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文明礼仪我先行主题班会教案设计.doc文档

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文明礼仪我先行主题班会教案设计.doc文档文明礼仪伴我行 活动目的: 1、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯。 2、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。 3、用多媒体展示“文明礼仪伴我行”课件,把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于小学生成长的重要性。 活动准备:课件 活动过程: 一、活动导入 班主任:中国自古以来就是利益之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为...
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文明礼仪伴我行 活动目的: 1、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯。 2、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。 3、用多媒体展示“文明礼仪伴我行”课件,把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种演形式中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于小学生成长的重要性。 活动准备:课件 活动过程: 一、活动导入 班主任:中国自古以来就是利益之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明礼仪之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。 二、活动开始 (一)家庭文明礼仪 主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看(课件)历史故事:“孔融让梨”“黄香诚心敬父母”(12分钟)。 主持人:看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?(学生自由发言) 主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧! (二)校园文明礼仪 班主任:中国古代的礼仪不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗? 知识抢答:答对的会有小小的奖励!看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下,学会了许多的文明用语,你们真棒! 主持人:你知道校园礼仪都有什么吗?(学生自由发言) 主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢?下面就请欣赏同学们表演的几种最基本的礼仪形式。 学生表演校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等 主持人:这是我们常用的校园礼仪,对于我们小学生,“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。请朗读“小学生日常行为规范”。 主持人:刚才我们共同朗读了“小学生日常行为规范”那下面我又要来考考大家了。 1、升旗是应该怎样做? 2、上课时应该怎样做? 3、上操时应该怎样做? 4、集合时要怎样做? 主持人:看来大家通过这次班会都收获了文明之果,希望你们能把礼貌用语挂嘴边,团结友爱记心间。下面请看儿歌表演: 儿歌:集体小天地,大家在一起,今天你帮我,明天我帮你,谢谢你同学,不用谢,别客气,你我同进步,团结友爱记心里。 齐说:你我同进步,团结友爱、互相帮助记心里。 班主任:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名即将加入少先队的学生,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。 三、活动结束 主持人:“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。 文明礼仪伴我行一(三)班活动总结 同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名即将加入少先队的学生,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。 文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会! 文明礼仪伴我行主题班会 城镇三小 (一)(二)(三)班 2013年4月 一年级(2)班文明礼仪伴我行主题班会总结 许娟娟 今天的小学生,代表着祖国的未来,他们的礼仪教育,不仅是是个人发展的需要,更是我们民族的振兴的希望。让学生情感激越,思想滋润,灵魂净化。这次班会主要以观看“文明礼貌礼仪”为主,相比于以往的PPT课件,这次的效果更加直观,具有感染力,这样不仅能提高学生的思想品德修养,而且也能增进班级的凝聚力,形成良好的班风,激发学生的兴趣、爱好和特长,增进学生的智慧与才干。 文明礼貌是一粒具有生命力的种子,作为一名小学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界生根、发芽、开花、结果。那么我们的世界就会变得更加美好。本次的主题班会开得很成功,同学们能结合自己的生活实际说出一些熟悉的礼貌用语,也能根据一定的场景正确地使用一些礼貌用语,学生觉得主题班会的形式很好,乐意参与到活动中来,连平时从不发言的学生也抢着说,让他们体会到了成功的喜悦。课后的一段时间,学生也能把礼貌用语常挂在嘴边,文明之风开遍班级或校园,当然,也有小部分学生自觉性不够,只能坚持很短的时间,一旦没有提醒,他们就会忘记,尤其是在上放学路上,不能主动向老师问早、问好。其实要真正让文明礼仪之风开遍校园,不能只靠一节班队课的,而应在平时的教育、教学中常抓不懈。 这次班会,虽然没有达到预期的成功目标,但我会记下这次难忘的历程,为下一次班会课积累知识经验和素材。作为班主任,我应该懂得这样一个浅显的道理:刚出土的番薯,虽不值钱,但经过加工,精包装后的薯片就会很畅销。
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