-01 air [ε ] air hair chair pair repair 6-02 al
al在f m前
[ ] small ball talk wall all 6-03 [ :l] always also salt almost 6-04 [α:] half calm 6-05
au/aw [ :] autumndaughter draw 6-06 ea
[i:] teach easy cheap please 6-07 [e] heavy bread sweaterweather 6-08 [ei] break great 6-09
ear
[i ] hear dear near clear year 6-10 [ε ] bear pearwear swear 6-11 [ :] earth learn early 6-12
ee [i:] jeep week green three 6-13 eer [i ] pioneer deer beer 6-14 ei/ey
[ei] eight neighbour they 6-15
[i:] either key 6-16
eu/ew在
j l r s 后
[ju:] newfewnewspaper 6-17
[u:] flewbrewjewelry 6-18
ie/ei[s]音之后[i:] piece field receive 6-19
oa [ou] coat Joan boat goal 6-20 oar/oor [ :] roar board door floor 6-21 oi/oy [ i] noise point boy toilet 6-22 oo
[u:] broom food tooth school 6-23 [u] book look cook foot good 6-24 ou/ow
[au] flower house count down 6-25 [ou] knowrow throw though 6-26 [ ] young country enough 6-27
[u:] group you soup 6-28
our
[ :] course your four 6-29
[au ] our hour ours 6-30
[ :] journey 6-31
七、非重读音节中元音字组和字群的读音 八、元字组在复合词非重读音节中的读音 ui
在j l r s 后
[ju:i] fluid suicide tuition 6-32 [u:] juice fruit suit 6-33
元音字组或字群读音例词编号
ai/ay ei/ey [i] Sunday foreignmonkey 7-01 ow [ou] yellow sparrow tomorrow 7-02 元音字组在非重读音节中读[ ]音或[i]。 例如:neighbour serious famous biscuit coffee 7-03
-sion -tion [ n] impression nation 7-04 -sion在元音字母后[ n] vision decision occasion 7-05
-tion在s后[ n] question suggestion 7-06 -sten [sn] listen 7-07
-stle [sl] whistle 7-08
-sure [ ] pleasure measure 7-09 -ture [ ] picture culture 7-10
复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节
拼读
规则拼读。
例如:
everyday[ei]
handbag[?]
blackboard[ :]
8-01
有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词。
其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。 例如:
sun 太阳+ day[ei]日子, Sunday[i] 星期天 holy神圣+ day[ei]日子, holiday[i] 假日 break中断+ fast[α:]斋戒, breakfast[ ] 早餐 cup茶杯+ board木板[ :] , cupboard[ ] 碗柜 8-02
九、辅字组的读音
辅字组读音例词编号
b
[b] bike bus bag 9-01
[/] bomb tomb 9-02
c
c在e前或在i/y前
[k] cake picture coat music 9-03
[s] face decide cinema 9-04 ch
[ ] much chick rich teacher 9-05 [k] school headache chemistry 9-06 [ ] machineChicago 9-07
-ck [k] cock pocket black knock 9-08 d [d] doctor bread hand day 9-09 -dge [ ] bridge fridge 9-10
dr- [dr] children driver drink 9-11 f [f] five four breakfast 9-12 g
g 在e i/y 前
[ ] bag gardon go 9-13
[ ] orange large German 9-14 gh
[f] cough enough 9-15
[/] light daughter high 9-16 gu- -gue
gu在非重读音节中
[ ] guess league dialogue 9-17 [ w] language anguish 9-18
h
[h] hot head house hand 9-19 [/] hour honest 9-20
j [ ] jeepjar joke join July 9-21 k [k] kind bike skate make week 9-22 kn- [n] knife knowknock 9-23 l [l] lifemilk school tall 9-24 m [m] monkey come autumn 9-25 -mn [m] autumn column solemn 9-26 n
n 在[k] [g]音前
[n] not shine ten note 9-27 [ ] uncle thank hungry 9-28 -ng [ ] morning young wrong 9-29 p [p] paper plane pig ship pen 9-30 ph [f] elephant photo telephone 9-31 q [k] Iraq 9-32
十、英语语音名词解释
qu- [kw] quality quite 9-33 r [r] redrubber ruler 9-34 s 在词首或清辅音前
元音字母间或浊辅音前
[s] sit sleep desk 9-35
[z] music husband 9-36
sc-
[sk] scarlet 9-37
[s] muscle science 9-38
sh [ ] she fish shirt wash 9-39 t 在通常情况下
在弱读字母ia ie io 前
[t] ten letter meet 9-40 [ ] patient nation 9-41
42 tch [ ] watch 9-
th在通常情况下
在冠词代词介词连词中
在词尾-the -ther中
[θ] thin thirtymethod 9-43 [ ] the thesewith than 9-44 [ ] clothe father weather 9-45 tr- [tr] tree train country truck 9-46 v [v] very voice love leave 9-47 w
[w] week win wake sweet wait 9-48 [/] answer two 9-49
whwh-
在字母o 前
[w] what when whitewhy 9-50 [h] who whose whole 9-51 x
在重读元音前
[ks] box text exercise 9-52 [gz] examle exist exact 9-53 wr- [r] write 9-54
y- [j] yes yard yellowyoung 9-55 z [z] puzzle zero zoo 9-56
1(音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,
辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [ ] [l]例外)。从单词拼写形式上看,
有几个元字组就有几个音节。
0-01
2(音节的划分?在两个音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音 节,一个属于后面的音节。
例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter
?在两个音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面音节里的元音是长音则辅字组 属于后面一个音节,如果前面一个音节里的元音是短音,则辅字组属于前面一个音 节。
0-02
字母、字组和字群
字母指的是二十六个字母。字母是构成英文书写的最小单位,英语单词中的字母和单词
读音中的各个音素并不存在对应关系。
字组指的是一个或几个字母在起,发一个共同的音素。字组是英语单词发音的基本单位,
通常一个字组对应该一个音素。字组分为元字组和辅字组两种。 字群是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素。(如:-tion -sion -sten -stle -ought)
例如:长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther
短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er
3(重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,
应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。 0-03
4(开音节?绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:no blue
ba-by stu-dent se-cret.
?相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e 构成的 重读音节。例如:name these bike home ex-cuse.
0-04
5(闭音节单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。 例如:bag egg fish not cup
0-05
6(双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如:′stu-dent ′Chi-na ′sec-ond ′au-tumn in-′deed
含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音 节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如:
a′bout be′fore ex′cuse re′pair for-′get-ful in-′ven-tor
0-06
7(多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。
例如:′el-e-phant con-grat-u-′la-tion
词尾有-ic 或-tion,-sion 的词,在-ic 或-sion,-tion 前的一个音节上重读。例如: scien′tific im′pression ′nation
0-07
字组
元字组
元音字母
元音字组
辅字组
辅音字母
辅音字组
为什么要在字母的基础上引入字组的概念呢,
从书写形式上看,英文是由一个一个的字母构成的,但每一个字母并不一定对应一个音
素,倒是每一个字组对应着一个音素。英语是一种拼音文字,经过一段时间的学习,许多人
会“悟”出一些英语单词读音和字组之间的这种一对一的关系,从“单个字母拼合单词”的
识记的方式,过渡到“在字组的基础上识记单词”,并“悟”出一些拼读规律。学习者为这
个“悟”字付出了太长的时间。
所以学习英语应该尽早识记字组,即三十多个元字组,和三十多个辅字组,以字组为基
本单位本记忆单词。
在六七十个字组的基础上识记单词,远比在在二十六个字母的基础上识记单词的效率
高、速度快,记忆时间长,可以在很大程度上降低识记英语单词的难度。
元字组
在《英语单词拼读规则表》中,元字组指的是:元音字母和元音字组。 元音字母指的是五个元音字母Aa Ee Ii Oo Uu。元音字母数量虽少,但出现的频率高。
元音字组由两个或三个元音字母组合而成,少数几个辅音字母(r l w y)也可以和元音
字母一起组成元音字组。
辅字组
在《英语单词拼读规则表》中,辅字组指的是辅音字母和辅音字组。 辅音字母:b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z。
辅音字组:ch -ck -dge dr- gh gu- -gue kn- -mn -ng ph qu- sc- sh -tch th tr- wh- wr-。 元音字母
元音字母共有五个:Aa Ee Ii Oo Uu。Yy 和Ww 也可以当作元音字母来用,当这两个字
母出现在单词(或音节)的开头时,通常被当作辅音字母来用;如果不是出现在词首,Yy、
Ww 经常被当作元音字母来用,Yy 相当于元音字母Ii,Ww 相当于元音字母Uu。元音字母
出现在重读音节时,或者是开音节,或者是闭音节。元音字母出现在非重读音节里时弱读为
[ ]或[i]音。
元音字组
元音字组分为:-r 音节元音字组、-re 音节元音字组和普通元音字组。元音字组数量多,
只有少数几个元音字组出现的频率较高。-r 音节元音字组有五个:ar er ir or ur;-re 音节元
音字组也有五个:are ere ire ore ure;普通元音字组数量较多,常用的有:ai/ay air al au/aw ea ear
ee eer ei/ey eu/ew ie oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our 等。此外,还有:oul(could,would)、ier(fierce)、
eir(their,weird)等不常用的元音字组。
辅音字母
单个辅音字母其有21 个:Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx
Yy Zz。其中Yy、Ww 经常被当作元音字母来用。
辅音字组
辅音字组指由两个或两个以上的辅音字母组合而成,共同发一个辅音。如:ch -ck -dge drgh
gu- -gue kn- -mn -ng ph qu- sc- sh -tch th tr- wh- wr- 。
个别辅音字组发两个音,如:gu- qu- sc- 。
有的辅音字组经常出现在音节的开头部分,如:dr- gu- kn- qu- sc- tr- wh- wr-;有的辅音
字组经常出现在音节的末尾,如: -gue -mn -ng -tch;还有的辅音字组在单词中的位置比较
灵活。
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