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认知实习总结

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认知实习总结合肥学院计算机科学与技术系 认知实习报告 系别:计算机科学与技术 专业:计算机科学与技术 班级:10计本(3)班 姓名: 学号: 成绩: 2012年7月26日 认知实习报告 根据合肥学院人才培养方案中的第五学期认知实习教学大纲的要求,我于“6月18日至7月29日在科大讯飞公司实习42天。 一、实习单位简介 公司名称:安徽科大讯飞信息科技股份有限公司。公司地址:安徽省合肥市蜀山区黄山路616号。安徽科大讯飞是一家专业从事智能语音及语言技术研究、软件及芯片产品开发、语音信息服务及电子政务系统集成的国家级骨干软件企业。是我国众多软件...
认知实习总结

合肥学院计算机科学与技术系

认知实习报告

系别:计算机科学与技术

专业:计算机科学与技术

班级:10计本(3)班

姓名:

学号:

成绩:

2012年7月26日

认知实习报告

根据合肥学院人才培养

中的第五学期认知实习教学大纲的要求,我于“6月18日至7月29日在科大讯飞公司实习42天。

一、实习单位简介

公司名称:安徽科大讯飞信息科技股份有限公司。公司地址:安徽省合肥市蜀山区黄山路616号。安徽科大讯飞是一家专业从事智能语音及语言技术研究、软件及芯片产品开发、语音信息服务及电子政务系统集成的国家级骨干软件企业。是我国众多软件企业中为数极少掌握核心技术并拥有自主知识产权的企业之一,其智能语音核心技术代表了世界的最高水平。2008年,科大讯飞在深圳证券交易所挂牌上市,股票代码:002230。科大讯飞成立于1999年,主要股东包括:中国科学技术大学科技实业总公司、上海广信、联想投资、盈富泰克等。是我国产业化实体中,在语音技术领域中基础研究时间最长、资产规模最大、历届评测成绩最好、专业人才最多及市场占有率最高的公司。语音技术实现了人机语音交互,使人与机器之间沟通变得像人与人沟通一样简单。语音技术主要包括语音合成和语音识别两项关键技术。让机器说话,用的是语音合成技术;让机器听懂人说话,用的是语音识别技术。此外,语音技术还包括语音编码、音色转换、口语评测、语音消噪和增强等技术,有着广阔应用空间。科大讯飞作为中国最大的智能语音技术提供商,在智能语音技术领域有着长期的研究积累,并在中文语音合成、语音识别、口语评测等多项技术上拥有国际领先的成果。科大讯飞是我国唯一以语音技术为产业化方向的“国家863

成果产业化基地”、“国家规划布局内重点软件企业”、“国家火炬计划重点高新技术企业”、“国家高技术产业化示范工程”,并被信息产业部确定为中文语音交互技术工作组组长单位,牵头制定中文语音技术标准。2003年,科大讯飞获迄今中国语音产业唯一的“国家科技进步奖(二等)”,2005年获中国信息产业自主创新最高荣誉“信息产业重大技术发明奖”。2006年、2007年、2008年连续三届英文语音合成国际大赛(BlizzardChallenge)荣获第一名。2008年获国际说话人识别评测大赛桂冠。基于拥有自主知识产权的世界领先智能语音技术,科大讯飞已推出从大型电信级应用到小型嵌入式应用,从电信、金融等行业到企业和家庭用户,从PC到手机到MP3/MP4/PMP和玩具,能够满足不同应用环境的多种产品。科大讯飞占有中文语音技术市场60%以上市场份额,语音合成产品市场份额达到70%以上,在电信、金融、电力、社保等主流行业的份额更达80%以上,开发伙伴超过500家,以讯飞为核心的中文语音产业链已初具规模。

科大讯飞在语音技术核心研究和产业化方面的突出成绩引起了社会各界的广泛关注,吴邦国、贾庆林、李长春、习近平、贺国强等多位党和国家领导人都

曾亲临科大讯飞视察,对科大讯飞做出的创新工作均给予充分肯定。国家各行业部委和权威机构也已经初步形成了科大讯飞“中文语音产业国家队”的基本共识。

二、认知实习经历

(一)强化扩展阶段

2012年6月18日我在学校的安排下开始了我的暑假认知实习。开始的第一个周我们被安排在学校的机房,来上课的是科大讯飞的老师。科大讯飞,这个熟悉的名字,很早就听老师提起过,如果毕业后能在这样的一个公司工作是个很不错的选择,学校与科大讯飞合作,给予了我们很好的机会。开始的第一天有点兴奋,又有点害怕,这会学些什么呢,自己的基础是否能跟的上老师的节奏呢?这些思绪乱飞的时候老师就开始跟我们交流了。于洪洋老师是个很可爱的老师,微胖的他总给人亲切感。首先跟我们说的是科大讯飞的一些简介,通过他的一番描述,让我更加的心动,从内心燃起了学习的激情。老师根据我们的情况,制定了我们学习内容的计划。由于我们上大二下学期已经学习了《web技术应用基础》,所以在我们学校的这两个星期主要是对我们进行强化和扩展。记得刚开始学习C语言的时候觉得很枯燥,学习java的时候觉得有点奇妙,到web应用的时候就觉得很有意思了。暑假的认知实习从这节课就开始了。首先从最基本的html学起。由于有基础,学习起来比较轻松,主要就是掌握表格和表单的使用技巧,很好的使用表格就可能制造美观的网页页面。老师每每讲完一个实例就会给我们一些拓展练习的实际

目,加强我们的动手能力。接着就是强化补充servlet,jsp。文件的上传下载,以及它们的原理。其中映像深刻的是使用jsp写的分页,在web课程设计中就涉及分页技术的使用。在这了两个星期的复习拓展中,使我对所学习的知识有了更加全面的认识,有些很细小的东西也能有体会,并且之前遗留的难题也得到了解决。理清思路后,问题就容易解决。

(二)实训阶段

2012年7月2日我们从学校来到了科大讯飞在安徽广播影视职业学院的软件培训中心,第一天就是做些入住之类的个人生活事情。第二天开始正式的上课了,起初在安徽广播影视职业学院的机房里,设施非常简单,由于系统设置,我们的优盘都不能使用,网络也连接不了,我们也只能听老师讲讲,用

记,自己跟着老师后面写的代码也不能拷贝走。于是老师就利用了svn 架构来给我们传东西,并给我们分了小组,由小组组长负责每天东西的上传下载,并可以整理一些遗留的不懂得问题讨论以及请教老师。这样我们开始接触小型的系统,第一个认识的是门禁系统的面向对象设计。在此阶段我跟更深刻的理解了面向过程编程,是思想和语言的组成,数据结构就是面向过程。思想以思考功能为主。老师首先跟我们讲了java编程的步骤,在javaEE里写程序,我们会建立一个项目文件,在文件里有对应的包,包再具体到各个类,这样就形成了一个良好的编程习惯。在看似非常难的编程就会显得简单明了。在类中写好代码,各个程序进行连接,一个系统就形成了,接下来就是调试了,在调试阶段往往会遇到这种问题,要技巧耐心的解决。老师一般讲完理论就会带着我们写包和类,在具体到代码,

会给部分时间让我们自己写代码,然后会给我们源代码。在门禁系统中我们好接触到了一个知识,那就是日志,,软件系统需要进行日志管理,日志系统记录软件运行时候在敏感处的运行信息。在这方面没有很好的掌握。第二个系统是员工管理系统,这个系统涉及了集合类框架,这个在学java的时候是没有当做重点来学的。此时正好抓住此次的学习机会。每次学习后,老师都会给一定相应的资料然给我们课后看。因为第一个系统开了头,每个系统的涉及模式是一样的,首先建立文件,包,类,分析需求,跟着老师后面进行模块的涉及,具体到写各个代码。后期老师给我们讲了网络编程和界面编程,并将这两个融合到一个项目中,将在控制台上的网络编程提升了一个层次,这样不仅将我们所学的知识加以巩固更将所学的知识有机结合,达到了较深层次的编程,同时也锻炼了我们阅读代码以及编程的能力。在这阶段我们使用的javaEE中加入了些小插件,使用方便,可以制作美观的窗口,代码自动生成。老师给了我们一些资料,其中有Swing 布局,MVC设计思想,由于时间的关系,我们只是讲了些内容,没有很具体的讲解。在这一个月的实训过程中,使我养成了好的编程习惯,不再惧怕编程,理清思路,分模块,再连接模块,慢慢形成一个整体,很多大型的系统也都是这么完成的。有句话不是说:难者不会,会者不难嘛。

三、总结

我总喜欢王国维《人间词话》的三个境界。第一境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路;第二境界:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;第三境界:蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。或许一切事物都会经历这三个境界从茫然不懂,到为之付出艰辛的努力,天道酬勤,到最后的收获成果。就像我开始学习c语言,java,web。这次的暑假认知实习给我的帮助和启示是不可言喻的。以前觉得计算机科学与技术这个专业是很枯燥的,甚至讨厌对着电脑,讨厌编程,后悔选择者个专业,不过既来之,则安之。特别这学期使我对我的专业有了充分的认识,并且知道自己以后的路该如何的走下去。我们偏向于软件编程,纵观现在的软件行业,正是发展时期,我们可以看到很多的编程的培训机构,在参加此次认知实习期间,和我们一起的还有很多学校的学生,安徽农业大学,安徽工程大学等,他们这些大三的学生参加了这类培训,科大讯飞提供了良好的平台。现在甚至庆幸我选择计算机,就业面非常的广泛,通过与科大讯飞的经理交流,以后我们这些刚毕业的学生只要比其他的人强那么一点就会录用,但是我知道这强一点事多么的难,所以不再像之前那么迷茫,对以后的工作不再有太多的顾虑,一步一步刻苦学下去,就会有自己的一片天地。这次实习,首先,扩大了我们的知识领域,增加了专业感性知识,为学习专业知识创造了有利的条件。其次,让我们了解了本专业在社会主义市场经济建设中的地位和作用,树立正确的专业思想。最后,在对我们未来从事的行业来说,这是一次深刻的认识,让我知道在接下来的时间里我该做什么,不再迷茫。

在实习时老师介绍的一本书我非常喜欢,《大话设计模式》。回家时看了看,特别有趣,很多篇章十分的精彩,令我不住脚好。这本书特别适合初学编程的学生,里面生动形象的解释了类,方法,构造方法,甚至抽象类,接口等概念。使我觉得本来很难理解的东西变得容易多了。里面采用对话实例式的阐述。十分清楚明了。这本书使我受益匪浅。

认知实习不仅使我正确的认识了自己的专业,也让我认识到实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。认知实习不仅给我们带来了好奇与激动,还有知识的不断探索。还有克服一切外界干扰的能力。刚到安广院生活没有我们自己学校好,面临买东西难,吃饭贵以及不习惯,打不到开水等生活上的问题,我们都慢慢克服下来,在天气炎热的夏天,夜晚热的睡在地板上。老师去探望我们,对我们说学到知识就是最大的回报。坚持就是胜利。我们在这个阶段,正要涉足社会,还未离开校园,这样的实习是很具实际效益的。

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