古塔镇余兴庄教育优先发展汇报材料

坚持教育优先发展办好人民满意教育 —古塔镇余兴庄办事处教育优先发展汇报材料近年来,在上级党委、政府的正确领导下,我镇将教育发展摆到突出重要的位置来抓,围绕强基固本、服务于人民,大力实施“科教兴镇”及“人才强镇”战略,稳步推进素质教育工程,较好地开展了“两项督导评估”考核工作,有效推动了全镇教育事业的全面、协调、可持续发展,得到了广大人民群众及各界的一致好评。现将我镇教育工作情况汇报如下: 我镇是榆阳区较大乡镇之一,素有尊师重教的光荣传统,上世纪九十年代曾先后被榆林市人民政府授予“率行普及九年义务教育、率先扫除青壮年文盲”先进单位和“尊师重师”先进单位称号。然而,如何进一步巩固我镇普及九年义务教育成果,实现“有学上”到“上好学”的转变,扎实推进义务教育的均衡发展,这是摆在我镇党委、政府面前的新课题。我镇经济仍欠发达,加上“普九”负债较多,基础较薄弱,发展还不够均衡,所有这些严重制约着我镇经济建设和社会发展的速度和效益。近年来,我镇坚持以科学发展观为指导,坚持教育优化发展战略,实行“科教兴镇”和“人才强镇”,以创建榆林市教育强镇为目标,围绕“义务教育均衡发展,各类教育协调发展”的工作思路,全面推进素质教育,努力提高教育质量,取得了显著成效。 一、高度重教,坚持教育优先发展不动摇 我镇是一个以农业为主,工业基础薄弱。农业以种植玉米为主, 1 兼种黄豆、油菜、小米、土豆、等农作物;由于本镇交通落后,自然条件差,大多数农民还是传统的粗放生产方式,思想完全被自己自足的小农经济束缚着。经济的落后制约了我镇教育事业的发展。但是,镇党委、镇政府充分认识到经济和教育的辨证关系。 1、历任党镇领导均视教育发展为第一要务,始终坚持教育优先发展战略。无论是在组织领导、经费投入还是机制保障上,只要是教育发展需要,镇里都会优先保证。如为搞好迎省“两项制度督导评估”,成立了以书记任顾问,镇长任组长的领导小组,并抽调镇里骨干为成员,强力推动此项工作顺利开展。与此同时,镇里坚持定期议教、视教,坚持节日走访慰问教师,坚持重奖优秀师生。三年来,镇里共拨出专项经费3万元,在教师节,奖励优秀师生20人次。 2、加大投入力度,积极向上级争取资金改善办学条件。⑴、2014年,余兴庄中学校修暖气向上级争取资金10万元;⑵、2014年为维修余兴庄中学部分下水道向教育局争取资金2万元。 二、硬化措施,坚持强力控流保学不放松 特定经济环境影响,我镇一些学生家长存在着“读书无用论”的思想,这无疑增加了控流保学的难度。为此,我们大力加强〈义务教育法〉等法律法规的宣传,通过上门宣讲、张贴标语、印发手册、出动宣传车辆等形式营造尊教重教的浓厚氛围,使“要读好书”、“学生不读书,家长担责任”的思想入脑如心。同时着力硬化控流保学措施,制定了〈控流保学措施〉,并实行了层 层签定〈控流辍保责任书〉,全面实施了扶贫助学工程,成立了以镇长任组长,分管教育副职任副组长,各村支书、主任,中心校长、副校长为成员的控流保学工作小组,并并层层签定责任状,实行“镇包村、村包组、组包户”三级控流保学责任制,流失一人,扣除镇、村干部年终奖金200元。对未完成九年义务教育的学生,则实行“不准参军、不准提干(村级干部)、不发外出误工卡”的“三不准”政策,从而形成了一张全方位覆盖的控流保学网络,确保了义务教育阶段学生100%入学。2010年全镇发放两女结扎户子女义务阶段读书奖励金4万余元。 三.我们控防并举,坚持优先周边环境不疏忽 将优化学校周边环境作为全镇综合治理工作的重头戏,坚持控防并举,使学校始终成为一方不受污染的净土。为建立学校周边环境综合治理的长效机制,镇里制定和实施了余兴庄中学周边治安秩序集中整治的方案,古塔镇关于保障教师合法权益的决定,成立了以镇长任组长的集中整治小组,不定期对学校周边环境进行排查整顿。在整治周边环境的同时,镇里更加注重维护学校正常的教学秩序,专门建立了学校治安应急处理机制,对侵犯学校及师生利益的行为,只要学校一个电话,镇派出所干警就会在第一时间赶到现场进行处理。由于措施有力,近年来,我镇未发生一起社会闲散人员到学校闹事现象,真正打造了教师舒心、学生安心的平安校园。 四.基层政府主动作为,坚持尽力排忧解难不迟缓 随着办学主体以镇为主的变化,我们将为学校排忧解难当作义不容辞的责任和义务,尽心尽责当好教育发展的“勤务员”。平时,只要学校有困难,镇党委、政府都会设法进行解决。回报终在付出时。近年来,我镇的教育事业取得了有目共睹的成绩。但我们也深刻地认识到教育事业、提升教育水平任重道远,在今后的工作中我们继续实施“科教兴镇”战略,坚持走依法治教、全民兴教的路子,力促全镇教育事业得到更快更好的发展。 五.存在的问题 1、中小学的辍学率控流保学任务艰巨。由于市场经济的冲击和影响,辖区内有相当部分外出打工人员家长送子女上学的积极性不高,学生厌学情绪高,故而学生辍学现象与其他乡镇相比,我镇中小学的辍学率一直不能得到有效控制。 2、办学条件不够完善。近几年教育负债压力大,虽然各级政府和部门投入了一定的资金改善中小学的校舍与教学设施,然而离现代标准化教学的各种设备以及各种配套设施的要求都远远不够,与“两项督导评估”的标准相差甚远。如学校的教职工的住房问题,学校的仪器、实验室、阅览室、运动场都急待解决。 3、老师的待遇不高。 这些实际问题,党政府必须引起重视,想方设法,绞尽脑汁的最大的努力去解决,使我镇的教育达到全县的先进水平。