新加坡七田真课程流程
七田真课程一般流程(供参考)
这个坛子的爸爸妈妈无私分享的精神真让人感动,我刚上了两节其田真的课程,
类似的介绍以前也有,不知道俺这班门弄斧是否会因为坛子里的高手实在太多,
贻笑大方啊?
这是从俺简单的第一节课后感上抄来的,请不要嫌罗所,第二节课
还没写,争取今天晚上写.
如果您觉得还有点价值的话,能不能给我加点银子,和和,需要它来给儿子下更多好东西,非常感谢!
,2007.01.07> Shichida 第一节课
(今天是犹豫了好几次,终于还是参加了shichida class (主要是价格不菲啊)新学期的第一节课,我们住得近,所以能按时到达(
进去教室,里边已经有四个小女生和她们的妈妈了,大家简单得聊了一下,得知只有一个小女孩跟儿子差不多大(她大,天而已),其他的大概19-20个月,人家比我还”怕输”啊((我在儿子,岁多的时候就想报名了,但是价格很贵,又不知道宝宝是否能坐住,个多小时,就暂时搁置了)等最后一个,,个月的小男孩进来以后,就开始上课了(
老师是个年轻的女孩,听说shichida 的老师录取挺严格的,希望如此吧( 这是一个类似智力开发的课程,短短的一个小时,,分钟的课程非常紧张也非常充实,大概有以下活动:
,) 开始是告诉孩子们今天的日期(星期天,一月)和天气 ,) 吹小猫的胡子(好象是练气)
,) 给一幅图画,猜长短,或者后面藏的是什么动物(这个我看网上褒贬不一)
,) 记忆力训练:老师拿一幅图画,让观察几秒,然后按照记忆把它们按正确的顺序摆出来
,) Eye trace: 追踪物体,扩大eye span
,) 闪卡:她闪的卡可真多,有好多类别(我有点怀疑小孩能否吸收这么多,但是按照她们的说法,这不是强调记忆,而是大量的输入来训练右脑,下次要咨询一下老师,这次赶时间去机场,没来得及问)(宝宝很可爱,他站在凳子上,老师闪卡,他在下面大声喊,我赶紧制止他,省得影响其他人) ,) 速读:一个故事,用两种速度读(宝宝跟的节拍还挺准的) ,) 简单的小拼图
,) 多种语言的儿歌(不知道是否能理解呢,)
,,号有个家长培训课程,到时候希望可以全面的了解一下shichida method 和
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如何在家里坚持这些活动(
(中间那个最大的女孩不知为何变得很fussy, 一直哭闹,她妈妈怎么哄也不行,后来哭累了睡着了(很理解很同情那个妈妈,花这么多钱来上课,孩子却不合作,但是他们又小,又不能吵(我也祈祷儿子要乖乖得上课啊(他前半堂课还比较老实,做完老师发的东西,后来就非要走来走去,我只好把材料拿到他面前(宝贝啊,咱要好好上课啊)
昨天,妈妈带牛牛去了七田教室,体验了七田真的七田式右脑教育。
最早听到七田真,还是看了宝树上某位妈妈的日记,那时候貌似闪卡正热。后来上网仔细查阅,才了解了这位号称“右脑教育第一人”的七田真先生,和他所创立的以“右脑教育”为中心展开的培养孩子丰富的内心及激发与生俱来潜能的七田真教育法。
开始考虑牛牛教育问题的最初,妈妈也曾经把七田真列于考虑之列,看着那些大背圆周率的小学生,还有坐都坐不牢居然能算加减乘除的小婴儿,谁能不动心呀。可是,最终因为是日语教学的关系,把它攒搁了。
看着牛牛一天一天长大,看着他表现出一点一点的小聪明,当妈的对他的希望也越来越多了,妈妈相信每个婴儿都是天才~~可是也越来越迷惘,不知道该做点什么才能激发出他更多的潜力,不浪费他的天赋。于是又想到了七田真,于是就预约了体验课程,于是就带着牛牛去了。
一起参加体验课程的一共有3个小朋友,其他2个小朋友的哥哥姐姐都是七田教室的学童,只有牛牛是真真正正的初心者。体验课程比正规课程的50分钟缩短20分钟,但是妈妈依然担心牛牛是否能老实坐在教室里30分钟。
课程以老师点名介绍每个小朋友开始,这时候奇迹就发生了,当老师叫到牛牛的名字时,不是牛牛哦,是大名的日语发音,小家伙居然举手还回答了“はい”,老师和其他的2位妈妈都一起给牛牛鼓掌,妈妈真是惊得下巴都快掉下来了,要知道妈妈平时几乎不叫牛牛的大名,更不要说是用日语发音叫他了。莫非这个教室是有魔力的,,~~
??
介绍??完毕,大家起立互相敬礼问候,然后老师给大家读黑板上写好的年月日及节气,还特别讲解了节气。接下来有点特别,老师为每一位小朋友点了一只蜡烛,由妈妈帮自己的孩子把蜡烛吹熄,并在他们的眉心处点一下,老师说这一点是为孩子打开他们注意力的开关(实际证明,这个开关貌似有点作用呢)。
正式开始课程的内容是由音乐,闪卡,玩具穿插进行的。??音乐环节时,老师会边随着CD唱歌边翻动画有音乐故事情节的卡片,音乐的内容有单纯的讲故事,
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有认识动物,还有讲什么是平行四方行(不可思议~~);闪卡环节就是老师边翻卡边读卡的内容,包括数字,汉字,日语假名,点卡,世界名画,历史人物,俳句,动物,植物,季节等很多方面的东西,妈妈的眼睛都快有点跟不上了,甚至很多日语都听得一头雾水,可是包括牛牛在内的3个小朋友们都目不转睛,有时候牛牛还会大声笑出来并给开心得拍手,真不知道是什么这么精彩;玩具环节主要是让孩子们自己动手,内容也一样涉猎到形状,声音,数字,汉字等很多范畴。
30分钟里,牛牛都很老实地坐在妈妈腿上,认真得看老师手里的闪卡,或是按老师的要求操作手里的玩具,妈妈觉得这应该归功于老师那极其丰富的声音表情肢体动作,还有极其夸张的表扬方式。
??短短的30分钟自然还无法让人体会到右脑教育的神奇,但妈妈最有感触的是用自己的热情带动孩子的热情,以及不吝啬的表扬孩子,对孩子学习新事物是非常重要的。
妈妈喜欢七田教室的教学方式,喜欢课堂的氛围,但是要不是让牛牛去参加还是
一个星期一次50分钟的课程,能出多少效果,一个月再增加将近2很犹豫~~??
万円教育投资,家计是否能承受得了,教室外家庭内使用的教材肯定也是需要的,都不便宜~~通信教育也是一个选择,可是没长性的妈妈我是否能好好利用,,反而最初担心的语言问题不是问题了。昨天妈妈又申请了七田真通信课程的资料,还是比较完后再决定是去教室还是在家里自己教吧。
又看了一次关于右脑??教育的介绍,还是很吸引人滴~~
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七田真培训课程
[2008-07-29 18:07] 1.音乐,老师展示图片(大概是一些画的风景,没有讲解,每张图配一张字,但是我不明白字的意思,因为是日文),音乐很轻快,很清脆的小女生的声音. 2.呼吸练习(用一个飞机模型,让孩子用嘴吹螺旋桨)
3.举手练习(搓手,拍手,放松,然后一,二,三,举起来)。
4.图片和实物的配对练习。
5.猜图片,盖住一半的图片,猜剩下一半的样子(给两个答案,二选一) 6.小熊拿草莓(三个大小不同的草莓),老师展示一次,然后让孩子自己配草莓。 7.分不同形状的意大利面到两个盒子里。
8.想象练习,想象自己是超人(配合道具)
9.联想练习(给六张卡片,先看,编一个故事,然后翻过去,根据老师的指示找出相应的图片)
10.手的练习,搓手,拍手,动手指。
11.讲故事(六页的图片,速度不同,慢,稍快,快,很快,慢) 12.上边下边。给一张图,根据妈妈的指示,把小鸭子放在图的上边,下边,左边,右边。
13.配对练习
14.故事想象,配音乐,同一个故事,用英语,日语,德语讲解。 15闪卡(最重要的部分,估计有二十组不同的闪卡,不同内容,每组都有很独到的地方,有些是我从来想到过的,比如有一组是叫half,里面全部是各种不同物品一半的形状,例如洋葱和苹果, banana dot,一个香蕉的形状,里面放不同的黄色小点,从一个到二十四个不等)
第二节课(孩子一直哭,所以能记下来的实在是不多)
1.afternoon song,(一边放歌,一边展示图片,图片估计和歌的内容有关,歌是日本歌,很轻快有节奏),可惜儿子一放歌就开始哭.
2.手的练习和呼吸练习(和上次的课一样)
3.图形配对(杰杰妈和多多妈都是这方面的能手啦),六个小图形中,挑出一个和大的图形配对.
4.形状配对(把不同形状的东西放到半圆形的孔洞里.
5.十二个月,一个简单的日历,比较特别的是每个月份的下边都有一个原形的轮盘,用手慢慢的转,就可以转出一个蜗牛出来.
6.顺序1,写了不同顺序的叶子,排序
7.顺序2,写了1-10的薯条,一条一条的"吃"掉.
8.捕小虫, 一个塑料袋做的笼子,两个假昆虫,让孩子用塑料袋去抓. 9.讲故事1,(六页的图片,速度不同,慢,稍快,快,很快,慢) 10,讲故事2(同一个故事,用英语,和法语讲,上一节课是同一个故事,但是是德语)
11.帮妈妈夹衣服(假的衣服,让孩子夹)
12.联想练习,上一次也有,但是不同的内容.(给六张卡片,先看,编一个故事,
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然后翻过去,根据老师的指示找出相应的图片)
13.猜想练习(看一幅图),猜后面的是什么
14.记忆练习,给一个三色的冰琪淋,看了之后,重新自己做.
15.闪卡.有两个值得借鉴的闪卡,一是count the cats.从一到十,一就是一只猫,二就是两只猫,但是猫被排成阿拉伯数字的样子,不同的猫身是不同的颜色.另外一个是成语,全部有动物在上面,比如守株待兔,最后一个兔字就是一只兔子.
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