好的课堂管理有什么效用？但它同时也对教师提出了什么样的...【共享精品-doc】

好的课堂管理有什么效用？但它同时也对教师提出了什么样的...【共享精品-doc】 好的课堂管理有什么效用,但它同时也对教师提出了什么 样的要求, 学生的学习是以课堂作为载体的～所以课堂教学成为学校教育教学工作的重中之重。那么怎样才能使教师的知识传授取得更好的效果呢,我想这离不开课堂的管理～没有好的科学的课堂管理绝不会有成功的教育教学。 首先～好的课堂管理可以提高课堂教学效率。可想而知～课堂上学生一盘散沙～没有严明的纪律～教师知识传授的再好～恐怕也是徒劳。反之～课堂管理科学合理～纪律严明～学生听课认真～这样就会提高课堂的教学效率。 其次～好的课堂管理能提高班集体的凝聚力。一个好的班集体就要有很强的凝聚力～而这种凝聚力的产生～一方面在于教师自身的能力、素质～另一方面就在于教师的管理技术。这好比一个企业～管和不管是绝对不会一样的～好的管理和不称职的管理也是不同的。我们虽然不是生产产品的机器～但很多企业的管理经验还是值得我们去借鉴的。 最后我想说好的课堂管理是学校教育教学的基础。为什么这样说呢,我想～学校是教书育人的场所～我们不仅仅要教好书～还要育好人。学校作为一个大的集体～那么班级就是一个小集体～课堂是班集体后动的主渠道。这就好比我们每个家庭组成了我们祖国这个大家一样～小家好了～“大家”也就太平了。 好的课堂管理对于学校的教育教学是至关重要的～但同时它也对 教师提出了很多的要求。 首先～教师要具备良好的自身修养和素质～这不仅仅包括知识方面的还包括道德品质方面～因为我们要言传身教～要作学生的榜样。 其次～教师要热爱教育事业～只有真正热爱这份事业的人～才会真正想去做好这份事业～才会静下心来琢磨这份事业～去着眼于学生的未来。 另外好的课堂管理还需要教师有强烈的责任心～热爱是做好的前提～但仅仅热爱是不可以的～每个人肩上都有一副重担～这副子可大可小～但他却承载着一个堂堂正正的人～担得起的会越做越好～担不了的～也许会慢慢被社会所淘汰～因为每个人都要对得起自己的良心～对得起自己那份事业～对得起社会的嘱托。 总之～教育教学的成功与否与好的课堂管理是密不可分的～这需要我们每一名教育工作者献出自己的光与热～共同铸就教育事业的万里长城。