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成都艺考播音主持教师招聘

2017-12-20 11页 doc 26KB 10阅读

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成都艺考播音主持教师招聘成都艺考播音主持教师招聘 篇一:播音主持艺考好过吗 播音主持艺考好过吗 播音主持艺考其实没有大家想象中那么难考,部分考生因为不了解播音主持艺考的形式和内容,会把考试想象得很神秘。其实在熟悉了考试内容、要求、流程和方法后,做到心中有数,然后在考试中正常发挥就可以了。下面中影艺考徐老师将播音主持专业考试的大致内容以及相关技巧方法整理如下,希望对播音主持艺考生会有所帮助: 一、 指定稿件朗读 在播音主持艺考中,指定稿件朗读是播音主持专业考试的一项重要内容,目的在于考查考生的语音面貌、发声状况、能力和基本的朗读能力。大体上分...
成都艺考播音主持教师招聘
成都艺考播音主持教师招聘 篇一:播音主持艺考好过吗 播音主持艺考好过吗 播音主持艺考其实没有大家想象中那么难考,部分考生因为不了解播音主持艺考的形式和内容,会把考试想象得很神秘。其实在熟悉了考试内容、要求、和方法后,做到心中有数,然后在考试中正常发挥就可以了。下面中影艺考徐老师将播音主持专业考试的大致内容以及相关技巧方法整理如下,希望对播音主持艺考生会有所帮助: 一、 指定稿件朗读 在播音主持艺考中,指定稿件朗读是播音主持专业考试的一项重要内容,目的在于考查考生的语音面貌、发声状况、能力和基本的朗读能力。大体上分为新闻稿件播读,散文朗诵,情理故事播讲三大板块。对考生朗读的基本要求是清晰明了、顺畅、生动、富于表现力。指定朗读的稿件一般在五六百字左右、以叙述为主的小文章。指定作品朗读一般可以分为两个阶段:准备稿件和朗读稿件。 1 由于是指定稿件朗读,测验时会给肯定的准备时间,然后才进入考场。考生要注意的是: (1)准备稿件仔细阅读 学生先进入备稿室,待拿到稿件后,不必急于朗读,先看一下是什么样的文体样式,稿件内容是什么,亮点在什么地方,思索自己该怎样去体现,有无不了解的字或发不准的字音,并对其举行标注、纠正、记忆。 考题前一般通常会有一提示说:有感情的朗读。出声朗读的时候,验证一下自己感受到了稿件中的人和事吗,表现出来了吗,层次读的清楚吗, (2)进入考场镇定自若 开始朗读时,备稿中易出现的一些读音错误、声音如何表现等问题就不要想了。你的思想要全部集中在稿件内容里,但你思维的外缘要有一个意识,那就是我在考试,考官在听。你会感到压力,但不要太紧张。适度的紧张会让你动员全部潜力,会有更好、更加出色的发挥。 播稿中如果出现念出错别字、不正确的发音等问题,感觉到后,继续往下播,不必停下来。出现了磕绊儿,语流出现了断续,看错了行等情况同样如此。 (3)面临考官不可一世 不必去看考官。有时候同学为了引起考官的注意,在稿件的间歇处有意识地去和考官做无声的交流,这是不必要 2 的。因为这样一来你的思想也会游离于稿件之外,反面弄巧成拙。 不受干扰。在考试过程中,考官的任务就是对每个学生进行评判。他们有的在写,有的在思考,有的在使用计算器,还有的在窃窃私语或耳语,这是他们的正常工作。考生应不受他们干扰。 二、 主题讨论 在播音主持艺考中,这项内容主要是考察考生的逻辑思维和即兴表达的能力。根据临时指定的题目,提炼观点,言简意赅地进行即兴表述,同时,在讨论和辩论之中,展示自己的内在素质和专业素质。这一环节以小组形式对考生进行考核,每个人都要陈述自己的观点,之后再进行讨论。 三、即兴评述 考官会在播音主持考试中通过设置一些临时指定内容的环节来进一步考察考生的新闻素质、新闻敏感和专业素质,让考生能够进一步充分展示其个性及特长。即兴评述在形式上有评点式的即兴评述和论证式的即兴评述。前者点到为止,极其简约;后者要展开论证,要有较为严密的论证过程和明晰的程序。 首先,观点正确,分析到位。拿到材料后,不要企图找出几个关键词就急于得出结论,要从头到尾通读一遍,读懂材料讲的是什么意思,找到材料的侧重点和考察点,究竟是要你讨论什么事情的,从哪些角度谈的。 3 其次,新颖独特,有自己的看法这并不是说要每位考生都反弹琵琶,挖空心思求奇求异,而是看问题的角度独具特色。比如有一篇材料的标题是今天你被监控了么,讲的是在一个学校教室里安装了监控器,校方和学生反映不一。有位考生评述开始就自拟了一个题目监控与监督,然后围绕什么才是真正有效的监督展开论述,紧扣材料,有理有据,独具匠心,得到了很高的分数。 最后,思路清晰,逻辑清楚。 四、 模拟主持 在一些院校的考试项目中还设置了模拟主持这个环节。播音主持艺考生依据校方提供的稿件素材,把它做成依次主持人节目。主要就是考察学生能否掌握多种样式的语言表达能力的潜力,以及考察考生的初级策划能力等。 五、 文学作品朗诵 诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品比一般叙述性稿件感情更为浓烈,情节更为曲折,形象更为生动,表现手法也更加多样。通过文学作品的朗诵,主要是进一步考察考生声音的适应能力、变化能力、语言的感受能力和表现能力。这项考试的内容应该表现得更出色些,更完美些,更自信些。这项内容限时在3,4分钟以内,文字约在600,800字左右。 六、 回答考官提问 通过提问交流互动环节,播音主持考官进一步考察考生 4 的全面素质,使考生能够有充分展示其个性和内在素质的空间。 题目涉及文学知识、生活常识、基本概念、时事政治、广播电视,问题基本上是在高中生的 知识、常识范围之内。考察方式,或者是由考生随意抽取题目,或者是由主考随机提问。 七、 在专业考试过程中,考官主要考察学生的条件: 1、语言,语法。 播音主持专业培养的是普通话播音员和节目主持人。国家对普通话水平的具体要求是“朗读和自由交谈时,语音标准、词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅“。这也是报考播音主持专业的首要条件。这就要求考生在朗读和自由交谈时,语音标准,声、韵、调准确到位,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅,具有一定的表现力和感染力,个别发音不准的字词,主考老师指出和示范后,考生应能立即纠正。 2、发音器官健康正常。 考生的发音器官不能存在先天缺陷和整体上不利于发声的情况。 3、口齿清晰,嗓音圆润。 要求考生音质明亮悦耳,发生集中,声音润朗坚实,唇、舌、齿运用灵活自如,声音有一定的弹性,吐字发音清晰。因此,报考播音主持专业的考生具备清晰地口齿和圆润的嗓 5 音条件是非常重要和必要的。 4、是形象端庄,气质大方。 这也是报考播音主持专业的一个很重要的条件。要求考生的外在形象好、五官端正、身材良好、仪态气质端庄,整体形象要落落大方,有亲和力。一般院校都要求男生身高1.70米以上,女生身高1.60米以上;有的院校如中国传媒大学要求男生身高1.75米以上,女生身高 1.65米以上。 5、是思维敏锐,反应迅速。 要求考生具有短时间内理解并驾驭文字语言的能力,迅速组织语言,构成腹稿提纲,状态自如地进行有声语言表达,能针对临场出现的各种情况随机应变、灵活应对。 6、是感受能力强,表达良好。 考生应具备透过文字语言表面感悟文字语言深层意韵的能力,对所播和所说的内容都应做到有感而发,声情并茂地表达,使朗读、朗诵、评述、主持都能做到言之有物、言之有感、言之有序、言之有色、言之有味,具有较强的感染力。 7、是底蕴深厚,文化扎实。 播音主持专业考生应该具有较广的知识面,没有深厚的文化底蕴,是不能胜任今后的播音主持工作的。播音主持专业,相对于声乐、舞蹈、器乐、美术、表演等艺术类专业来说,具有新闻属性,文化含量高,因而文化录取分数线更高。如 6 中国传媒大学、浙江传媒学院等知名专业院校的录取线,比一般的重点本科都相对较高。 八、 艺考生在备考过程中又要注意些什么呢? 首先:好嗓子俏脸蛋不是决定你是否被录取的决定性因素。自我介绍是面试第一项,第一次开口说话就能让老师眼前一亮是关键。 其次:考试中切勿模仿和做作。播音系挑选的是苗子,而不是成品。好苗子的第一要求就是态度端正,拥有一颗真诚的心。老师们阅人无数,一眼就可以看出是不是这块料。所以,模仿和做作都是徒劳。态度和诚心是向老师表达自己可以成为一块好料的有效方法。态度是可以从着装打扮、紧张程度等等中体现出来。面试中,不影响整体发挥的紧张其实是件好事,老师可以感觉到你对面试的重视程度。 最后:真实的表现自己。其实最后一点,是最难准备的一点,也是最具决定性的一点。那就是,考生本身的素质以及如何真实地展示自己。播音专业的面试最难的是现场对新闻稿件的主持。这一环节,考生的文化基础、思维逻辑、沟通技巧、生活阅历都将体现出来,做好这些方面,是成败的关键。刻意的模仿、掩饰,往往会破绽百出,乱了阵脚。所以只有展现真实的自我才可以协调好各项能力,逻辑清晰地将话题有始有终地顺利说下来,这就是成功。 从播音主持专业就业情况来看,对于优秀的高级人才的需 7 求是紧迫的、长久的。然而播音员、节目主持人应该是品德高尚、忠诚坦白的人,应该是语言表达规范、精妙的人,还应该是形象端庄、气质高雅的人。其中,有先天具备的,如嗓音、口齿、五官、形体、悟性;也有后天习得的,如普通话、唇舌力度、理解能力、文学修养、即兴表达、临场反应等。这就需要具备条件的考生,能够全面了解自己,扬长处,补短处,全面发展。 总而言之,对于播音主持艺考是否好过这个问题没有具体的答案,只要你掌握了一定的方法技巧,再加上平时的训练和积累,一定会取得不错的成绩~通过以上,希望对播音主持专业的考生有所帮助。 篇二:播音主持艺考主要考什么 播音主持艺考主要考什么 播音主持艺考考什么,有的考生由于不了解播音与主持艺术专业考试,可能会把考试想象得很神秘或很难,其实不然。 在具备了一定的基本专业素质的基础上,再了解、熟悉了考试的内容、要求、程序和方法之后,考试就会比较容易进行。 播音主持艺考考什么,专业考试共有五项: 指定稿件朗读 这项内容,目的是考察考生的语音面貌、发声状况及基 8 本的朗读能力。朗读的饿基本要求是清楚、顺畅、生动。指定朗读的稿件是在考场发给考生的一篇几百字的以叙述为主的短文。 主题讨论 这项内容主要是考察考生的逻辑思维和即兴表达的能力。根据临时指定的题目,提炼观点,言简意赅地进行即兴表述,同时,在讨论和辩论之中,展示自己的内在素质和专业素质。 文学作品朗诵 诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品比一般叙述性稿件感情更为浓烈,情节更为曲折,形象更为生动,表现手法也更加多样。通过文学作品的朗诵,主要是进一步考察考生声音的适应能力、变化能力、语言的感受能力和表现能力。 这项考试的内容应该表现得更出色些,更完美些,更自信些。这项内容限时在3,4分钟以内,文字约在600,800字左右。 即兴表达 通过设置一些临时指定内容的环节来进一步考察考生的新闻素质、新闻敏感和专业素质,让考生能够进一步充分展示其个性及特长。 回答主考提问 通过提问交流互动环节,进一步考察考生的全面素质, 9 使考生能够有充分展示其个性和内在素质的空间。 这项考试的目的除了考察考生的文化素质、知识水平以外,同时也为了考核其反应能力和心理素质。 题目涉及文学知识、生活常识、基本概念、时事政治、广播电视,问题基本上是在高中生的知识、常识范围之内。考察方式,或者是由考生随意抽取题目,或者是由主考随机提问。 文章来源: 篇三:播音主持艺考专业过来考生经验 播音主持艺考专业过来考生经验 作为一个播音专业的过来考生,说起经验根本也没有什么可以大谈的地方,只是一些技巧可以供以后考生借鉴,希望我的技巧也能以后考生的播音专业考试助上一臂之力。 这个非常重要,可以说是决定了你是否能够考取该校的关键。一定要在该校第一 一、上场考试的时间 天测试的10点至11点进入考场考生,所以你一定要注意拿号码牌的时间最好是第40-50号即可。这个号段的考生是最有可能那到该校的合格证的。 考官在这个时候工作是最富有热情的,在这个时候精神充沛 ,注意力集中,只要你是稍微优秀一点一定能胜出~一过上午11点老师的精力就是心不在焉,考生实在太多了~特 10 别是到下午老师很没有精神。另外到第二天考试的话,老师的要求是会很苛刻的,因为考官在第一天已经选到了优秀考生,第二天的考生需要特别优秀才会胜出。 所以考生一定要把握住拿号时间(不是报名时间),如果拿的号码牌靠前就重复一次到工作人员手中取号码牌。 自我介绍有时被一些考生忽视,其实这个是很重要的一个项目,关键之处是上场 二、上场的自我介绍另外说句实话,如果你不能抓住这个时间考试的话,基本上就没有希望了。 的第一句话将会给考官留下一个深刻的影响,所以对于考生来说第一句话一定要说的洪亮有气势,关键是大方,展示出气质来。 很多人认为名家名篇不利于播音考生选取,名家名篇考官熟乱于心,其实这个说 三、注意自备稿件 法是不科学的。只要考生能达到朗诵艺术的要求,会博得考官的欢心,会取得好感。考试时几乎所有考生选的文章都是考官没有见过的,如果中途有为考生选择了名篇,考官会觉得心中斗然一亮的感觉。 当时我考试的时候我对考官说:“接下来,我带来的文学作品是《朋友和其他》节选”的时候,那个老师突然叫到“好~”所以我认为考生应该选择名篇来朗诵。 男生最好穿毛衣,上面是V型领的那种,下身牛仔裤。特别注意抽题目后,把题 四、服装其他 目拿在手上注意 11 站资,展现出自己的主持风采。 另外,个人长相非常重要,最起码是五官端正,面部清洁。给人一种阳光的感觉。只有这样才能给考官一个好的印象,让考官想听你的考生内容。 播音主持艺考面试轻松过关技巧 1、平等交流、积极自信的状态。 中央电视台著名主持人敬一丹曾说过,把镜头当成“最熟悉的陌生人”。如果是非常熟悉的知己,一切尽在不言中;如果完全是陌生人又无话可说。“熟悉的陌生人”可以激发你讲话的欲望。评委老师并不是你想象中的那么可怕,他们有的在高校从事多年淡淡的专业教学,有的来自传播媒体得一线,大都有副教授、高级编辑职称,是具有丰富的理论和实践经验的伯乐,他们是抱着选拔千里马的上市心态坐在评委席上的,并不是来批判你和贬低你的。即使你没有通过他们的考评,仅仅说明他们认为你目前的状态不太适合在这个领域发展,并不代表你在所有行业都不能出类拔萃。一位家长说的好:“试一试后悔一次,不试试后悔一世。把面试当做一次锻炼当众讲话能力的机会,放下心理包袱,保持淡然平和的心态,把最自然最真实的你展现出来,发挥出你最优秀的一面,你就是成功的~ 2、自我介绍要在30秒内抓住评委的心。 每位评委每天要和几百名考生见面,还要在一共4分钟 12 的时间里对每一位的表现打出尽可能准确的分数,工作量很大。在一分钟的自我介绍环节,前30秒相当重要。如果前30秒没有抓住评委的心,后面的内容评委很可能就不去注意听了,一是因为你的介绍对评委来说已经流于平庸了,二是因为评委要开始权衡给你的分数了。所以自我介绍中最精彩的内容要放到最前面。记得在2005年,我参加某校播音主持艺术专业的面试,有一位男生的自我介绍给我留下了深刻的印象。他又高又胖,长得很结实,第一句话是:“我是一个 外表粗犷但内心温柔的人。”一句话把在场的老师们都逗笑了,一下子引起老师们的好奇。接着,这位男生讲了自己如何细心体贴、宽厚待人,同学们都喜欢和他交朋友,还说出爸爸教他的座右铭:“吃亏就是幸福”。还有一位女生,她的自我介绍如散文诗一般优美流畅,第一句话是:“我出生在九月,妈妈说我是那个秋天里最甜美的一颗果实”,形容贴切,清新自然。不知道同学们有没有看过2003年“新苗”杯全国中学生电视节目主持大赛总决赛上一位叫杨铱的选手的自我介绍,她一上台来就用寥寥几笔在纸板上画了一个大眼睛的女孩子,然后介绍她的名字“铱”是爸爸从元素周期表里找出来的,小时候的她学英语把“egg”、“apple”说成了“阿公”、“阿婆”,最后点出这个大眼睛的女孩子就是她自己,语言形象,生动有趣,形式新颖独特,怎么不令人耳目一新 13 呢, 3、即兴评述的高分技巧 即兴评述就是考生根据事先抽到的材料在现场进行的口头叙述和评论。叙述是指阐明自己对材料涉及内容的理解,评论是指就材料发表自己的观点和看法。可以评论多一点,也可以叙述多一点,甚至只评论不叙述,但不能只叙述误评论。弄清这一点,就不会出现前面有述无评的问题了即兴评述主要考查考生两方面的能力:一是理解、分析、解决问题的能力,二是逻辑思维的能力。评委老师对考生即兴评述成绩的评估大致是从以下几个方面考虑的:立意、结构、表达、交流。因此,要想在即兴评述部分得高分,不妨从以下几方面入手: 首先,观点正确,分析到位。拿到材料后,不要企图找出几个关键词就急于得出结论,要从头到尾通读一遍,读懂材料讲的是什么意思,找到材料的侧重点和考察点,究竟是要你讨论什么事情的,从哪些角度谈的。 其次,新颖独特,有自己的看法这并不是说要每位考生都反弹琵琶,挖空心思求奇求异,而是看问题的角度独具特色。比如有一篇材料的标题是“今天你被监控了么,”讲的是在一个学校教室里安装了监控器,校方和学生反映不一。有位考生评述开始就自拟了一个题目“监控与监督”,然后围绕什么才是真正有效的监督展开论述,紧扣材料,有理有据,独 14 具匠心,得到了很高的分数。 最后,思路清晰,逻辑清楚。 15
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