硬笔书法社团活动记录

硬笔书法社团活动记录 光明南小学社团活动过程记录 社团名称 硬笔书法社团 辅导教师 唐素芹 活动地点 二一班教室 活动时间 10月19日 活动内容 学习古诗二首生字 出示生字: 庐 炉 紫 疑 活 (1)全班交流识记生字的。(教师及时归纳总结识字方法:动 如比较识字:炉-庐) 过 (2)讲解学生容易写错的字，强调每个字的简架结构。 程 (3)学生练习书写，教师巡视指导。 (4)优秀作品展示，讲评。 活动 学生积极参加～取得了很好的效果。 效果 学生 参加积极，主动性强。 情况 光明南小学社团活动过程记录 社团名称 硬笔书法社团 辅导教师 唐素芹 活动地点 二一班教室 活动时间 10月26日 活动内容 教学《水乡歌》生字 1、观察每个字的间架结构～师生共同交流怎样写好 看。 2、生提出自己不好记、不好写的字生生交流后～师活 适时指导。,重点指导:绿、就、桥、片,指导学习最难动 写的两个字“飘”、“装”。 过 3、请同学们看清它们在田字格中的位置。师生共同程 仿写～然后交流展评。 4、学生听写。 5、个别演示～再板演。 6、学生在习字册上书写。 活动 学生积极参加～取得了很好的效果。 效果 学生 参加积极，主动性强。 情况 光明南小学社团活动过程记录 社团名称 硬笔书法社团 辅导教师 唐素芹 活动地点 二一班教室 活动时间 11月2日 活动内容 学习《美丽的呼伦湖》生字 1(出示生字卡片指名读。 开火车读。 组与组之间竞赛～评出最佳认字小组。 2(指导写字。 给这些字扩词～增强理解～积累词汇。 活 认真观察每个字的间架结构～同桌交流自己的发现。 动 提出不好写得字师生、生生交流。 过 教师指导:“低体冰”～都是左右结构～在田字格中占程 位是左窄又宽。“冰”字是在水字边加两点～因为冰是水 边来的。“丽宁”～都是上下结构。 3.“丽”上的一横和“宁”字的宝盖儿就像帽子。它们下 面的笔画都要被帽子盖住。“内”～是半包围结构。“风”～ 三横中的中间横最短～下面的最长。“民’,第五笔是斜钩。 4.学生练习书写。 活动 学生积极参加～取得了很好的效果。 效果 学生 参加积极，主动性强。 情况 光明南小学社团活动过程记录 社团名称 硬笔书法社团 辅导教师 唐素芹 活动地点 二一班教室 活动时间 11月9日 活动内容 学习《黄山奇石》生字 1.教师给本课生字分类～请学生认真观察～并总结规 律。 出示课件 2.重点字指导。秀、每、其:上下结构～但是上下部活 分占格位置不同。 动 神、伸、状、形:都是左右结构～前三个字要写得左过 窄右宽～“形”字左右的等宽。 程 区、巨:对比练习～注意笔顺。 尤:注意笔画的书写～注意不要多写一撇。 3.学生按笔顺规则书写“翻、滚、省、其”四字～老 师注意学生的写字姿势。 活动 学生积极参加～取得了很好的效果。 效果 学生 参加积极，主动性强。 情况 光明南小学社团活动过程记录 社团名称 硬笔书法社团 辅导教师 唐素芹 活动地点 二一班教室 活动时间 11月16日 活动内容 学习《采蘑菇的小姑娘》生字 1.课件出示生字。 2.先让学生自己观察结构～怎样写漂亮～再指导学生 按笔顺规则写字～并注意汉字间架结构～把字写美观。 活 3.认真描红、试写。提醒学生写字姿势及握笔姿势。 动 4.实物投影展示学生写字作品～师生共同评价～争当过 “小小书法家”。 程 5.及时发现学生书写中存在的问题～对笔画和间架结 构不好的进行修改。 6.给生字组词或用生字说一句话。 7.练习:边读边写。 活动 学生积极参加～取得了很好的效果。 效果 学生 参加积极，主动性强。 情况 光明南小学社团活动过程记录 社团名称 硬笔书法社团 辅导教师 唐素芹 活动地点 二一班教室 活动时间 11月23日 活动内容 学习《雨后》生字 课件出示生字: 1.从结构入手指导学生观察书写。重点观察汉字在田字格 中的位置。 活 2.教师重点指导生字的笔顺。 动 3.引导学生关注笔画变化～比如“粗”字的米字旁～最后过 一笔是点而不是捺。 程 4.教师巡视指导。 5.实物投影展示学生书写情况～全班校正交流。 6.及时发现学生书写过程中存在的问题～并予以纠正。 活动 学生积极参加～取得了很好的效果。 效果 学生 参加积极，主动性强。 情况 光明南小学社团活动过程记录 社团名称 硬笔书法社团 辅导教师 唐素芹 活动地点 二一班教室 活动时间 11月30日 活动内容 学习《我想我能行》生字 1.出示本课要书写的生字。 2.引导学生总结识字方法。体会汉字的美感。 活 3.重点关注以下几个字: 动 “场”的第四笔的笔画名称是“横折折折钩”。 过 “抢”的右半部分是“仓”～不要写成“仑”。 程 “观”的右半部分是“见”～不是“贝”。 4.学生练习书写～老师巡视指导。 5.评选优秀作品～在全班展示。 活动 学生积极参加～取得了很好的效果。 效果 学生 参加积极，主动性强。 情况 光明南小学社团活动过程记录 社团名称 硬笔书法社团 辅导教师 唐素芹 活动地点 二一班教室 活动时间 12月7日 活动内容 学习《村景》生字 1. 引导学生观察字型、观察笔画在田字格中的位置、 让生试说笔画笔顺。 活 2. 认真描红、试写。提醒学生写字姿势及握笔姿势。 动 3. 实物投影学生写字作品～师生共同评价～争当“小小过 书法家”。 程 4. 对笔画和间架结构不好的进行修改。 5. 给生字组词或用生字说一句话。 6. 练习:边读边写。 活动 学生积极参加～取得了很好的效果。 效果 学生 参加积极，主动性强。 情况 光明南小学社团活动过程记录 社团名称 硬笔书法社团 辅导教师 唐素芹 活动地点 二一班教室 活动时间 12月14日 活动内容 学习《搭船的鸟》生字 1.引导学生观察分析字形、观察笔画在田字格中的位 置、让生试说笔画笔顺。 2.认真描红、试写。提醒学生写字姿势及握笔姿势。 活 3.实物投影学生写字作品～师生共同评价～争当“小小动 书法家”。 过 4.对笔画和间架结构不好的进行修改。 程 5.给生字组词或用生字说一句话。 6.练习:边读边写。 活动 学生积极参加～取得了很好的效果。 效果 学生 参加积极，主动性强。 情况 光明南小学社团活动过程记录 社团名称 硬笔书法社团 辅导教师 唐素芹 活动地点 二一班教室 活动时间 12月21日 活动内容 学习《盲人摸象》生字 1(出示生字。 阵 奶 好 妹 妈 柱 2(指导学生借助注音认读生字词～ 3(从课文中找出几个读轻声的词读一读。 活 4(小组讨论交流～如何记住这些字。 动 5(小组汇报～并提出疑难字～师重点指导。 过 6(本课有四个“女字旁”的字～指导学生写好“女”程 字旁～,“女”字旁要写得窄些～最后一笔是“提”要在横 虚线上起笔～且不要出头。 7(“盲”和“瞎”字部首相同～但位置不同～“盲” 字是上下结构的字～“目”要写得略扁一些,“瞎”字是左 右结构的字～“目”要写得窄一些。 活动 学生积极参加～取得了很好的效果。 效果 学生 参加积极，主动性强。 情况 光明南小学社团活动过程记录 社团名称 硬笔书法社团 辅导教师 唐素芹 活动地点 二一班教室 活动时间 12月28日 活动内容 学习《苏珊的画》生字 1、引导学生观察分析字型、观察笔画在田字格中的 位置、让生试说笔画、笔顺。 2、指导“比、第”的书写。 “第”不能写得太扁～要注意上小下大。 活 “比”要注意左窄右宽。 动 3、认真描红、试写。提醒学生写字姿势及握笔姿势。 过 4、实物投影学生写字作品～师生共同评价～争当“小程 小书法家”。 5、关注学生书写过程中存在的问题～对笔画和间架 结构不好的进行及时修改。 6、练习:边读边写。 活动 学生积极参加～取得了很好的效果。 效果 学生 参加积极～主动性强。 情况