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氢氧化钙的性质

2019-05-25 6页 doc 18KB 70阅读

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氢氧化钙的性质九年级化学 下册第七单元 编号40 1 氢氧化钙的性质 学习小组_________ 组内编号________姓名________组内评价______ 教师评价 _ 教学目标:知道氢氧化钙的物理性质、俗名。 通过学习氢氧化钙的化学性质,逐步学习碱的通性。 教学重点 1、知道氢氧化钙的物理性质。 2、记住氢氧化钙的化学性质,并会书写相应的化学方程式。 教学难点 氢氧化钙的化学性质及化学方程式的书写。 【预习导航】 1.氢氧化钙[ Ca(OH )2 ] (1) 物理性质:白色 状的固体, 于水,有 性。 俗称...
氢氧化钙的性质
九年级化学 下册第七单元 编号40 1 氢氧化钙的性质 学习小组_________ 组内编号________姓名________组内评价______ 教师评价 _ 教学目标:知道氢氧化钙的物理性质、俗名。 通过学习氢氧化钙的化学性质,逐步学习碱的通性。 教学重点 1、知道氢氧化钙的物理性质。 2、记住氢氧化钙的化学性质,并会写相应的化学方程式。 教学难点 氢氧化钙的化学性质及化学方程式的书写。 【预习导航】 1.氢氧化钙[ Ca(OH )2 ] (1) 物理性质:白色 状的固体, 于水,有 性。 俗称 、 。它的水溶液俗称 。 (2)制法:由生石灰( )和 反应制得,化学方程式为 (3)生石灰如何制取的?写出高温煅烧石灰石的化学方程式。 氧化钙俗称 具有 性,常用作 。与水反应的化学方程 式 。反应过程中放出大量的 。 2、氢氧化钙的化学性质 (1)氢氧化钙溶液酸碱指示剂反应:使紫色石蕊试液__________;使无色酚酞 试液____________。 (2)氢氧化钙溶液与非金属氧化物(二氧化碳)反应: 氢氧化钙与二氧化碳反应:__________________________________(写化学方 程式,此反应用于检验二氧化碳;解释盛放石灰水的瓶壁上有白色固体;等等) 盛放石灰水的瓶壁上有白色固体,如何除去?(写出化学方程式) 氢氧化钙也与二氧化硫反应 (写化学方 程式) (3)氢氧化钙溶液与酸(盐酸、硫酸)反应:(写化学方程式) 氢氧化钙与盐酸反应:___________________________________________ 氢氧化钙与硫酸反应:___________________________________________ (4)氢氧化钙溶液与某些盐(硫酸铜溶液、氯化铁溶液)反应(写化学方程式): 氢氧化钙溶液与硫酸铜溶液反应: ___________________________________________ 氢氧化钙溶液与氯化铁溶液反应: ___________________________________________ 氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应: 几种常见的沉淀: 四种碱:蓝色 、红褐色 、 白色 、白 色 。 四种盐:白色 、白色 、白色 、白 色 、 【针对练习】 1.碱溶液有相似的化学性质的原因是碱溶液中都含有 九年级化学 下册第七单元 编号40 2 A.氢离子 B.氢氧根离子 C.金属离子 D.酸根离子 2.下列各组物质的名称或俗称和化学式表示的是同一种物质的是( ) A.熟石灰、消石灰、CaO B.铁锈、氢氧化铁、Fe(OH)3 C.生石灰、消石灰、Ca(OH)2 D.烧碱、火碱、NaOH 3.某一无色溶液具有如下性质:①使无色酚酞试液变红;②与硫酸铜溶液反应 可产生蓝色沉淀;③与碳酸钠溶液反应产生白色沉淀,据以上推断,此溶液是 A.氢氧化钠溶液 B.澄清石灰水 C.氯化钙溶液 D.盐酸 4.区别熟石灰与烧碱的水溶液,可选择( ) A.CO 2 B.稀盐酸 C.CuSO 4溶液 D.NaCl 溶液 5、我们熟悉的下列物质中,溶于水不会放出大量热的是( ) A 、生石灰 B 、氢氧化钠固体 C 、浓硫酸 D 、氢氧化钙 6. 下列物质能与氢氧化钙溶液反应,且产生蓝色沉淀的是 ( ) A 二氧化碳 B 酚酞试液 C 硫酸铜溶液 D 氯化铜溶液 7. 下列物质中,属于碱类的是 ( ) A 碳酸钠 B 生石灰 C 熟石灰 D 石灰水 8. 为了防止小包装食品受潮,在一些食品包装中放入的干燥剂是 ( ) A 生石灰 B 氢氧化钠 C 食盐 D 熟石灰怎样鉴别石灰水和氢氧化钠溶液 9.请用H 、O 、S 、Na 、Cu 五种元素,按下列要求写化学式(各写一个): 金属单质 ,非金属单质 ,金属氧化物 , 非金属氧化物 ,酸 碱 盐 。 【拓展提升】10. 下列物质 ① 浓硫酸 ② 浓盐酸 ③ 生石灰 ④ 氢氧化钠固体 露置在空气中质量变大且不变质的是______,质量变小的是_______,质量变大且变质的是________,溶于水放出热量的_______溶质的质量分数变小的是_______. 11. 某学生用托盘天平称量一定量的氢氧化钠固体,该生将从试剂瓶中取出的氢氧化钠放在右盘上的纸上称量(其他操作都正确),天平平衡后,发现天平的指针向右偏转,原因是氢氧化钠在空气中不仅易 ,而且还能 。 该同学在上述操作中的两处错误是;① ② 。 教学后记
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