三遵守校园秩序
教学目标:
1.了解校园秩序安全稳定的重要性。
2.掌握校园安全知识,培养学生“珍爱生命,校园秩序第一”的意识。增强学生自我防范能力。
教学重、难点:
掌握校园安全知识,增强自我维护校园秩序安全稳定性。
课时安排:2课时
教学过程:
(一)导入活动
(1)有人比喻我们青少年是祖国的花朵,而这些花朵都尚未成熟,还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中,我们的身边隐藏着诸多的校园秩序不稳定所带来的不安全隐患。
(2)通过投影展示一张张因无校园秩序安全而导致的悲剧的照片。我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。然而,由于校园秩序不稳定,每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。火灾、触电、爆炸、食物中毒,校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。那触目惊心的一幕又一幕,那撕心裂肺的哭喊,在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛,给千万个家庭带来了无可弥补的损失。生命无论是自己的还是别人的,都应该特别善待和珍惜,我们应该积极学习校园秩序安全知识这门人生必修课,努力增强维护校园秩序安全的意识,逐步提高维护校园秩序的能力,时刻绷紧
校园安全稳定这根弦。
(二)安全警示录
1.师引导学生阅读课本第15-17页“安全警示录”
(1)通过阅读,你们得到警示?
(2)学生交流,汇报。
(3)师
。
2.讨论:校园中存在的秩序安全隐患。
请同学积极发言,并进行总结。
(1)学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
(2)校园其他隐性伤害的隐患。。
(三)安全直通车
1.
展示校园中正确的秩序。
2.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
(1)不要因为赶时间而奔跑。
(2)在人多的地方一定要扶好栏杆。
(3)整队下楼时要与同学保持一定距离。
(4)上下楼时不要将手放在兜里。
(5)不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
(6)上下楼靠右行。
(7)集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
(8)课间活动时候室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但
不要远离教室,以免耽误下面的课程。活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行,如做做操等。活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3.教室安全
要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教室,在教室里踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。
(四)安全演练场
完成课本第19页“辨一辨”
学生独立练习,集体讲解。
重点要求学生说说,错误的行为会导致什么样的后果。
(五)安全小贴士
1.由前面知识的小结引入儿歌“在学校讲秩序”
2.师带学生读、齐读、学生领读。
3.通过读儿歌你们学到了什么知识?
(六)全课总结
通过本课的学习,你掌握了哪些安全知识?我们在学校要注意些什么?
教学反思: