怎么应付宝宝吐口水坏习惯？

怎么应付宝宝吐口水坏习惯？ 精品资源～临风文档。 怎么应付宝宝吐口水坏习惯, 前言 大家都知道～对别人吐口水～是对别人的侮辱和不尊重～这样的行为是不被人们接受的。然而天真活泼的小孩子～有时候也会施展他们的顽皮手段..吐口水～此时家长要及时教育引导～莫让这种坏习惯随孩子一起成长。 典型案例 小刚今年三岁～有一个不好的习惯..向人吐口水。但他吐口水不是对所有的人～而是对伤害他、羞辱他的人。当他觉得自己的自尊受到了伤害的时候～就用这种方式表达愤怒。这种方式是从邻居的孩子那里学来的～因为那个小孩～只要有人骂他～就会向人吐口水。 小刚吐口水的对象是他的奶奶～他的奶奶非常喜欢戏弄他。有一次～小刚花了一个小时～精心搭起了一座非常漂亮的房子～房子外面有美丽的花园～还有一些可爱的小动物。小刚兴奋地让奶奶来看～奶奶过来～看了一眼～一脚就把小刚的作品给毁了。小刚非常气愤～朝着奶奶拼命吐口水。小刚因此养成了一个习惯..只要奶奶让他不高兴～他就向她吐口水。 小刚的妈妈非常着急～由于平时忙于工作～带孩子的重 1 任几乎都落在了小刚奶奶的身上。所以～她虽然知道小刚奶奶的行为欠妥～但也不知道该怎么去和她交流。而且～她担心小刚的这个行为会愈演愈烈。 案例分析 三岁的孩子～语言发展还不健全～无法用言语表达自己的情绪。但他们的模仿能力却非常强。小刚的父母从来没有教过他处理愤怒情绪的恰当方法～而他却多次看到邻居的孩子表达愤怒的方式..吐口水～所以～他就不自觉地进行了模仿～在自己感到愤怒的时候进行应用。 吐口水是小刚处理愤怒的方式～在心理学上我们称为应对模式。小刚有一个模式～遭到奶奶的奚落/羞辱以后～就感到受到了伤害～接着就会出现愤怒～然后～他用吐口水的方式来表达痛苦和愤怒的情绪。这样的表达方式是不合宜的。可以想像～如果小刚继续使用这种方式～那么～在他上了幼儿园～～中学～大学甚至长大成人进入社会以后～这样的不良行为无法让他建立良好的人际关系。所以～家长需要帮助小刚用恰当的方式来表达自己的痛苦和愤怒的情绪。 奶奶对小刚的戏弄、对他作为人的不尊重～对孩子的心理会产生深远的影响。奶奶没有把他看为一个完全的有人格 "～所以～的人～只把他看作一个"孩子"..个低于成年人的"人她可以随意戏弄孩子～这是绝对错误的贬低孩子的行为。奶奶需要认识到这个问的严重性～不再故意这样下去～如果 2 将来再犯～应该向孩子道歉～把对孩子的伤害降到最低。 小刚的妈妈需要勇气去和小刚的奶奶进行沟通～晓之以情～动之以理～帮助她认识到自己的错误行为～并且鼓励她去改变。 处理(针对小刚的妈妈) 1.坚持自己的～持续地和小刚的奶奶沟通。把孩子会受到的伤害的事实不断地重复告诉她～带她参加相关的培训～将这些道理印在老人的心里～帮助和督促老人逐步改掉这个不良的习惯。 2.帮助老人建立一个新的模式:用积极的话鼓励孩子～赞美孩子。 3.温和而智慧地提醒老人向孩子道歉:在她不慎又出现这样的行为时～小刚的妈妈需要有这样的勇气。也许老人会有些不高兴～但是为了孩子的将来～这样的坚持是非常值得的。 4.如果老人一时无法向孩子道歉～妈妈去替老人向孩子道歉。拥抱着孩子～说:"对不起～孩子～你觉得很难过～很愤怒～很受伤～妈妈替奶奶向你道歉。" 5.教导和示范孩子合宜的表达方式:"妈妈知道你很难过～很受伤～可是～你吐口水～会让奶奶很受伤。而且～你这样做也不会让她知道她伤害你了。所以～下次你觉得奶奶伤害了你～你可以这样对奶奶说‘奶奶～你这样做～我 3 很难过～我很伤心。’这样～奶奶就知道了～好吗,"这样的训练需要不断地重复～在孩子和奶奶的冲突中～不断地重复你对孩子的示范。 6.教导孩子为自己的行为负～承担不良行为的后果:"小刚～吐口水是对奶奶的不尊重～虽然奶奶伤害了你～但你也伤害了奶奶～去和奶奶说对不起。另外～因为你向奶奶吐了口水～很遗憾你今天就不能看动画片了。" 7.用玩游戏的方式向孩子强化这个新的处理方式。例如～用毛绒玩具来扮演奶奶、妈妈、小刚的角色～他们分别扮演熊奶奶、熊妈妈、熊娃娃～将以上3至6点的内容用角色扮演的方式和孩子一起玩耍～在玩耍的过程中～让孩子学到新的处理愤怒的恰当的方式。 ------------------------------------------------ ------------------- 4