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衣带渐宽终不悔

2017-09-20 3页 doc 12KB 8阅读

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衣带渐宽终不悔衣带渐宽终不悔 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 ——605班班主任工作总结 湖北省咸丰县活龙坪乡中心小学 田洪恩 犹如瀑布声中酣睡的小鸟,不知不觉即将迎来新的曙光。在学校的正确领导下,任课老师的大力支持和配合下,我班各项工作顺利开展并有声有色,学生的学习、品德、修养等方面都取得了突破性的发展,现将本期所做的一些微不足道的工作总结如下: 一、本期主要成绩 (一)全盘布局,运筹帷幄。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”我精心制定切实可行的班级工作计划、班规条约、量化细则、实施方案及激励机制等等,把重视学生个性发展与形成良好...
衣带渐宽终不悔
衣带渐宽终不悔 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 ——605班班主任 湖北省咸丰县活龙坪乡中心小学 田洪恩 犹如瀑布声中酣睡的小鸟,不知不觉即将迎来新的曙光。在学校的正确领导下,任课老师的大力支持和配合下,我班各项工作顺利开展并有声有色,学生的学习、品德、修养等方面都取得了突破性的发展,现将本期所做的一些微不足道的工作总结如下: 一、本期主要成绩 (一)全盘布局,运筹帷幄。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”我精心制定切实可行的班级工作计划、班规条约、量化细则、实施及激励机制等等,把重视学生个性发展与形成良好的班纪班风协调起来,使班级管理科学化、化、精细化。从而 使班级工作做到有章可循,杜绝班级工作的盲目性和随意性,并在实施过程中持之以恒地把各个环节落实到位。 (二)公正公平,树立榜样。众所周知,孩子的心是稚嫩而脆弱的,如果遭受伤害却很难愈合。身为教育者,切忌主观臆断,要尊重学生,让他们在自己的抉择中不断成长。“评优表模”是孩子们最关注而又向往的事,我为了挖掘学生的内在潜力,凭借《小学生日常行为》、《学校班级量化细则》制定了一整套科学系统的、全面可行的《班级学生综合评价细则实施方案》,从学生成绩、作业、品德、劳动、活动等方面对学生进行全面评价。将量化结果作为评优表模的唯一依据,让学生心服口服。将“公正公平”作为深入人心的策略, 使学生无怨无悔,进而让团结的力量在班级体中得到充分体现,榜样效应威震无边。 (三)唯才是用,家校管理。班干部是班主任的左膀右臂,精心选拔班委会成员,营造良好管理环境是班级管理的有效措施。我采用学生民主推荐?查看学生成绩?个别了解学生?试用考察?定期轮换等手段来组建班委会,并细化分工职责,打印《班委会成员名单及职责》进行班级公布、张贴,强化各方监督力度,为班级管理创造“平等、自主、开放”立体管理模式。这样,既增强了班务管理的透明度,又激发了班干部的积极主动性。我通过给家长们印发《致孩子们家长的公开信》,公示全班孩子近期的综合成绩(包括单元测试成绩、期中测试成绩、完成作业情况、思想品德状况、遵规守纪的量化情况等),让家长及时了解学生在校的表现,还向他们收集班级的管理意见和建议,留给他们班级联系电话,要求他们常与班级所有任课教师多多联系。扩展家校管理平台,对班级管理起到了事半功倍的管理效果。 (四)全面评价,德才兼备。“才不大者,不能博见;德不优者,不能怀远”。学业固然重要,但教育应是德育为首。本期我对班级学生实行月评制度,并做好详细记录,针对学生的问题对症下药。我充分利用办《黑板报》、《学习小报》的机会,让学生们畅所欲言:谈理想与道德,谈成功与失败,谈友爱与团结,谈收获与体会„„对他们的《学习小报》举行亮分奖励;我还积极开展有关思想品德教育学习方面的知识问答竞赛、名人故事会等,不仅使孩子们的学业不断提高,还培养了学生的思想道德素养,同时,更增强了他们的竞争意识和集 体荣誉感,让学生的学业与品行齐头并进取得了良好效果。 二、本期所存问题 一是与学生的思想交流没有充足的时间;二是与学生谈心较少;三是对学生的心理疏通没有高度重视等有待解决的问题。 三、今后补救措施 重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重学生的个性和因材施教。利用课余时间对学生进行针对性的教育。尽量作他们的良师益友。 总之,为了孩子们的全面发展,我只信奉:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”值啊~
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