在玩中我收获了作文900字

在玩中我收获了作文900字 [我收获了成功作文800字] 金秋时节，瑟瑟的秋风哭泣着穿过我的耳边，我收获了成功作文800字。我拖着沉重的步伐，缓慢地向家里移去。我为什么会这样呢,起因是一个星期前的那场作文竞赛。 那天早上，老师匆匆赶到教室，和我们解释了一下，说是要举行年段作文竞赛，让我们几个作文写得比较棒的同学跟着她去比赛地点。 我们跟在老师后面欢呼雀跃，就像一群刚出笼的小鸟，迈着欢快的步伐来到了图书楼里的借书室里。 还没等老师把题目要求念完，我就拿起桌上的题纸和文格纸，快速浏览了一遍，提起笔写下了自己的思路。 一个小时后，我完成了我的“杰作”，马马虎虎地读了一遍之后，交给了老师。 接着的一星期，我开始充满激动地等待，没想到?? ——等来的却是一个三等奖～ 三等奖，就像一个晴天霹雳，把我从温暖的天堂打落到冰冷的地狱，从此我的心情一直没有回升，六年级作文《我 1 收获了成功作文800字》。 ?分享好文?下周还有一次比赛，我，还能行吗, 想到这里，我既伤心又气愤，双手紧紧握拳——咦，我的手好像被什么粘住了。 我愣住了，心里好像打开了一扇窗户，透进了一丝光线。 是啊，为什么蜘蛛能坚持，我不能,为什么蜘蛛能重新开始，我不能, 整个夜晚，我辗转未眠，满脑子想的都是关于蜘蛛的问题。 “为什么蜘蛛行，我不行,” “为什么我不行,不，我一定能行～” 一周后，我站在起点上，重新开始。 手中的笔，仿佛化成了一把剑，每一次提笔写上的标点，都要精确到极点;每一个龙飞凤舞的成语，都是一次潇洒的挥剑，而最后一个字更是一剑封喉～ 我奋笔疾书，“沙沙”的声音就像下起细而密的雨来。 这次写作花了两个多小时，我写完之后 ，又认真读了两遍，才交给老师。 一周后，成绩出来了:我是一等奖的第一名～ 是呀，不经历风雨，怎能见彩虹,是这句话和那只小小的蜘蛛，带着我走向了成功～欢迎教师投稿 篇二:作文:我收获了成功 鹤北初级中学七年级(2)班吴喆垚 2 我收获了成功 收获，对于每一个人来说一生会有许多。有耕耘就会有收获，有人收获了友谊，有人收获了知识，有人收获了果实，有人收获了快乐而我收获到的却是一份成功。 那是一次笛子考级的前期，离考级只有半个月了，我手和嘴练得又酸又痛，屁股也坐麻了，可还是背不熟达不到考级的要求。妈妈在一旁唠唠叨叨的数落我，我一下子气馁了，心想:我是不是真的没有音乐细胞，根本没有学音乐的天赋，这次考级肯定要砸了。我恼怒的扔下手中的笛子，任凭妈妈在我身后叫我，依旧头也不回的冲出了家门。 我的泪水一滴滴的划过脸颊，看看自己手上的老茧、想想自己这段时间辛苦的练习我彻底的心灰意冷:在努力也是白费力气，照现在水平肯定不会通过了，我要放弃考级。 我跌跌撞撞的走在小区花园的小路上，这时泪水模糊的视线中出现了一个小小的身影:双手紧握车把手，艰难地坐在车座上，脚刚离地就听见“砰”的一声，就摔倒在地上-------- 原来是隔壁邻居弟弟在学自行车。我正想去扶他，只见他顾不得疼痛马上站起来，又坐上自行车用力蹬。自行车怎么也不听他使唤，像个喝醉酒的醉汉，一会儿向左拐，一会儿向右拐，怎么都控制不好自行车。自行车左摇右摇，小弟弟老是摔下来，尽管身上已伤痕累累，可始终不见他有放弃练习的意思，连停下休息一会也没有。终于，在他一次次跌倒爬 3 起中掌握了平衡稳稳的骑会了。生气地说:“你怎么可以这样，做人要持之以恒，，小鸟就是这样，只有通过不断的努力和挫折，才能飞上高高的蓝天。现在你遇到了小小的挫折就要说放弃，就要放弃, 看在一旁的我为小弟弟高兴地同时暗暗羞愧:小弟弟那么小遇到了挫折不半途而废，而是持之以恒的练习，而我却遇到困难就退缩实在太不应该了。回家后，我每天至少要吹1-2个小时，每个曲子增加到10遍每当吹得有难点时我就提醒自己:我怎么会败在这小小的考级之下? 终于，功夫不负有心人，我的勤学苦练得到了回报。我顺利通过了考级，收获了成功! 成功是树，要想渐渐壮大，开出艳丽的花，结出甘甜的果，就要用汗水去浇灌。成功是海，要想步步前进，尝试海水的波澜，感受波涛的汹涌，就要用努力去造船。一份耕耘，一份收获，只要你像我一样坚持不懈、持之以恒就一定会收获成功! 篇三:关于游玩的作文900字 关于游玩的作文900字 游水下孔景区 去年国庆长假，我和父母回到老家磐安看望爷爷奶奶，因此有机会顺道去水下孔风景区游玩。 初次听到“水下孔”，我有些疑惑:它是在水下的一个深不见底的大孔吗，还是像水帘洞那样在瀑布后面有一个洞,带着这样的疑惑和兴奋与好奇的心情，我来 4 到了“水下孔”。 随着车子越来越接近景区，我渐渐看到了它的全貌。它的前面是与道路相平的一个不起眼的湖，三面连着土地，后面却是一个深达数百米、景色秀丽的峡谷。我一下子被这神奇的景象折服了。大自然真是鬼斧神工啊～ 进入景区，首先要走一条条曲折蜿蜒的栈道。这里的栈道很奇特。一段是用木头铺的，一段是用石头铺的。一段笔直笔直，一段却弯弯曲曲。一段平平坦坦，一段却陡峭险峻，一级台阶就有几十公分高。走着走着，人转得头晕目眩。不过，栈道也给风景区平添了另一种韵味。 抓着栈道的扶手，我慢慢往下走，一幕幕美景映入眼帘:“寿星岩”像一位笑呵呵的老寿星:“母子岩”犹如一位母亲怀抱着一个刚出生的婴儿;“观音岩”好像观音娘娘从天而降，落在山顶;“象鼻岩”则活像一头大象，伸着长长的鼻子…… 环顾四周的山峦，满眼是郁郁葱葱的树木。有的腰杆挺得笔直，从树丛中冒出头来，直插云霄，好像鹤立鸡群;有的从岩石中钻出来，争得明媚的阳光;有的挡在路中央，让人不得不从它身旁绕过……这些树真是千姿百态，无拘无束，真有一番原始森林的味道。 在“水下孔”，最值得一提的还数“罗汉飞瀑”。这条瀑布高约五十米，巨大的水流顺着峭壁飞流而下，拍打在大大小小、形如罗汉的岩石上，那声音如巨龙在咆哮，又如雷公在怒吼，真是气势磅礴，撼人心魄。溅起来的点点水花扑在脸上，令人神清气爽。 游览了“水下孔”，我发现原来我们人类在大 5 自然面前是那么渺小。我去过故宫、颐和园，但那些人造的建筑和大自然的鬼斧神工比起来，实在是微不足道、小之又小。 教师点评 本文开头以简洁的语句交代了游览水下孔景区的缘起，切入正题迅速。其次，写景思路清晰。作者以游踪为顺序，移步换景，写湖、峡谷、栈道、岩石、树木和瀑布，可谓层次井然。第三，本文情景交融。他在主体部分写岩石和树木的美，运用比喻、拟人等修辞手法，达他对美景的喜爱。最后，作者表达对自然的敬畏和赞美，确实是水到渠成。 篇四:玩中的收获 玩中收获 许多人都认为，“玩”是浪费时间的行为，是一种幼稚的行为。可是我却不这样想。因为，列文虎克就是玩镜片，制造的显微镜。记得去年某一天，小姨带着三岁的小弟来我家。小弟把他的积木拿出来要我陪他玩，我心想:好吧，于是，我们开始“建楼房”了。我们一边建一边说说笑笑。我们的“楼房”越建越高，可是，忽然，积木房子倒下了，我发现:如果要建房子，地基没建好，要建都高都是行不通的，就像学习一样。记得小时侯，爸爸常对我说，学习就像建房子，如果你不把基础知识掌握好，将来的知识你就永远都学不好。我们又重新建起了房子。经过一次教训，我细心的把每个角落都搭好了。同时，我也从这次玩中得到了启示:一步一个 6 脚印，要想一步登天那是永远不可能的。做什么事都要刻苦练习。败不要紧，站起来继续来做，失败就是成功之母。 玩中的乐趣和收获 “ 玩”总会被人认为是浪费时间的行为，特别是玩电脑游戏，可是我却不这样想。 在我以前读幼儿园的时候，我老爸教我学电脑，可是鼠标一点儿也不听话。学了几次都是控制不了鼠标，我都有点灰心丧气了。于是，我爸爸想了一个办法，让我玩一个叫“无敌堡垒”的游戏。我一见到游戏，眼前一亮。我试了一下，还(来自:WWw.Zaidian.Com 在点网:在玩中我收获了作文900字)真好玩。见到攻击堡垒的敌人，只需用鼠标对准敌人，轻轻一按，就可以把敌人消灭掉。玩了几次，我发现我把鼠标控制得很好了。在玩其它游戏中，我认识了回车键、空格键等，还熟悉了每个英文字母及位置。所以学英语的时候，我很容易的就把26个字母默写出来了。有些游戏有积分，可以用来买东西，这方面很像数学的应用题。反正，我觉得玩电脑游戏可以学到很多东西。但我不鼓励大家经常玩游戏，在假期里做完功课的前提下玩，那样可以调节一下学习的紧张气氛。作为学生，我们不能沉迷于电脑游戏，应该以学习为重。 通过玩电脑游戏，我明白了一个道理:只要适度地玩，一定能从玩中得到乐趣和收获。 7 玩中收获 我喜欢的东西有很多，玩魔方，画画，做手工都是我的最爱。 我最喜欢的就是玩魔方了。有一次，爸爸给我买了一个大魔方，魔方刚到我手里，排列整齐的六个面就被我拼的乱七八糟。可是怎么把它再拼回去呢,兴高采烈的我一下就变得垂头丧气。我真后悔把它弄乱。这时我发现了一张小纸条，我把它打开一看，说明书。我高兴极了。我大概看了一看，什么也看不懂。我去求助爸爸，爸爸一边认真地看着说明书，一边拼着魔方。过了一会爸爸拼了出来。我问爸爸怎样拼的，爸爸说:“你认真地读读就看懂了。“我这一次认真地看了一遍，一边看一边拼终于弄懂了一些方法，也可以拼出来几个面了，我高兴极了。 自从爸爸给我买了魔方，我就喜欢上了它，它让我懂得了一个道理，就是做什么事情都要认真，而且还要学会动脑筋。 玩中的快乐 今天我和小伙伴们一起玩“打跟斗”游戏。 我便把下身卷曲，向头上放脚板，脚板刚好碰着我两只前臂，但我感觉到了脚板和前臂一样长。我连忙坐起来，把脚板提高，和前臂量了一次又一次，也是一样～但我又想:可能只是我自己的一样，别人不是吧,于是我叫伙伴也量一下，伙伴们都不愿意，陈强说:“你也太不够哥们了吧,我 8 们做，那你呢?我说:那我和你们一起做吧。好.我们一起做，伙伴异口同声地说。我们高兴地蹦跳着。 今天，我发现脚板和前臂一样长，这是我的收获，我也从玩中获得了快乐。 玩中的收获 我过生日的时候，爸爸妈妈给我买了个我最喜欢吃的冰激凌蛋糕。我迫不及待的拆开了蛋糕盒，突然，我无意中发现了一个袋子，我问妈妈:“妈妈，这个袋子里装的什么呀,”妈妈说:“那里面装的干冰。”“干冰是什么呀,”我好奇地问。“干冰是固体二氧化碳，温度低，用来防止冰激凌融化。对了，我给你表演个奇妙的魔术吧～” 于是，妈妈和我来到水池边，妈妈先把干冰倒入水池里，然后又倒上很烫的热水，一瞬间，奇怪的现象出现了，水池里冒出白茫茫的雾气，就像仙境一样，过了一会儿，雾气越来越小，最后，水里一个接一个的小气泡像小鱼在吐泡泡一样。我看得目瞪口呆，满腹疑问，还没等我问，妈妈就给我解释道:“干冰遇到热水就快速从固体变成气体，同时带走大量的热量，使周围空气温度下降的很快，水蒸汽就凝聚，变成了小液滴，就成了雾，这和夏天冷饮冒烟是一个道理。” 原来，我们身边就有许多的生活奥妙，只要用心观察，玩儿中也会有收获～ 篇五:我成功了作文900字 9 我成功了作文900字 我成功了作文900字 “不经历风雨，怎能看见彩虹,没有人能够随随便便成功～”的确，我们无论做什么事情都要付出努力才能取得成功。成功，这是一个有人拥有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悦。 记得那时我刚上三年级，课堂上我很害怕举手发言，每次上课都不敢举手，担心自己讲不好。因为这样，所以老师上课总是叫我起来回答问题，而我也总是支支吾吾的说不清楚，终于有一天我被叫去了办公室，老师对我说:“你要大胆发言，说错了，老师也不会批评你的。”我只是犹豫的点了点头，以后的课上，我还是不敢举手，渐渐的，我发现再这样是不行的，不举手发言，怎么了解知识呢,于是每天回家，我又给自己增加了一项作业:读课文给爸爸妈妈听，一开始读书时，我的声音不是很大，读地也不是很有感情，后来，在妈妈的提议下，我才把自己的声音读大了一点，有感情一点，就这样日复一日，一天，妈妈对我说:“今天，你大姨和姐姐要来我们家，你读书给她们听，顺便也帮你自己提高一下胆量。”我胆怯地点了点头，这是我第一次对爸爸妈妈以外的人读书啊，不久，大姨和姐姐来了，妈妈把书递给了我，我感觉自己的心都要蹦出来了一样，我紧张的拿起了书，嘴巴似乎被什么东西堵住了，一点声音也发不出来，我咬了咬牙，很生硬的读了起来，声音小的像蚊子一样，我瞟了瞟妈 10 妈和大姨，她们正在对我微笑，那仿佛是一双温暖的手把我从紧张的困境中拉了出来，慢慢的我越读越起劲，也不在害怕了，我情不自禁的带感情的大声朗读了起来。此刻我似乎已经明白，一个人在面对自己的紧张和恐惧的时侯，一定要勇敢和自信，只有这样才能才能取得成功。当我放下手中的书时，妈妈、大姨、姐姐一起为我鼓起了掌，“读的真不错，”姐姐说。一时间我的心中像吃了蜜一般，甜滋滋的，真的，那时我明白了，这就是成功的感觉～ 之后我的胆子越来越大，在一次公开课上，老师问了一个问题，可是班里没有一个同学答出来，老师的目光焦急的在同学们中游走，我自信的举起了手，老师微微一笑，我流利的回答赢得了大家的掌声。 后来，我的读书能力也得到了大家的肯定，对啊，只有风雨过后才会有彩虹，才能有成功。宽阔的草坪上，我面对着天空在心中呐喊:我成功了～ 11