新课标人教版八年级初二地理上册导学案（全册）

主备人:__________ 课题 ?1.1辽阔的疆域(1) 1.运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点，分析我国的地理位置 及其优越性。 学习2.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、 海疆与濒临的海洋及海上邻国; 目标 3.学会运用世界地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大 小和位置优劣。 重点要求学生理解我国地理位置及其优越性，省级行政单位的名称和空间分布 难点 地名很多，要掌握其地理位置 步骤 问题设计、知识要点(含分工) 点拨 “蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头导入 指世界最大洋，尾靠全球最大陆。”指的就是我国的地理位置。 1.从东、西半球看，我国位于 半球、从南、北半球看，我国位于 半独立 球。 自学自 2(我国大部分位于五带中的____ 带，少部分位于___带，没有 带。 完成 3(我国位于_____洲的东部，东部濒临_______ 洋，有许多的海岛，是一个海主 陆兼备的国家。 学 4.我国的陆地领土面积 平方千米，仅次于 和 ，居世习 界第 位。 5(自北向南我国频临的海有 海、 海、 海、 海。 6(与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置的优越性。(从所属地区的纬度 气温对农业影响去思考) 高、气 温低 7(与蒙古、日本相比，我国的海陆位置的优越性。(从海陆位置对国家对外贸 易、海洋事业及国土范围的影响去思考) 团 队 合 8(阅读图1.4说出我国四至点 作 “头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛;嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。” 9.在图1.4中国疆域示意图找出陆上邻国、海上邻国，其中陆上邻国中世界上 面积最大的国家是_______，海上邻国中亚州经济最发达的国家是___________。 纬度 10.阅读图1.5、1.6，说说我国东西端的晨昏差异和南北的季节差异，试分析原不同 因。 气温 不同 小结 半球位置: 半球 半球 大部分位于 纬度地区。 提纲 位 纬度位置:南北跨纬度广 思维 置 大部分属于 带，少部分 带。 导图 优 大陆东部或亚洲东部 越 海陆位置 海陆兼备 洋西岸，多岛屿 疆域辽阔:陆地面积 平方千米，居世界 位。 国 陆上邻国14个: 土 疆界绵长 辽 隔海相望的国家 个 阔 濒临海洋:自北向南 、 、 、 海 沿海岛屿:面积最大的岛屿 ，海南岛、 群岛、南海诸岛。 一、单项选择题 1.我国大部分领土位于 ( ) A.寒温带 B.南温带 c.热带 D.北温带 2.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。说明我国( ) A.领海面积广大 B.是一个海陆兼备的国家 c.南北跨度广 D.东西跨度广 3.我国濒临的海洋，从北到南依次是( ) A.渤海、东海、黄海、南海 B.渤海、黄海、南海、东海 C.渤海、黄海、东海、南海 D.黄海、渤海、东海、南海 反 4.属于我国内海的是 ( ) 馈 A.渤海、黄海 B.黄海、东海 c.南海、东海 D.渤海、琼州海峡 练 5.我国濒临( ) 习 A.太平洋 B.大西洋 c.印度洋 D.北冰洋 6.下列国家，与我国隔海相望的一组是( ) A.马来西亚和越南 B..朝鲜和韩国 C.柬埔寨和文莱 D.日本和菲律宾 二、填空题 1.南北半球的分界线是赤道，东西半球的界线为西经20度和东经160度。因此通过 观察 地图可知，从东西半球来看.我国位于 半球，从南北半球来看，中国位于 半球。 2.我国陆地面积达 万平方千米，仅次于 和 ，居世界 第三位。 教学 反思 主备人:__________ 课题 ?1.1辽阔的疆域(2) 学习在我国政区图上准确找出34个省维行政区，记住它们的简称和行政中心 目标 重点运用地图识记我国34个省级行政区的名称和位置新|课|标第|一|网 难点 步骤 问题设计、知识要点(含分工) 点拨 我们伟大的祖国幅员辽阔，为了便于行政管理，为了促进各地区的经济发展， 导入 为了中华民族的团结，我国设置了各级行政区划，行政区划与我们生活息息相 关。 1(我国采用的是省、县、乡三级行政区划: 独立 省级包括 、 、 。 自学自 县级包括 、 、 、 。 完成 主 乡级包括 、 、 。 学 2(写出你的户口所在地:___________________________________ 习 3(目前我国共有34个省级行政单位，共包括 个省; 个自治区;___ 个直辖市; 个特别行政区。 4(读图1.7中国政区图，我国34个省级行政区可以归纳为: 对照 “两湖两广两河山，五江(疆)二宁青陕甘，云贵西四北上天，重内台海福歌诀 吉安，香港澳门喜回归，祖国一片好河山。” 找出 请在图中找出“两湖”、“两广”、“两河”、“两山”、“五江(疆)”、“二宁”分每个 别指哪些省级行政区, 省级 行政 区 5(在图1.7中国政区图中指出: (1) 北回归线穿过的省级行政区;(2) 临海的省级行政区;(3)江苏周围省 团 级行政区 队 合 作 6(拼图游戏:每组准备5分钟后上台拼中国政区图，并计时，根据时间长短评 出一、二、三等奖 软件 7(竞猜答题:每组准备5分钟并根据省级行政单位的名称、简称和行政中心游戏 出六道题提问其他组同学，答对加一分，答错扣一分。 拼图 也可 ,自治区、直辖市, 小结 34 全国行政区划 ,自治洲、自治县、市, 提纲 个 ,民族乡、镇, 思维 省 个省 导图 级 个自治区 行 34个省级行政单位 个直辖市 政 个特别行政区 区 首都: 市 一、单项选择题 1.下列省份与濒临的海的连线，正确的是 ( )Ww|w.xk|b|1.c|om A.辽宁、河北、山东——渤海 B.辽宁、山东、江苏——东海 c.江苏、安徽、山东——黄海 D.浙江、广东、广西——南海 2.下列省(区)与简称、人民政府驻地的连线，正确的是 ( ) ,.广西——粤——桂林 B.福建——闽——厦门 C.青海——青——兰州 D.贵州——黔——贵阳 3.位于我国长江下游的直辖市是 ( ) A.北京市 B.上海市 C.天津市 D.重庆市 4.我国的4个直辖市中，最早见到日出的是 ( ) A.北京 B.天津 C.上海 D.重庆 反 5.以下省级行政区有两个简称的是( ) 馈 A.广东、广西 B.湖南、湖北 C.山东、山西 D.贵州、云南 6.我国最新成立的直辖市是( ) 练 A.北京 B.上海 C.重庆 D.天津 习 二、读下图完成作业: 1.四个省中，有热带分布的是:__________、__________。(写省名) 2.四个省中，纬度最高的是___________。(写省名) 3.?南临___________海，流经?境内的河流为_________. 教学 反思 主备人:__________ 课题 ?1.2众多的人口 学习(1)说出我国目前人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势能说出我国的人口目标 的基本国策。(2)运用人口分布图，说出我国的人口分布概况。 重点我国的人口问题、我国的人口政策 难点 步骤 问题设计、知识要点(含分工) 点拨 我们学习了我国辽阔的疆域，真正认识了地大物博的祖国，在这片辽阔的国土导入 上，还繁衍生息着众多的中华儿女。今天我们就来学习我国的人口。 1(2000年，我国总人口为 人，是世界人口最多的国家。 独立自 2(目前，由于我国的人口基数大，每年新增人口 万左右。 自学主 3(为了使人口数量的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应，我国政府把完成 学 实行 作为一项基本国策。 习 4(我国的平均人口密度为 人/平方千米。 5(阅读我国人口增长图，分析以下问题。 ?从公元初到1578年前，我国人口增长速度 (快或慢)。 ?到 年后，这条曲线的坡度开始急剧加大，这表明我国人口进入了快速 增长阶段，这就是我国人口增长的第一次高峰。到 年以后，人口曲线 可以说呈直线上升，到2000年达12.95亿，这就是我国人口的第二次增长高峰。 ?新中国人口增长特点:人口基数大，人口增长 (快或慢)。 6(我国人口数量过多，产生了哪些影响, 7(人既是生产者又是消费者，人口数量应怎样发展, 团 8(我国人口多、人口增长快，我国现在实行的人口政策是什么, 队 合 9(阅读我国人口密度图和我国各省级行政区的人口与面积柱状图，分析 作 ?我国人口的分布特点是 ，以黑龙江省 和云南省 市为界。 根据?找出四省区的人口数和面积数，计算四省区的人口密度。 图例 分析省区 江苏 山东 新疆 西藏 东西面积(万平方千米) 部人人口(万人) 口密人口密度 度 我国人口最多的省是 ，面积最大的省是 。 人口特点:人口 大,人口增长 . 人口问题: 人口增长给 和____________ 小结 众 带来巨大压力。 提纲 多 世界上人口 的国家 思维 的 人口国策: ， 导图 人 基本内容是 ， 口 ; 具体要求是 。 人口 多 少 人口密度:东部地区 ，西部地区 以 —— 为界，人口东 西 一、单项选择题 1.以下有关我国人口增长的正确叙述是( ) A.人口增长速度回升快 B.人口开始减少 c.人口基数大，每年净增人口在减少 D.人口基数大，每年净增人口仍然很多 2.我国面积最大的省区是( ) A.新疆 B.内蒙古 c.西藏 D.江苏 3.下列负面影响是由于人口数量过多引起的是( ) A.人均收入增加 B.人口分布不均 C.人均资源、增多 D.交通拥挤，住房紧张 4.现今我国人口最多的省级行政区是( )。 反 A 江苏 B 山东 C 河南 D 上海 馈 5.下例地理分界线中是我国人口线的是( ) 练 A秦岭---淮河 B黑河—腾冲一线 习 C大兴安岭-阴山-贺兰山一线 D阿尔泰山-祁连山-横断山脉 6.人是生产者，也是消费者，我国在人口方面的基本国策是( ) A积极发展人口 B逐渐增加人口 C设法减少人口 D实行生育 二、填空题 1.我国是世界上人口最多的国家，2000年第五次人口普查，我国的人口总数为____ 占 世界人口的_________，是世界上人口最多的国家，为了使人口的增长与社会经济、资 源条件相适应，我国把___________实行作为我国的一项基本国策。 2.我国人口分布的特点是_____________________________. 教学 X-k-b-1.-c-o-m 反思 主备人:__________ 课题 ?1.3多民族的大家庭 学习运用民族分布图，说出我国主要少数民族的分布特征，知道主要少数民族的风土民情 目标 重点我国的民族构成及分布 难点 我国的民族政策 步骤 问题设计、知识要点(含分工) 点拨 导入 看图1.14多民族大家庭引入 1.我国大家庭中共有 个民族， 个少数民族。 独立 2.汉族人口占总人口的比例是 %，其他民族人口的比例是 %，被称为少自学 数民族，其中人口最多的少数民族是 ，人口有 。 完成 自 3.各民族不论大小， 。 主 4.在少数民族聚居的地方实行 ，以利于保障少数民族自主地学 管理本民族事物的权利，利于加快发展民族经济、文化，促进各民族的共同习 繁荣。 5.在我国，各民族都有使用自己民族的 和保持自己 的自由，都有宗教信仰的自由，国家保护正常的宗教活动。 6.我国民族分布的特点是 。 7.读图1.16“我国几个少数民族的体育、艺术、民居和传统节日” 说一说下 面各图片分别反映的是哪个少数民族, 你还了解该民族的哪些风俗习惯和文 化传统,请你补充说明。 先看 图列 8.读图1.17“我国民族的分布”，P19表思考、回答: 再找团 ?汉族主要分布在 地区，少数民族主要集中分布 后归队 在 、 、 地区。 纳 合 ?分布最广泛的民族是 族，傣族主要分布在_________省。 作 ?___________省是少数民族分布最多的省。新-课-标-第-一-网 9.大杂居、小聚居的含义(从汉族、少数民族分布情况分析) 从汉 族、少 数民 10.我国有哪些民族政策, 族分 布情 况分 析 个民族 族占92, 多 个少数民族占8, 小结 民 汉族—— 部 部最为集中 提纲 族 民族分布 少数民族主要分布在 、 、 。 思维 的 各民族分布具有 、 的特点。 导图 大 民族政策:各民族是 ，民族团结。尊重各民族的 家 民族政策 和 自由。实行民族区域 。 庭 少数民族文化:傣族— 节、朝鲜族— 舞、蒙古族的 等。 1.我国少数民族中,人口最多的是( ) A.汉族 B.苗族 C.壮族 D.蒙古族 2.泼水节是下列哪个少数民族的传统节日 ( ) A.回族 B.满族 C.汉族 D.傣族 3.我国少数民族分布最多的省份是( ) A.贵州 B.云南 C.广西 D.新疆 4.我国少数民族主要分布在( ) A.西北、华北、东北 B.西南、中南、东南 C.西南、西北、东北 D.华北、华南、西藏 5.说出分别反映哪个民族的风俗 反 馈 练 习 A______族的______活动 B_____族的_______舞 C_____族的____舞 D______族的________运动 E_______族的________运动 教学 新-课-标-第-一-网 反思 主备人:__________ 课题 ?2.1地势和地形(1) 学习认识并知道不同走向的主要山脉。 目标 能够运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征。 重点我国的地势、地形基本特征。 难点 运用地图观察判断我国地势、地形的基本特征。 步骤 问题设计、知识要点(含分工) 点拨 阅读《中国地形图》介绍地形是指地球表面各种各样的形态;地势是指地球表导入 面高低起伏的总趋势，我国的地形地势有什么特征呢, 自 1.对照《中国地形图》可知:深色集中在 ，说明该地区的地形主独立主 要是 ;浅色集中在 ，说明该地区的地形主要自学学 是 。 完成 习 2.我国的地势总特征是 。 3.读图《我国东西向(北纬32?)地形剖面图》，思考: 参照 ?横断山脉海拔在米 以上，四川盆地海拔在 米，南京的海拔图左 在 米以下。 边的 ?我国的地势总特征是 。 标尺 4.参照图2.2中国地势三级阶梯示意图和24页图2.4我国地形分布大势，填写 下表: 阶梯名称 主要地形类型 海拔(单位:米) 第一级阶梯 第二级阶梯 第三级阶梯 团 5.读图《中国地势三级阶梯示意图》，说出三级阶梯的分界线，并完成活动1 队 合 气候、 作 河流 的流6.我国地势特征对我国的自然环境要素(气候、河流)和东西部的经济发展有什么 向、水影响呢,(从地势对气候、河流的流向、河流的水能、东西交通的影响分析) 能、交 通的 影响7.读图2.6“中国陆上主要山脉图”，观察，判断我国主要山脉的走向 分析 (1) 东西走向 (2) 东北—西南走向 (3)喜马拉雅山走向是______________________________ 地势总特点: 高 低， 呈 分布。 小结 第一级阶梯—— 青藏高原 提纲 三级阶梯 第二级阶梯—— 思维 地势呈 分布 第三级阶梯—— 导图 一二级界限: 阶梯界限 二三级界限: 1.下列地形区中，主要位于我国地势第二级阶梯的是( ) A.长江中下游平原 B.江南丘陵 C.柴达木盆地 D.准噶尔盆地 2.我国正在修建的世界上最大规模的水电站位于 ( ) A.第一、第二阶梯之间 B.第一、第三阶梯之间 C.第二、第三阶梯之间 D.第一阶梯上 3.我国地形复杂多样，西部以什么为主 ( ) A.盆地、高原、山地 B.高原、山地、平原 C.盆地、平原、丘陵 D.丘陵、山地、平原 4.下列地势变化，与我国地势变化相符的是( )。 反 馈 练 习 5.下列山脉中，东西走向的是( ) A.武夷山脉 B.唐古拉山脉 C.秦岭 D.横断山脉 6.我国第二、三级阶梯的分界线，是一组什么走向的山脉( ) A.东西走向 B.南北走向 C.东北,西南走向 D.东南,西北走向 教学 反思 主备人:__________ 课题 ?2.1地势和地形(2) 学习能够运用中国地形图，说出我国地形主要特征。 目标 培养学生读图析图能力、观察判断能力和主动探究的能力。 重点我国地形多种多样，山区面积广大。 难点 我国主要地形的分布及特点 步骤 问题设计、知识要点(含分工) 点拨 导入 复习引入(我国地势特点、主要山脉走向) 1.读图《我国地形分布大势图》找出四大高原，并说出它们的特征(结合图2.5) 结合 图 2.5) 2.读图《我国地形分布大势图》找出三大平原，并完成下列连线题 我国面积最大的平原，以肥沃的黑土著称 长江中下游平原 自 华北平原 东北平原 主 地势低平，有“水乡”和“鱼米之乡”的美称 黄淮海平原 学 3.读图《我国地形分布大势图》找出四大盆地，并完成下列连线题 习 面积最大的盆地 四川盆地 位于北疆，纬度最高的盆地 塔里木盆地 我国位于第一级阶梯的盆地 准格尔盆地 唯一位于长江以南的盆地 柴达木盆地 4.完成27页活动3表格 5.读图2.8、2.9结合课文分析: (1)山区包括__________________;我国山区面积占全国陆地面积__________. (2) 山区发展经济的有利条件和不利条件，讨论填表: 对农我国山区 业,交有利条件(优势) 不利条件(劣势) 通水 ww w.x k b1.co m 能方 团 面等队 影响 合 作 (3) 人们在开发利用山区时，除了要特别注意生态环境建设和保护，还要预防 和避免,,,,,、,,,,,、,,,,,,等自然灾害的发生。 地形 —山地， 、 、 、 。 小结 山区在发展 、 和农业的多种经营等优势较大。 提纲 面积 山区交通不便，基础设施建设难度大，易发生自然灾害 思维 广大 山地灾害:崩塌、 、 。 导图 山区开发:合理开发、利用、保护。 1.山区常见自然灾害有( ) A.崩塌、滑坡、泥石流 B.泥石流、洪涝、寒潮 C.干旱、洪涝、崩塌 D.台风、滑坡、崩塌 2.下列关于山区的描述，不正确的是( ) A.山区急流可以发电 B.高山草地可以放牧 C.地形复杂多样，便于发展多种经营 D.森林资源和矿产资源贫乏 3.下列和开发、保护山区不适应的做法是( ) A.陡坡耕种 B.植树造林 C.修疆挡土坝 D.退耕还林 4.读图完成 反 馈 练 习 1. 岭 2. 平原 3. 盆地 4. 山脉 5. 高原 6. 高原 7. 盆地 8. 平原 教学 反思 主备人:__________ 课题 ?2.2气候多样 季风显著(1) 学习知道我国冬、夏气温分布特点，温度带的划分 目标 气温对人们的生活和生产的影响 重点冬夏气温分布和温度带 难点 我国冬夏气温分布特点的成因 步骤 问题设计、知识要点(含分工) 点拨 导入 比较“除夕之夜，北国冰城哈尔滨与南国的广州的自然景观和人文景观差异， 引入新课 1.展示图2.13《我国1月平均气温图》，读图思考并回答: 根据 ?从图中读出海口、南京、北京、漠河的气温，由此可见，我国1月气温由南图列 向北越来越_______。 ?我国在1月漠河镇与海口市气温相差_______?,说明我国冬季南北气温相差 ______。 ?1月等温线分布密集，说明了气温____________。 ?分析我国冬季气温这样分布的原因。____________________________ 自 ?在图中找到0?等温线，0?等温线东部大致穿过________—__________一结合主 线， 观察此线在_________ (地形区)发生突然变化，试分析原因。地形学 ____________________________ 图 习 2.展示图2.14《我国7月平均气温分布图》，读图思考: ?从图中读出海口、南京、北京、漠河的气温， ?我国7月漠河镇与海口市气温相差_____?。 ?与1月气温分布特点相比，7月等温线分布的疏密程度_________,我国七月大 部分地区平均气温在____?,这说明我国夏季气温特点是: __________________________ ?我国夏季平均气温最低的地区在_______,试分析原因 _____________________ 3.展示图2.15《我国温度带的划分图》，读图回答: ?在图中找出我国自北向南划分5个温度带，在我国西南部还有地高天寒、面 积广大的高原气候区。 ?我国的温度带划分根据是___________________________________。 团 ?观察亚热带和暖温带的分界线，它与1月__?等温线基本一致,通过结合队 ___________一线。 气温合 ?我们的家乡南京所属__________带 图 作 4.结合活动，说说不同的温度带对我们的生产和生活有什么影响, 讨论 冬——温差 (北寒南暖) 南北气温 差异 夏——温差 (普遍高温) 小结 的差异 原因: 因素和 因素。 提纲 温度带;寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带、 思维 高原气候区。 导图 1.造成我国南北气温差异的主要原因是( ) A.纬度 B.经度 C.地形 D.地势 2.南京位于什么温度带( ) A.中温带 B.暖温带 C.亚热带 D.热带 3.夏季，我国气温最低的地区是( )。 A 漠河 B 青藏高原 C 新疆北部 D 帕米尔高原 4.冬季,一个坐火车外出旅行的人,当到达目的地时,原来一只空旅行袋已装满了他一路上 不得不脱下暂时穿不着的衣服.此人旅行的路线可能是( ) A.北京---哈尔滨 B.广州-----昆明 C.哈尔滨-----南宁 D.北京------乌鲁木齐 5.冬季，我国气温最低的地区是( )。 A 帕米尔高原 B新疆北部 C青藏高原 D漠河 反 6.关于我国气温的叙述，正确的是() 馈 A青藏高原是我国夏季最高气温区 B青藏高原是我国冬季最低气温区 练 C我国冬季气温南北差别大 D我国夏季气温南北差别大 习 7.连线分析题 A东北平原 ?香蕉 a一年一熟 B黄河中下游地区 ?苹果 b一年两熟 C长江中下游地区 ?柑橘 c一年三熟 D海南岛 ?大豆 d两年三熟 教学 反思 主备人:__________ 课题 ?2.2气候多样 季风显著(2) 学习知道我国降水分布特点。 目标 初步学会分析气温和降水特点的形成原因。 重点降水分布特点和干湿地区 难点 步骤 问题设计、知识要点(含分工)ww w.x k b1.co m 点拨 我国冬夏气温的分布特点? 导入 我国分为哪五个温度带,我们的家乡南京所属什么带? 1.我国年降水量分布总趋势是从 向 递减 独立2.我国降水最多的地方在 ;降水最少的地方在 。 自学自 3.一个地方 与 的对比关系，反映了该地气候的湿润程度。若降水完成 主 量远大于蒸发量，则该地为 地区;若降水量大于蒸发量，则该地为 地学 区;若蒸发量远大于降水量，则该地为 地区;若蒸发量大于降水量，则习 该地为 地区。我国分为 区、 区、 区和 区四个干湿地区。 4.读图《我国年降水量的分布图》观察: (1)读出广州、武汉、北京、乌鲁木齐、托克逊年降水量。归纳我国降水的空间读图分布特点或规律: 后归 年降水量空间分布总趋势是从 向 递减; 纳 我国降水空间分布特点:东 西 ，南 北 。 (2)在图中找出我国降水最多的地方和降水最少的地方 (3)用彩色笔描出将800毫米、400毫米等降水量线，对照《我国1月平均气温 图》(图2.13)观察800毫米等降水量线与 ?等温线几乎重合，其东 部穿过 山脉和 _河( 5.读图《我国的干湿地区划分图》 团 (1)四大干湿地区植被分别是什么, 队 合 (2)我国湿润地区与半湿润地区的分界线大致相当于 毫米等降水量线。 作 (3)思考:为什么东北地区大兴安岭北部、小兴安岭、长白山以东地区属于湿润从划地区, ____________________________________________________________ 分依6.活动1 据思 考 7.活动2 降水总趋势——从 向 递减。 湿润区——森 林 ————界限 等降水量线 小结 东西干湿 半湿润区—— 提纲 的差异 干湿区 ————界限 等降水量线 思维 半干旱区—— 导图 ————界限 等降水量线 干旱区—— 1.以下各线大致与秦岭--淮河一线一致( ) ?湿润地区与半湿润地区的界线 ? 亚热带与暖温带的分界线 ?1000毫米降水量线 ?一月份0?等温线 A.??? B.??? C.??? D.??? 2.我国降水量分布的总趋势是( ) A.从南向北递减 B.从东向西递减 C.从东南向西北递减 D.从西北向东南递减 3.下列城市，既位于湿润地区，又属于亚热带的是( ) 反 A北京 B兰州 C南京 D哈尔滨 馈 4.将下列地区与它们所属的干湿地区和植被类型用直线连起来 练 ?长江中下游平原 A半湿润地区 (1)森林 习 ?河中下游平原 B湿润地区 (2)森林、草原 ?塔里木盆地 C半干旱地区 (3)荒漠 ?天山山麓 D干旱地区 (4)草原 教学 反思 主备人:__________ 课题 ?2.2气候多样，季风显著(3) 学习运用资料说出我国气候的主要特征及影响因素 目标 重点我国气候特征、我国降水时间分配不均的原因 难点 步骤 问题设计、知识要点(含分工) 点拨 导入 我国气温、降水有和特点, 1.受______、______等因素的影响,我国大多数地区形成典型的季风气候. 独立自 2.我国东部地区的主要降水类型是 主要是由__________风带来的. 自学主 3.梅雨和伏旱出现在我国_________________地区 完成 学 4.季风区与非季风区的界线是__________________________________. 习 5.我国灾害性天气有__________________________________________. 6.阅读图2.19，图,.20完成下表: 风向 季风 温度,水气 成因 发源地 陆地?海洋 名称 特点 海洋?陆地 俄罗斯_________和蒙古高新课标第一由于_____、冬季风 原一带 网 ______等因 素的影响而__________、_________热夏季风 形成 带海面 归纳:我国降水是哪种风带来的?降水集中在什么季节, 是否 为什么我国西北部全年比较干旱? 受季 团 风影7.看图2.23季风区若干城市年内气温和降水量，完成下表: 队 响 合 地点 降水较多的月份 降水分配气温最气温较高月 作 规律 高月份 份 广州 ,,,,月(,个月) ,,月 ,,,月 上海 ,,,,月(,个月) ,,月 ,,,月 北京 ,,,,月(,个月) ,,月 ,,,月 (1)从以上降水和气温分布的数字可看出:我国季风区内降水最多的季节，也是 气温最高的季节，因此季风区最显著的气候特点是多雨期与高温期一致。都集 中在______季，用四个字概括就是______________。 (2) 想一想这种降水和热量的配合特点对农业生产有什么好处, 8.读2.26《我国不同的气候类型》说出我国主要气候类型及分布 原因;受 和 的影响。 季风气候显著 界限:大兴安岭―― ―― 小结 冬季风:来源于西伯利亚和蒙古一带的西北、 提纲 季风 风寒冷干燥。 思维 夏季风:来源于东部和南部辽阔海洋的东南、 导图 西南季风温暖湿润。 气候复杂多样:温带大陆性气候、 、 . 1.我国东部地区的气候以( )为主。 A.季风气候 B.纬度差异 C.山地气候 D.海洋性气候 2. 世界上大多数农作物和动植物都能在我国生存，主要是因为( )。 A.地形复杂多样 B.领土辽阔 C.气候复杂多样 D.雨热同期 3. 每年6月中旬至7月上旬的梅雨主要出现在( )。 A.东南沿海地区 B.长江中下游地区 C.华北地区 D.东北地区 4. 我国西北内陆地区受不到夏季风影响的主要原因是( )。 A.纬度高 B.深居内陆，离海洋远 C.有广阔的沙漠 D.地势高 5.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是() A.西北内陆的温带大陆性气候B.藏北高原的高山气候 反 C.东北平原的温带季风气候D.两广丘陵的亚热带季风气候 馈 6.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”中描述的是() 练 A.长江中下游地区B.黄河中下游地区C.塞外江南D.东北平原 习 7.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。是指这里( ) A.不受夏季风影响 B.夏季风来的迟 C.年降水量少 D.雨季来得迟 8.下列灾害性天气不是由季风活动引起的是( ) A.洪涝暴雨 B.干旱 C.寒潮 D.沙尘暴 9.我国季风区降水的主要类型是( ) A.地形雨 B.锋面雨 C.台风雨 D.对流雨 8.我国常见的灾害性天气有 、 、 。 教学 反思 主备人:__________ 课题 ?2.3河流和湖泊(1) 学习认识我国河湖众多的特点及其河湖在人类活动中的作用。 目标 明确外流区(河、湖)、内流区(河、湖)的概念，以及外、内流河的水文特征。 重点外、内流河的水文特征及其成因 难点 步骤 问题设计、知识要点(含分工) 点拨 出示《我国的主要河流和湖泊图》，引导学生看图讲述:我国是世界上河湖众多导入 的国家之一，我国疆域辽阔，有许多大江巨川源远流长，大小不一的天然湖泊 星罗棋布。 1.外流河是 ，所在区域是 区 独立自 2.内流河是 ，所在区域是 区 自学主 3.外流湖是 湖(咸水湖或淡水湖)，内流湖是 湖(咸水湖或淡完成 学 水湖)。 习 4.京杭运河是世界上长度最 、开凿时间最 的人工河流。 5.京杭运河自北向南沟通 、 、 、 、 五大水系 6.阅读《我国主要的河流和湖泊图》思考: (1)找出长江、黄河、塔里木河和弱水(黑河)，这些河流的河水有没有流入海洋，比较 流入那个大洋, (2) )我国新疆北部的额尔齐斯河注入 洋，西藏南部的雅鲁藏布江注入 洋。 (3)我国内、外流河(湖)的大致分界线是是多少mm降水量线相近, 降水 (4)外流河、内流河分别主要集中在季风区还是非季风区, 图 7.分析:我国西北多内流河，东南多外流河原因: (1)地形地势因素: 团 队 (2)气候因素: 合 作 8.阅读图2.29，结合P47表中的数据，回答下面的问题 (1)四条河流分布在我国什么地区, 数据 (2)松花江汛期各 个月;湘江汛期长达 个月;西江汛期长达 个月。我说明 国东部河流的汛期由北向南越来越 ;北方河流汛期开始时间 ，结 束时间 ;南方河流汛期开始时间 ，结束时间 。 (3)四条河流 季流量最大， 季流量最小。 (4)四条河流冬季结冰的是________;冬季不结冰的是__________。试说明原因。 气温 小结 内流河、内流区、内流湖;外流河、外流区、外流湖。 提纲 众多的河湖 思维 南方、北方河 北:汛期 、 结冰期、流量 。 导图 流的水文特征 南:汛期 、 结冰期、流量 。 1、我国河流大部分注入太平洋，其主要原因是( )。 A 季风气候的影响 B 受山脉分布的影响 C 受地势西高东低的影响 D 社会环境的影响 2、我国唯一流入北冰洋的河流是( )。 A 鸭绿江 B 澜沧江 C塔里木河 D 额尔齐斯河 3、下列河流中，汛期最长的是( )。 A长江 B 黄河 C 松花江 D珠江 4、我国最大的内流河是( )。 A 长江 B 黄河 C 珠江 D 塔里木河 5、下列反映我国图中河流水量的，其中表示长江的是( ) 反 馈 练 习 6.下列关于我国外流河的叙述,正确的是( ) A.主要补给为高山冰雪融水 B.主要补给为大气降水 C.主要位于我国西部地区 D.主要补给为地下水 7.我国内流河大多分布在( ) A东南沿海地区 B东部季风区内 C西部非季风区内 D黄河和长江流域 教学 反思 主备人:__________ 课题 ?2.3河流和湖泊(2) 学习能够说出黄河的概况 目标 重点黄河下游“地上河”的成因及黄河的治理 难点 步骤 问题设计、知识要点(含分工) 点拨 有人说，黄河是中华民族的母亲河，它为中华文明的发展做出了巨大的贡献;导入 也有人说，黄河是一条害河，它在历史上曾多次决口泛滥，给黄河流域的人民 带来了深重的灾难。我们应如何看待黄河的功与过呢, 自 1.黄河发源于我国 山脉的，又注 海，黄河的源头是 . 独立主 2.黄河干流形如一个巨大的 (汉字)形。 自学学 3.黄河上、中游分界点是 ，黄河中、下游分界点是 。 完成 习 4.读图《黄河流域水系》 (1) 找出黄河上、中、下游分界点河口、孟津 (2)黄河流域水电站或水利枢纽工程集中在 (上、中、下)游。 (3)被称为“塞上江南”的是 平原。 5.读图2.35《黄河的忧患》、图2.33《黄河干流泥沙沿途变化图》分析: 黄河忧患 河治理措施 段 表现 成因 上 游 团 队 中 新课标第一网 合 游 作 下 游 治理黄河根本措施是:__________________________________________ 概况 发源于 、注入 ，长5500千米，第二长河 小结 上、中、下游的划分—— 、 。 提纲 黄河 贡献:发电、灌溉 思维 导图 治理 根本措施:________________________________ 治理: 修建水利枢纽工程 读图，回答下列问题。 反 (1)黄河发源于青藏高原的_______________________山，流入_______海。 馈 (2)黄河上、中游的分界?是____________，中、下游的分界?是_____________。 练 (3)黄河泥沙来自_______游的_______________高原。 习 (4)?是____________平原，?是______________平原。 (5)黄河进入下游平原后，就变成了“_______________”形态。 教学 反思 主备人:__________ 课题 ?2.3河流和湖泊(3) 学习能够说出长江的概况 目标 重点巨大的水能、防洪与灌溉 难点 步骤 问题设计、知识要点(含分工) 点拨 长江也是中华民族的一条母亲河，欣赏中华儿女对长江无限赞美之情的《长江导入 之歌》引入新课 1.长江发源于我国 山脉的，又注入 海. 独立自 2.长江是我国长度最 、水量最 、流域面积最 的河流，是中国的第自学主 一大河。 完成 学 3.长江有“ ”和“ ”之称 习 4.长江的水能主要集中在 (上、中、下)游河段。 5.读图《长江流域水系》 支流 找出:划分长江上、中、下游三大河段的宜昌、湖口，雅砻江、岷江、嘉陵江、与城 乌江、湘江和汉江、赣江长江交汇处的城市和洞庭湖、鄱阳湖。 市结 6.为什么说长江是我国第一大河, 合记 长度: 千米，是我国长度最长的河流;仅次于尼罗河、亚马孙河，居第三忆 位 长江大部分流经 带(温度带)和 区(干湿区)，降水量丰富，是 我国水量最大的河流，年径流量占全国河流年径流量的三分之一。 长江流域面积约180万平方千米，占我国国土面积的20%，居我国各河之首。 团 7.看图“虎跳峡”“西陵峡”、《长江干流剖面图》、《长江流域水系图》思考: 队 (1) 举例说明长江是一个水能宝库____________________________; 合 (2)长江自源头至入海口，落差(即河面高差)约 米。 作 (3)长江自源头至宜宾，河长约 千米，落差约 米。 数据 (4)长江丰富的水能资源集中分布在 (上、中、下)游河段。 说明 (5)找出长江三峡工程、葛洲坝水电站。 8.哪些数字可以说明长江是一条“黄金水道”呢, 9.阅读材料 “平垸行洪导长江”和“洞庭湖面积及容积变化示意图”活动2内 容分析:长江洪涝灾害自然原因、人为原因及治理措施: 长江——发源于 、注入 、全长6300千米。 小结 上、中、下游的划分—— 、 。 提纲 贡献: 宝库——集中在 河段。 思维 长江 黄金 —— 以下四季通航。 导图 开发 集中于长江 游。新课标第一网 洪涝灾害 加固防洪大堤 治理 兴建分洪、蓄洪工程 修建水库、重点治理荆江 中上游防护林工程 读下图，回答问题。 反 馈 练 习 (1)此图为 水系图，它是我国 最大 最长的河流。 (2)该河流发源于 高原的 山脉。 (3)用图上字母填空:三峡水利枢纽 葛洲坝水利枢纽 (4)写出下列数字和字母所表示的支流、湖泊的名称。 支流:? ? ? 湖泊:C D (5)该河上、中游的分界线是 (填字母)，中、下游的分界线是 教学 反思 主备人:__________ 课题 ?3.1自然资源总量丰富 人均不足 初步了解自然资源及其主要类型。 学习了解自然资源与人类生产、生活的密切联系和重要性，及中国资源总量丰富、人均不足，目标 且破坏严重的现状。 重点自然资源的主要类型及我国的自然资源现状。 难点 合理利用自然资源。 步骤 问题设计、知识要点(含分工) 点拨 导入 对于我们人类的生存和发展来说，有许多东西是得益于自然界的奉献。 自 1.这些在 中对人类 的土地、阳光、矿产、森林、水和独立主 水能等等，都是自然资源 自学学 2.在较短的时间内更新、再生，或者能循环使用的资源，属 资源。 完成 习 3.总是用一点就少一些的资源是 资源。 4.读图3.1自然资源与我们密切相关，分析土地、矿产、森林、水及水能都来自发散 于哪里,对人类来说，各有何用途呢, 思维 5.什么是自然资源,判断下列物品哪些是自然资源? 空气、鱼、纸张、小刀、水稻、石油、电缆。 6.读图3.2可再生资源，分析小河中的水为什么总也流不完,铁矿资源也是这样河水 吗, 16天 循环1团 次 队 合 7.自然资源与我们生活、生产密切相关，我们该如何利用好自然资源, 再生作 与非 可再 生两 8.P61页活动2 种 9.阅读P63材料和图3.4，思考: 上述材料，说明我国自然资源的主要特征是 ，造成这一特 征形成的主要原因是 。 10.结合阅读材料，完成P64活动1 自然界中对人类有利用价值的 、 、 自然资源 、 、 和水能等。 自然资源 分类 可再生资源如 、 、 等 小结 与我们 非可再生资源如 。Xkb1.com 提纲 特点: 大， 多，人均 。 思维 资源 、 原因:人口多，需求大，利用不当，保护不力， 导图 人均 管理不善，造成破坏和浪费。 4月22日:世界地球日 1、下列不属于自然资源的是( )。 A 空气 B 阳光 C 土地 D 小麦 2、下列关于自然资源的叙述，正确的是( )。 A 海洋资源属于可再生资源 B 气候资源属于可再生资源 C 能源都属于非可再生资源 D 地下资源都属于非可再生资源 3、以下一组全部是自然资源的是( )。 A 阳光、森林、土地 B 水能、钢铁、天然气 C 土地、阳光、电灯 D 金矿、空气、棉花 4、下列自然资源中，属于非可再生资源的是( )。 A 森林资源 B 水资源 C 土地资源 D 矿产资源 5、关于可再生资源和非可再生资源的叙述，正确的是( )。 反 A 矿产资源是不可再生的，必须合理利用和注意保护。 馈 B 今天的树木将来也能变成煤，所以煤炭资源是可再生资源。 练 C 生物资源是可以更新的，不必合理利用和注意保护。 习 D 水资源、土地资源和气候资源是非可再生资源。 6、下列说法正确的是( )。 A 对人类有利用价值的一切东西都是自然资源。 B 阳光是一种自然资源 。 C 粮食是人类赖以生存的自然资源。 D 水资源是取之不尽、用之不竭的。 7、以下一组全部是可再生资源的是( )。 A 土地、森林 B 森林、石油 C 太阳能、煤矿 D 天然气、水 8、关于可再生资源的叙述，正确的是( )。 A 取之不尽、用之不竭 B 如果使用不当，会转变成非可再生资源 C 短时间内不可再生。 D 不能循环使用。 教学 反思 主备人:__________ 课题 ?3.2土地资源(1) 学习使学生初步了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点 目标 理解我国土地资源分布差异的原因 我国土地资源的基本特点及分布差异 重点 难点 步骤 问题设计、知识要点(含分工) 点拨 用投影仪打出小诗:土地 土地是山川之根 土地是万物之本 导入 土地是人类衣食父母 土地是一切财富之源 所有的物华天宝都是土生土长 土地是过去的一切，也是将来的全部。 请同学们解释一下这几句话的涵义。 自 1.我国土地资源的利用类型: 独立主 分为农业用地(_________、__________、______________); 自学学 非农业用地(___________)。 完成 习 2.读图3.8我国土地利用类型构成，分析: ?说出我国土地利用类型有哪几种,说明我国土地资源的什么特点呢, ?读出各类型土地所占比例,哪几种土地所占比例大,哪几种土地所占比例 小, 团 3.读图3.7部分国家人均耕地的比较分析: 队 中国陆地面积居世界第三位，国土辽阔，土地资源丰富，人均占有量有什么特 合 点,为什么? 作 结合 1、2 4.简要评价我国土地资源的优劣(结合1、2) 农业用地:耕地、林地、草地等。 可利用土地: 小结 类型 非农业用地:建筑、交通、内陆水域等。 提纲 土地资源 难利用土地:沙漠、石山、冰川等。 思维 特点 人均占有量 ，各类土地所占比例 ， 地、 导图 地少， 多， 不足。 1、目前，我国最主要的土地利用类型是( )。 A 耕地 B 林地 C 草地 D 未开发土地 2、下面的叙述中，哪个是我国土地资源的主要特征,( ) A 绝对数量大，人均数量也大。 B 土地类型多，平原多，耕地、林地比例低。 C 耕地、林地比例低，后备土地资源不足。 D 土地类型多种多样，且分布均匀。 3、下列土地利用类型中，属于非农业用地的是( )。 A 耕地 B 林地 C 草地 D 建筑用地 4、读“我国土地资源构成图”，完成下列内容。 反 馈 练 习 (1)耕地占全国土地总面积的百分比是 ，林地占全国土地总面积的百分比 是 。难以利用的土地占全国土地总面积的百分比是 。 教学 反思 主备人:__________ 课题 ?3.2土地资源(2)ww w.x k b1.co m 学习了解合理利用土地资源的重要性，以及中国土地资源存在的问题。 目标 分析、理解我国土地资源分布差异的原因 重点我国土地资源分布差异、合理利用每一寸土地。 难点 步骤 问题设计、知识要点(含分工) 点拨 导入 说出我国土地资源优势和劣势 1.我国的耕地和林地主要分布在________________________________ 独立自 2.草地主要分布在____________________________________________ 自学主 3.难利用土地分布在__________________________________________ 完成 学 4.加强土地的管理和保护，把“__________________________________”作为习 基本国策。 5.我国土地日是________________________. 6.读图3.9分析(联系气候、地形因素) 气候 地形 土地资源 主要分布地区 因素 类型名称 季风或非季区 干湿地区 主要地形类型 耕地 林地 草地 未利用土地 7.阅读图3.9、3.10、3.11分析: ?南方耕地以为______________主，北方耕地以为______________主。 团 ?它们分布大致以____________________为界，大致与_________mm等降水量队 线的分布比较一致。 合 ?造成我国耕地南北差异的成因是: 作 降水 南方降水_____(多或少)，属________地区(干湿地区);北方降水_____(多或少)，干湿 属________地区(干湿地区)。 差异 8.看图3.13，朗读其文字说明，分析: ?土地利用中存在问题:______________、___________、______________。 ?读图3.15,漫画表示含义 小鸟的悲哀: 小草的哀求: 飞来的山峰。 东西差异 分布 小结 土地 耕地的南北差异:北方 田，南方 田。 提纲 资源 思维 举例土地资源遭破坏:_______________________ 导图 合理利用 基本国策:____________________________ 每一寸土地 全国土地日:_________________ 1、我国耕地主要分布在( )。 A 非季风区 B 东部平原及低缓的丘陵地区 C 西部高原及山地区 D 半湿润、半干旱地区 2、下列地区中，主要土地利用类型以林地为主的是( )。 A 内蒙古高原 B 长江中下游平原 C 横断山区 D 珠江三角洲 3、下列土地资源的利用不合理的是( )。 A 平原、低缓的丘陵发展耕地 B 高原发展畜牧业 C 山地发展林业 反 D 在耕地上大量建设高楼大厦 馈 4、我国耕地与草地分布的界线大致是( )。 练 A 1200毫米等降水量线 B 800毫米等降水量线 习 C 400毫米等降水量线 D 200毫米等降水量线 5、判断题 (1)我国北方平原广阔，多耕地，且以旱地为主 ( ) (2)我国草地主要分布在半湿润区和干旱区 ( ) (3)我国水田与旱地的分布大致以800毫米年等降水量线为界 ( ) (4)在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”“退耕还林(草)”是为了发展畜牧业 ( ) 教学 反思 主备人:__________ 课题 ?3.3 水 资 源 了解水资源的有限性及我国水资源的现状。 学习理解我国水资源分布特征、原因及影响;了解我国解决水资源问题的对策。 目标 了解节约用水、保护水资源的重要性。 重点我国水资源的现状及分布特征 难点 解决我国水资源问题的对策 步骤 问题设计、知识要点(含分工) 点拨 导入 水是生命之源，它孕育和维持着地球上的一切生命 1.地球上绝大部分水体在___________________。 独立 2.水资源一般指__________资源,它绝大部分为________________, 自学自 3(目前人们利用的水资源主要是______________和______________ 完成 主 仅占全球水资源的______%. 学 4.近几十年来，随着全球________的增长、_______的发展以及人们_______的习 提高，导致人类对 资源的需求不断上升。 5.世界的水日是__________，中国的水周是_________________。 6.读图3.17就地取“材”了解: 说出 “材”指____________，造成这种情况的原因是:____________ 内涵 7.为什么说我国是贫水国家? 8.读图3.19我国河流流量分布图，分析: (1)从时间分配看,我国水资源分布有何特点?如何解决? 结合 图 3.20 团 (2)从空间(地区)分布看,我国水资源分布有何特点?如何解决? 结合队 图合 3.21 作 9.读图3.21南水北调路线示意图,分析:: (1)南水北调工程就是把________水系的丰富水资源调到缺水严重的______、水资 _______地区。 源利 (2)南水北调工程分为_______、_______、_______三条调水路线，其中利用京用现 杭运河的路线是_____线。 状 10.为什么说节水比调水更重要, 小结 提纲 思维 导图 1、地球上的淡水资源，绝大部分是( ) A 海洋水 B 江河湖泊水和浅层地下水 C 深层地下水 D 两极高山的冰川 2、关于我国水资源地区分布的正确叙述是( )。 A 南丰北缺 B 北丰南缺 C 东北丰西南缺 D 西北丰东南缺 3、关于我国水资源时间分配的正确叙述是( )。 A 夏秋多，冬春少 B 夏秋少，冬春也少 C 夏秋少，冬春多 D 夏秋多，冬春也多 4、造成我国水资源短缺的根本原因是( )。 A 降水的时空分配不均匀 B 水的浪费严重 反 C 人口增长，工、农业生产、生活用水增多 D 水的污染严重 馈 5、水是生命之源，其中用水量最大的部门是( )。 练 A 生活用水 B 农业用水 C 工业用水 D 建筑用水 习 6、解决我国水资源季节变化大的最主要措施是( )。 A 节约用水 B 跨流域调水 C 兴修水库 D 打井取水 7、我国缺水最严重的地区是( )。 A 东北地区 B 华北地区 C 长江中下游地区 D 成都平原 8、受下列哪种因素的影响，我国的水资源时空分布不均匀。( ) A 地形 B 纬度位置 C 季风气候 D 山脉 9、解决我国水资源空间分布不均匀的主要途径是( )。 A 节约用水，防止水污染 B 兴修水库 C 跨流域调水 D 海水淡化 教学 反思 主备人:__________ 课题 ?4.1逐步完善的交通运输网(1) 学习能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。 目标 记住我国主要的铁路线。 重点我国主要铁路线的名称。 难点 我国交通运输网络地区分布特点。 步骤 问题设计、知识要点(含分工) 点拨 导入 “要致富，先修路”。 交通对我们生活生产影响非常大。 自主 交通运输是_________________________________________________。 自学学习 经济发展的“先行官”是________________________。 完 成 举例说明交通运输与我们生活息息相关 生活 中实 例 试分析我国历史四大“米市”形成原因(交通、农业发展情况分析) 交通 农业 发展 情况 读图4.4“我国的交通运输网”分析: 分析 (1)我国的交通运输网从整体上看，东部 ，西部 ，密度相 差很大，无论是陆运、水运还是空运都呈现出这样的特点。 团 (2)从图上观察，我国最重要交通运输方式是_____________。 名称队 参照图4.6 “我国铁路干线的分布”，找出铁路“三横五纵”。 命名合 方法 作 阅读“乘火车要注意火车运行的车次和时刻表”，说说如何使用铁路客运时刻表 新-课-标-第-一-网 经济发展 现代交通运输方式包括 、 、 、 。 的“先行官” 是我国最重要的运输方式。 地位:经济发展的 四 通 分布特点: 交通运输网密度大， 交通运输网密度小。 八 线(北京—包头— ) 小结 达 三横 线(连云港— —乌鲁木齐) 提纲 的 线(上海— — 思维 交 铁路干线 株洲— —昆明) 导图 通 线(北京—上海) 运 京九线(北京— ) 输 五纵 线(哈尔滨— —广州) 线 焦柳线(焦作— ) 线(宝鸡— —昆明) 读“我国主要铁路干线分布图”，回答: 反 馈 练 习 (1)写出下列字母代表的铁路线名称: A 线 B 线 C 线 D 线 E 线 F 线 (3)写出从南京乘火车到乌鲁木齐旅游经过的铁路线名称: 线、 线和 线 教学 反思 主备人:__________ 课题 ?4.1逐步完善的交通运输网(2) 学习了解选择交通运输方式需要考虑的因素，记住我国重要的铁路枢纽 目标 学会根据需要合理地选择交通运输方式，能够设计合理、经济的旅游路线。 重点合理选择交通运输方式 难点 设计经济合理的旅游路线 步骤 问题设计、知识要点(含分工) 点拨 我国最重要的运输方式是什么, 导入 “三横五纵”分别指哪些铁路线,(从图中指出) 自 交通枢纽，都可以办理_______________________________业务。 独立主 交通枢纽可分为 型的枢纽和 型的枢纽 自学学 尝试完成P97活动1、2 完成 习 读图:4.7北京是全国最重要的交通运输枢纽，分析北京在客货运输中起到什么 作用, 读图4.4“我国的交通运输网”，分析北京、南京、呼和浩特分别是哪些交通运 输的枢纽,找出郑州、徐州、株洲、兰州、成都等主要枢纽 完成P95页活动2 读图4.10:各种运输方式比较。并填写下表: 特点 运输方式 团 优点 缺点 队 航空运输 合 作 铁路运输 公路运输 水路运输 我们选择交通运输方式时需考虑了哪些因素, 讨论并订正 P97活动1、2 X-k-b-1.-c-o-m 转换灵活的 分类: 枢纽和 枢纽 交通运输枢纽 主要枢纽:北京、郑州、徐州、株洲、兰州、成都 小结 提纲 长距，量大，笨重: 路 思维 选择合适的 短距， ，鲜货: 公路 导图 交通运输方式 长距，量巨大，笨重: 长距，量小，贵重: 1、公路运输的特点是( )。 A 灵活机动 B 适宜担负长途运输任务 C 运费最便宜 D 运速最慢 2、我国目前已建成的海拔最高的铁路是( )。 A 青藏线 B 兰新线 C 滇藏线 D 成昆线 3、下列铁路线中，经过南京的是( )。 A 京广线 B 京九线 C 京沪线 D 南昆线 4、第二亚欧大陆桥在我国境内是指( )。 A 京包—包兰线 B 陇海线—兰新线 反 C 京哈—京广线 D 浙赣线—湘黔线—贵昆线 馈 5、请选择恰当的运输方式。 练 铁路 公路 海运 河运 航空 习 从昆明到北京开会，时间很紧迫。 从武汉到郑州探亲 从重庆到武汉旅游，沿途观赏三峡风光 从拉萨到西宁，沿途参观考察 从上海到大连旅游，想少支出交通费 教学 反思 主备人:__________ 课题 ?4.2 因地制宜发展农业(1) 学习了解我国的农业发展状况，了解农业是我国国民经济的基础。 目标 掌握农业的主要部门，理解我国农业在地区分布上的差异。 重点我国各地自然条件的差异而导致的农业差异 难点 步骤 问题设计、知识要点(含分工) 点拨 导入 你知道我们的生活中那些资料来自农业? 1.农业是利用 、 等生物的生长发育规律，通过 来获得独立自 产品的各部门。 自学主 2.农业是支撑国民经济建设和发展的 产业 完成 学 3.东部半湿润和湿润的平原地区以 业为主. 习 4.林业集中分布在 和 天然林区,及 人工林区. 5.读图4.11:分析农业有哪些部门,分别各产什么产品, 点出 狭义 农业 6.为什么说农业是支撑国民经济建设和发展的基础产业, 注重 理解 7.读图4.13:中国农业的地区分布图，分析: (1) 图中绿色部分(西部)地区主要农业部门是 ，这里有我 国 、 、 、 四大牧区。 (2)黄色部分(东部)地区的农业生产部门有 、 、 三个。 (3)这两部分大致以 毫米的年降水量线为分界线，这条线大致把我国农业 区分成东西两部分，东西差异也是我国农业分布最明显的差异。 团 (4)我国淡水渔业最发达的地区在 。 队 8.读图4.14:我国南北方农业分布图，对照课本内容完成下表: 合 地区 以北 秦岭——淮河 以南 作 耕地类型 ww w.x k b1.co m 熟制(一年几熟) 农 粮食作物 作 糖料作物 物 油料作物 www.xkb1.com 三大棉区 熟制:一年当中，在同一块田地上可收获农作物的次数。 小结 提纲 思维 导图 1、我国牧区和农耕区的分界线是( )。 A 800毫米等降水量线 B 400毫米等降水量线 C 200毫米等降水量线 D 50毫米等降水量线 2、我国可以种三季水稻的地区是( )。 A 长江中下游平原 B 华北平原 C 洞庭湖平原 D 海南岛东部平原地区 3、下列农作物主要分布在东北地区的是( )。 A 水稻 B 甜菜 C 棉花 D 甘蔗 4、读“我国主要经济作物分布图”，回答下列问题。 反 馈 练 习 (1)图中经济作物中，主要分布于秦岭—淮河以南的有 、 ;主要分布 于秦岭—淮河以北的有 、 。 (2)下列地区分别以哪种油料作物或糖料作物为主, 台湾岛 黑龙江 山东 长江三角洲 教学 反思 主备人:__________ 课题 ?4.2 因地制宜发展农业(2) 理解因地制宜发展农业的必要性 学习根据我国农业生产中存在的问题，及我国农业与发达国家农业间的差别，分析我国农业目标 面临的挑战 重点如何因地制宜发展农业www.xkb1.com 难点 步骤 问题设计、知识要点(含分工) 点拨 我国各地自然环境差异很大，每个地区都有农业发展上的优势与不足，在选择导入 农业类型时必须考虑地域特点，才能做出合理的选择，促进农业的良性发展。 即发展农业必须因地制宜。 因地制宜是指利用当地 的优势，把要发展的农业生产部门或农作物，独立自 布局在适宜它本身 、 最有利的地方。 自学主 我国农业在取得巨大成就的同时，也面临人口增加、耕地不断 以完成 学 及 、 、 等等问题的严峻挑战。 习 我国的 、 和 特点是制定我国农业发展的方针 和政策的重要依据。 根据图4.16，请你来规划下列地区适合开展哪种类型的农业生产活动,并说明先读 理由。太行山区、华北平原、内蒙古草原、洞庭湖沿岸。 图 读图4.17分析影响农业的主要社会经济条件是那些,读图4.18，请你来给他们 出主意，并说说理由。 理解 团 队 结合P106页活动，说说新中国农业的成就。 合 作 结合P107页活动2 试说出桑基鱼塘的模式，分析这样生产有什么好处, 结合P107页活动3(参考P105页阅读材料) 蔗基 读地理图册找出我国九大商品粮基地 鱼塘 耕地:地势平坦的平原 自然 林地:地形陡峭的山区 因 发展农业 条件 畜牧业:降水较少的内区 地 要 渔业:河湖众多的地区和沿海地区 制 因地制宜 社会经济条件: 需求量、 装备、 小结 宜 农民 等。 提纲 发 我国 存在的问题 : 增加、 减少、水土 、 思维 展 农业 自然灾害、环境 等问题 导图 农 面临 九大商品粮基地 业 的挑 发展方向: 调整 ，发展 战与 发展优质、高产、 农业， 对策 如 农业、 农业等 1.我国农业目前面临的严峻挑战是( )www.xkb1.com A农业技术落后 B化肥、农药供应紧张 C农作物缺乏良种 D水土流失和环境污染 2.在西部地区实行退耕还林、还草是因为( ) A该地畜牧业发达，牲畜需要大量的饲料 B该地人口稀少，粮食需求量少 C该地气候干旱，生态环境脆弱 D该地耕地多 3.根据因地制宜发展农业，下列做法合适的是( ) 反 A内蒙古高原有些地方缺粮，在水草肥美的地方发展粮食种植业 馈 B在三江平原的沼泽区，排干水，开垦为耕地 练 C黄土高原夏季多暴雨，可在沟壑积水处发展养鱼 习 D在大城市郊区，发展蔬菜和花卉业 4.连线题 (1)地形陡峭，水土易流失 a牧业 (2)地形平坦，土壤肥沃，水源丰富 b林业 (3)降水少，牧草生长良好 c渔业 (4)河湖较多 d种植业 教学 反思 主备人:__________ 课题 ?4.3工业的分布和发展(1) 学习了解工业生产的一般生产过程，以及工业生产各部门之间的关系;认识工业在国民经济目标 中的地位和作用，以及与人民生活的关系 重点我国主要的工业区和工业中心 难点 步骤 问题设计、知识要点(含分工) 点拨 引导学生观察图4.25:张梦的家，找出家里的工业产品。我们的家，其实就是 一个工业产品的“展览室”，没有这些工业产品，我们的家就会黯然无色，没有导入 这些丰富多彩，我们的生活也会单调乏味。但工业产品远不止这些～那么什么 是工业, 1.工业生产是 过程。 独立自 2.工业是国民经济的 ，是国家 的主要来源，也是国家自学主 经济 、政治 、国防 的根本保证。 完成 学 3.重工业是 。 习 4.轻工业是 。 5.依照“家具厂沙发的生产联系图”做餐桌或面包的生产联系图。判断以上所理解 涉及到的工业部门，哪些为重工业，哪些为轻工业。 重轻 工业 概念 6.请小组四名学生分别扮演农民、建筑师、科学家、军人说出课本上,种人所 说的话，体会并讨论为什么说工业是国民经济的主导, 团 7.读图4.26“我国工业的分布”分析重要的工业城市分布:(四沿) 队 沿长江的城市有哪些, 合 沿京广、京沪、哈大铁路线的城市各有哪些, 作 沿黄河流域是 开发的重要地带。 工业最发达的经济核心区集中在哪里, P111活动1 ww w.x k b1.co m 先读 P111活动2 图列 工业与我们 地位: 国民经济的 产业 分类:重工业和 工 沿线: 、京沪、哈大等铁路沿线 小结 业 沿河: 流域(能源开发带) 提纲 的 沿江:长江沿线(上海、 、武汉、 ) 思维 空 长江三角洲:我国 工业基地 导图 间 沿海: 辽中南:我国著名的 基地 分 :我国北方最大的 基地 布 珠江三角洲:以 工业基地 读“我国主要工业区分布图”回答(6分) 反 馈 练 习 (1)该图表示的工业带名称为___________________(沿河、沿海铁路沿线)工业带 (2)数字?表示________________工业区;?表示 _________________ 工业区。 (3)?工业区以_______(轻、重)工业为主。 (4)?工业区位于______________ 省 (5)字母A表示的工业城市是_________________ 。 教学 反思 ww w.x k b1.co m 主备人:__________ 课题 ?4.3工业的分布和发展(2) 学习了解高新技术产业的发展特点 目标 能用图分析我国高新技术产业开发区分布特点 重点高新技术产业开发区分布特点及原因 难点 步骤 问题设计、知识要点(含分工) 点拨 北京中关村人现在爱讲两句话，一句叫“80年代看深圳，90年代看浦东，21导入 世纪看中关村”;一句叫“再过十年二十年，高新技术产业将是东有美国硅谷， 西有中国中关村”。 自 1.高新技术产业是建立在 基础上的新兴产业，是以_______和独立主 _________产业为“龙头”的产业，产品的________含量很高。 自学学 2.北京的 是我国最早建立的高新技术开发试验区。 完成 习 3.我国高新技术产业开发区一般都依附于 。 4.结合航天飞机、电脑、手机、数码相机、卫星，使用克隆技术克隆植物等图分析 片资料，讨论这些产品在生产要求上与一般产品(如服装、家具等)有什么不同, 不同 点 5.读图4.29“北京高新技术园区图”结合材料分析高新技术产业特点: 从三 中关村有以北大、清华为代表的68所高等院校，以中科院为代表的200多家个角 研究所及38万科技人员，有322名两院院士在这儿工作和生活„„是全世界屈度分 指可数的知识与人才的密集区之一，这是中关村发展的资源基础。 析特 现在是市场经济，不同的消费群体对不同产品有不同的喜好，谁能最先掌握点 团 市场的需求情况，谁才能获得最大的市场。所以各厂家都为拓宽市场，随消费 队 群体喜好的变化，产品款式也日新月异，让人目不暇接。 合 高技术是技术、人才、资金密集的新兴群体，这三者的投入都明显高于一 作 般传统技术，高技术研究需要大量高、精、尖设备的投入。摩托罗拉在1999 年中国各地包括香港共18个研发中心，研究投资额高达13亿元人民币。 高新技术产业特点:________________________________________ 6.图4.30“国家级高新技术产业开发区的分布” 哪些省区没有形成国家级高新技术产业开发区, 高新技术开发区相对集中的区域在哪儿, 7.阅读P115材料，分析我国高新技术发展方向 理解 积极 从业人员中， 所占的比重大 小结 发展 特点: 销售收入中， 的费用比例大 提纲 高新 更新换代快 思维 技术 多依附于 ，呈现 的分布 导图 产业 分布: 是我国最早的高新技术试验区 1.发展和建立高新技术产业最主要的条件是( )。 A 丰富的自然资源 B 便利的交通运输条件 C 充足的劳动力资源 D 雄厚的科技力量 2.我国高新技术产业带主要分布在( ) 反 A沪宁杭地区 B京津唐地区 馈 C珠江三角洲地区 D长江三角洲地区 练 3.我国高新技术产业的核心地区是( ) 习 A上海、北京 B哈尔滨、天津 C成都、大连 D武汉、重庆 4.我国第一个高新技术产业开发区是( ) A杨凌农业高新技术产业园区 B中关村科技园区 C深圳高新技术产业园区 D上海浦东高新技术产业园区 教学 反思