【精品】漫画风云

【精品】漫画风云 漫畫風雲 壹、研究動機 筆者覺得漫畫是不錯的休閒,比打電動好,不會像電腦有輻射線,會傷害眼睛。有些人則是說漫畫是不好的,又有些人說看漫畫很幼稚,所以筆者想知道大家對漫畫的看法。 貳、研究目的 一、探討六年級男女生對漫畫的看法。 二、六年級女生喜歡的漫畫跟男生喜歡的漫畫一樣嗎, 三、六年級男女生會畫漫畫的人數。 參、文獻探討 一、漫畫的定義: 漫畫是可以讓你的幻想、夢想實現的東西。他替我們反映現實也告訴別人你的意念,漫 畫也是發揮創意的好東西,更可以當成傳播的媒體,漫畫的文字會有差別但是漫畫的文字不 受國家影響。 二、漫畫與插畫的分別: 我們常常見到許多美美的封面以及插圖,但是這些都無法列入漫畫,因為他們的裝飾味 太濃厚,強烈表達出作者的技術以及厲害。漫畫不一定要技巧高超,只要能夠讓別人明白你 的意思,這樣就可以叫做漫畫了。 三、要從哪方面切入學習漫畫: 大家一開始都是初學者,要先初步了解漫畫的用意,再來就可以從底層切入開始學習 了,首先該先知道漫畫的形體比例、筆法、工具等簡單方面的事情加重練習,之後在循環學 習網點、背景、效果線等技巧。熟悉後再練習一些比較困難的個人技巧。 四、學習漫畫的要點: :一:投資: 學習漫畫投資是必要的,你必須買紙張來練習話漫,如果你是連一支筆、一張紙都捨 不得買的人,在這方面當然就比不過別人。在學的途中,還要有優良的環境。記住,是人 創造最佳學習環境,而非去適應不良學習環境。 :二:練習: 一定要一直逼自己練習,就算你買了一堆名牌的筆或是墨水,完全都不練習,結果就 是什麼都沒有。 :三:恆心: 一個好的作品不是一天兩天能完成的,一定一讓你的熟練技巧保在一定的感覺之上 ,就像一顆電池的電力很強,但是沒有持久性則完全沒用。 :四:不怕失敗: 畫漫畫難免會失敗,畫錯一個地方就全部都毀了,這個時候你必須從失敗中站起來 ,要心想一定能再畫出一個更好的漫畫。 五、漫畫的構成: :一:人物:是指漫畫裡面的人、動物或擬人化的物件。 主角:漫畫裡面的中心人物,以他來做故事發展,是漫畫中最重要的人物。 配角:漫畫裡飾演主角的死對頭、朋友或是搞笑的人物,通常是用來襯托主角的人物。 正派:正義的使者,在漫畫裡大部分都是打敗反派的大英雄。 反派:壞人,通常會以惡魔、幫派以及黑道等等來飾演,有些反派並不是壞人,有時因為 環境或是背景因素,使其產生競爭心態,而非一昧無目的的使壞。 :二:場景:場景是讓讀者感到豐富以及變化性的東西。 古代:去查閱歷史的書,寫出來的漫畫會具有真實感,會讓人融入歷史的世界裡,效果加 倍。 現代:比較符合目前的狀況,但還是要用心去畫,才不會輸給其他人。 未來:想像未來的發展,例如外星人、機器人等等,需要花腦筋,比較沒有創意的人最好 別畫這種。 幻想:跟未來一樣,要有想像力,但這個是想現實世界不可能發生的事,再把他畫到漫畫 上顯現出來。 :三:物品:人物身上穿的衣服,帶的武器以及一些房子等等都會成為故事劇情發展的重點。 :四:時間:時間在現實裡面不斷的流逝,在漫畫我們也不能反覆到同樣的時間,有時間的流動 才能述說劇情的路線,好比七龍珠,從小時候畫到長大,怎能說時間在漫畫裡不重 要呢,。 六、漫畫的歷史: 依據大美百科全書描述漫畫的起源,可追溯公元,,,,年前埃及畫家創作出的娛樂卡 通或動物簡筆圖,雖然他們是畫在牆壁上,可是他符合上面用圖來表達自己的意思,而,, 世紀英國銷售極佳的宣傳畫冊 Punch and Judy 則可謂世界第一本漫畫書,至於西元,,, ,則進入歐美漫畫的黃金時期,直至近年更蔚為風潮。 肆、研究以及過程 一、研究對象:新民國小六年級學生。 二、研究方式:問卷調查法。 三、研究工具:自編「高雄市左營區新民國小六年及對漫畫的看法調查」問卷。:見附件一: 四、研究日期:九十四年十月十日到十月十七日。 五、調查問卷統計結果: 發出問卷 回收問卷 回收率 張數 100 62 62, 伍、研究結果 一、你是否常常看漫畫呢, 是 否 總數 人數 36 26 62 百分比 58% 42% 100% 你是否常常看漫畫, 42%是 否58% 二、你常看什麼類型的漫畫呢, 少女漫畫 少男漫畫 搞笑 無 總數 人數 19 30 1 12 62 百分比 31% 48% 2% 19% 100% 你常看什麼類型的漫畫, 19%少女漫畫 31% 2%少男漫畫 搞笑 無48% 三、漫畫和電動你認為哪一種比較好, 漫畫 電動 沒意見 總數 人數 12 27 23 62 百分比 19% 44% 37% 100% 漫畫和電動你認為哪一種比較好, 19% 漫畫37% 電動 沒意見 44% 四、漫畫是你的興趣還是日常休閒呢, 興趣 日常休閒 無 總數 人數 16 42 4 62 百分比 26% 68% 6% 100% 漫畫是你的興趣還是日常休閒呢, 6%26% 興趣 日常休閒 無 68% 五、你認為漫畫是好是壞, 好 壞 沒意見 總數 人數 20 5 37 62 百分比 32% 8% 60% 1 你認為漫畫是好是壞, 32%好 壞 60%沒意見8% 陸、結論 一、常常看漫畫的人佔,,,,不常看的佔,,,,可見六年級學生約有一半常看一半不常看。 二、看少男漫畫的人佔,,,,少女漫畫的是,,,,還有少數的人看搞笑、知識、科學……等 等。 三、喜歡打電動的人佔,,,,喜歡漫畫的人佔,,,,沒意見的佔,,,,沒意見的人可能認 為漫畫跟電動差不多。 四、漫畫是個人興趣的佔,,,,覺得漫畫是日常休閒的佔,,,,無佔,,,由此可見,很少 人會把漫畫當成自己的興趣,可能都是偶爾拿出來看看而已。 五、認為漫畫是好的人佔,,,,覺得不好的佔,,,沒有意見佔,,,,有些人可能不知道如 何分別漫畫是好是壞。 六、在對漫畫的看法,大多數人都填沒意見,剩下的都寫好看、酷……等等。一些人寫不好看, 會看壞眼睛。 柒、討論與建議 一、現在沒看過漫畫的人真的微乎其微,真的沒看過可能是都在看電視打電動,根本沒在碰漫畫 的。 二、筆者發現,不一定只有男生才看少男漫畫,女生看少女漫畫,現在漫畫很普及,種類也很多 ,所以決定權在於你。 三、現在的小孩,很早就開始接觸電腦了,而且電腦是動畫,所以很少人會覺得漫畫比電腦好。 四、現在家家都有電腦,漫畫可能只是偶爾拿出來看,除非是家裡沒電腦,那漫畫就可能成為它 主要的興趣。 五、漫畫不一定都是不好的,有些搞笑的漫畫可以幫你放鬆心情,也有些知識漫畫可以讓你增加 更多的知識。 六、筆者也認為漫畫很好看,可能一些人還是認為漫畫不好看,有可能是因為漫畫是靜態的,不 如電腦這麼生動。 捌、心得與感想 之前的筆者對漫畫只有一種看法,那就是很好看,但是自從筆者做完這個獨立研究後,我對漫 畫的看法改變了。漫畫不是只能當作娛樂的工具而已,有時也能替你增加知識。漫畫最大的好處可 能就是可以讓你放鬆心情,心情好自然什麼事都做得好,也有許多愛畫畫的人,會把漫畫拿來參考 ,練習畫漫畫人物呢,這次的獨立研究,一定可以讓很多人發現,漫畫最奧妙的地方。 玖、參考資料 一、:銘傳大學,漫畫社團: 《附件一》 高雄市左營區新民國小六年級 對漫畫的看法調查 各位老師同學大家好,我是六年級資優班的學生,現在正準備做「新民國小六年級學生對漫畫的看法」的問卷調查,希望你們配合我回答下列問題,並送到六?七的闕壯崴的手上,謝謝, 1.你是否常常看漫畫呢, ?否 ?是 2.你常看什麼類型的漫畫呢, ?少女漫畫 ?少男漫畫 ?其他 :請填一種: 3.漫畫和電動你認為哪一種比較好, ?漫畫 ?電動 ?沒有意見 4.漫畫是你的興趣還是日常休閒呢, ?興趣 ?日常休閒 5.你認為漫畫是好是壞, ?好 ?壞 ?沒意見 6.你對漫畫的看法: ?我是男的 ?我是女的 :最多請填滿兩行: